開課系：水利系
適合專業：水利水電建築工程（工程管理方向）
學時：0.5周
學分：0.5
撰寫人：晏成明
一、實習的目的和任務
技能訓練：
1、提高學生對各種水工建築物的感性認識，使學生了解水工建築物各組成部分的布置、結構及其作用；
2、在實習中將水利工程圖紙與實際工程相比較，熟悉識圖順序與步驟，進一步了解水利工程圖紙的繪製標準，增強讀圖能力；
3、使學生了解水利工程對社會主義建設的作用，初步樹立正確的專業思想，明確學習目的。
通專結合點：
1、通過參觀提高學生們的團隊精神；
2、通過對工程的參觀訓練同學們的觀察能力和空間思維能力；；
3、通過對工程圖紙的識讀使同學們掌握閱讀工程圖紙的方法和技能；
4、訓練同學們分析問題和解決問題的能力；
5、通過編寫課程實習報告書提高同學們的文字綜合能力。
二、實習內容
技能訓練：
1、聽取工程技術報告，報告內容應包括工程概況、樞紐構築物的組成、建築物的布置及其作用、工程運用情況；
2、參觀擋水建築物、洩水建築物、引水建築物和水力發電建築物，了解各種主要建築物的型式、作用、構造和尺寸；
3、了解水輪發電機組的型別，廠房內安裝間、機組間、中控室以及各種主要調速配電裝置的布置；
4、了解工程中的主要結構或構造如（閘門、止水、分縫、工作橋、交通橋和胸牆）的形式、作用和尺寸；
5、根據工程圖紙對照水利工程進行圖物對照現場識圖和識圖答辯；
6、編寫實習報告。
通專結合點：
1、水工建築物實體與空間想象能力、識圖能力的訓練結合；
2、工程平面布置與水工建築物布置協調能力的訓練結合；
3、發現問題和分析解決問題的訓練結合；
4、實習報告的編寫與蒐集資料的訓練結合
三、對學生能力培養的要求
技能訓練：
1、觀察能力：觀察建築物的布置、型式、結構和構造；
2、思考能力：思考建築物的工作原理；
3、理解能力：能理解技術人員的講解；
4、識圖能力：能識讀水工建築物圖紙；
5、綜合運用知識的能力：了解水利水電工程勘測、規劃、設計、管理的知識，掌握實習報告的編寫。
通專結合點：
1、提高學生蒐集相關資料與資料分析能力；
2、提高學生識圖讀圖能力；
3、提高發現問題和分析解決問題能力；
4、提高學生獨立思考和創新能力；
5、提公升學生合作精神和全域性觀念；
6、提公升實習報告的寫作能力。
四、與其它環節之間的關係
1、實習環節是對水利工程建築專業課程與基礎課程、專業基礎課程的綜合、鞏固、擴充套件和提公升；
2、實習環節加深了同學們對水工建築物的全面了解，是提公升學生學習興趣的重要一環，為學好專業課程、做好工程設計打下堅實的基礎。
3、實習環節是理論與實踐的結合，是感性認識與理性認識的結合，是學生了解並解決工程實際問題的重要環節和途徑。
五、實習質量標準
評定認識成績的內容包括平時表現、實習作業、實習報告的編寫質量。
認識實習成績按五級記分評定方法評定。分為優秀、良好、中等、及格和不及格。凡成績不及格者必須重修。
優秀：①平時表現好，能認真聽專業技術人員講解，在參觀過程能發現問題和積極提問；
②認真識讀圖紙，識圖答辯正確；
③實習報告編寫認真，內容豐富，結構合理。
良好：①平時表現較好，能認真聽專業技術人員講解，在參觀過程能發現問題；
②認真識讀圖紙，識圖答辯基本正確；
③實習報告編寫較認真，內容較豐富，結構合理。
中等：①平時表現一般，能聽專業技術人員講解，能較認真參觀；
②識讀圖紙較認真，識圖答辯較正確；
③實習報告編寫較認真，內容一般。
及格：①平時表現一般，能跟隨參觀；
②識讀圖紙較差；
③實習報告編寫一般，內容較差。
不及格：
①表現較差，實習過程不努力；
②識讀圖紙差；
③實習報告質量差，馬虎應付。
六、實習地點的選擇
實習地點選擇水利建築行業的已建或在建的工程，針對課程要求，主要選擇在有典型結構、型式多樣的水利建築工程（如：重力壩、拱壩、土石壩、水閘、堤防）。
七、時間安排
八、考核成績及成績評定辦法
1、考核方式：本門課程為考查課，總評成績由平時成績和實習成績兩部分構成。平時成績主要根據學生的態度、紀律、聽講解情況等方面評價；實習成績根據識圖能力和所交實習報告報告來評定；
2、成績評定參照五。
九、課程設計指導書和主要參考資料
1、認識實習指導書：校內自編指導書
① 水利水電樞紐工程等級劃分及設計標準
② 水利水電工程製圖標準
③《水工建築物》.王英華主編.中國水利水電出版社
④《水利工程製圖》水利電力出版社
水利工程實習報告河海
廖家溝下游左手側建有魚道，方便魚類洄游產卵。因水流不能太大，因此魚道內建有隔墩，以降低流速和供魚類休息。圖198 太平閘 太平閘位於淮河入江水道太平河上，同屬 級建築物。太平閘建於1972年，時處大躍進時期，為拱式橋梁，共24孔，每孔寬6公尺，設計流量1950m s。橋墩由漿砌塊石建成，閘門為混凝土...
水利工程地質實習報告
專業水利水電工程 班級姓名 學號指導教師 河海大學水利水電學院 2012年11月 目錄一工程地質野外認識實習的任務 目的和要求 1 觀察沉積岩地區岩溶地貌現象。2 觀察 認識沉積岩的地層 岩性及古生物化石。3 觀察地質構造現象，認識褶皺構造和斷層構造現象。4 觀察地下水現象。5 學會使用羅盤，包括 ...
水利工程專業認識實習報告
班級 水工a081 姓名 李靜 學號 2008111310 指導老師 冷愛國劉昌禮 實習時間 2009年10月12日至16日 目錄第一章實習目的3 第二章實習工程概況 4 第一部分學校水軸4 第二部分日照水庫7 第三章錄影部分10 2 都江堰水利工程 14 3 青峰嶺水庫19 第四章實習心得22 第...