慶元旦，迎新年幼兒手工作品展活動小結梁黎明 (教師) xx-12-30 慶元旦，迎新年幼兒手工作品展活動小結
12月29日下午，我們園舉行了慶元旦迎新年幼兒手工作品展活動，為了讓孩子們過乙個快樂的節日，我們園搞了這個活動，在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛鍊，盡情表現。本次活動從xx年12月初開始到月底結束，此次展示活動並受到廣大師生的好評。從活動物件方面說，首先凸顯了我們大賽的活動宗旨，真正體現了我們幼兒園的環保參與意識及動手能力。
其次，也豐富了幼兒園文化氣氛，促進了幼兒本身的溝通與交流。
通過這一次比賽，我們從各個方面都得到了鍛鍊和提高了，首先我們與幼兒的溝通能力和協調能力得到了提高，我們和幼兒走近了，使我們更加了解這一時期幼兒的思想，和他們成為朋友式的老師。
從幼兒方面來說，他們掌握了一到兩種手工製作技能，體驗到了成功的樂趣，習慣也得到了培養。
從教學方面來說，我盡我所能，從習慣、技能、方法、興趣上培養幼兒，從細節入手來嚴格要求他們；從小事情大道理中來啟迪他們做人的道理，從耐心的教育中讓他們學會做事。
教師們也利用日常廢舊的材料，採取不同的藝術形式，經過大膽想象，精心指導幼兒創作了一件件富有科學性、趣味性、藝術性和教育性的手工作品。
提高幼兒的動手操作能力和教師的業務素質。
迎新年活動小結(2)：
在一片熱烈的掌聲中，迎新年聯歡活動結束了，孩子們手上拿著點心和印有自己與小朋友相片的檯曆，頭上戴著聖誕帽陸續與自己的爸爸媽媽走出教室，遠遠望去，那晃動的身影分外顯眼。
在迎新年聯歡活動中，孩子們積極主動地參與，當輪到自己上台表演時，孩子們可認真了，站在台上像個小演員，表情可豐富了，尤其是故事表演(烏鴉上當)，魏文瑄小朋友扮演的狐狸表演的惟妙惟肖，家長們都認為可愛極了。不時發出陣陣的掌聲。在數學遊戲中，孩子們爭先恐後地舉手發言，爭著回答老師的提問，反應可快了，看著孩子們的表現，家長們不時地點頭，對自己孩子的表現感到高興和欣慰。
有的家長說真沒想到，孩子在幼兒園的表現這麼棒，這真是多虧了老師教育得好，有方法。在兒歌表演的過程中，孩子們的動作很優美，也很到位，老師為孩子們感到驕傲。
本次迎新年聯歡活動，我發現因為有了家長的參與，孩子們的表演格外認真、專注。尤其是在與家長的互動遊戲中，每個孩子都踴躍舉手參加，絲毫不願落在同伴的後面。孩子的自我表現意識強烈，但是也有個別幼兒，因為有自己家長的參與，異常興奮。
在遵守集體紀律方面，還需要老師加以正確引導，幫助幼兒養成良好的行為習慣。家長們在遊戲活動過程中，也能積極配合老師與孩子，與孩子們一起遊戲，互動，既活躍了氣氛，又讓孩子們感到溫馨和親切。
通過本次迎新年聯歡活動，更加增進了家長與幼兒園的了解，同時讓家長進一步了解自己孩子在幼兒園裡的學習和生活情況，家長們對自己孩子的表現感到高興，感覺到孩子越來越懂事，越來越能幹了。在新的一年裡，衷心祝願智靈班的孩子們身體健康、身心活潑！學習更上一層樓！
迎新年活動小結
迎新年活動小結2篇 總結 rdquo 慶，迎 ldquo 手品展梁黎明 xx 12 30 ldquo 慶元旦，迎新年 rdquo 幼兒手工作品展活動小結12月29日下午，我們園舉行了 ldquo 慶元旦迎新年 rdquo 幼兒手工作品展活動，為了讓孩子們過乙個的節日，我們園搞了這個活動，在活動中我們...
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