摘要：如何開發大學的領導與管理資源，如何在大學中有效發揮行政執行力，越來越成為大學所關注的問題。田長霖在伯克利加州大學任職七年，給加州大學帶來了巨大的貢獻，而且還帶給了我國大學校長治校的許多的啟示。
本文從田長霖校長的高等教育思想、良好的校園氛圍和團隊、強大的辦學募捐能力、和「多元而卓越」的治校理念這四個方面分別闡述了田長霖的行政管理經驗，使我們看到了田校長的卓有成效的管理，具有一定的借鑑作用。
關鍵詞：行政管理經驗；大學校長；田長霖；多元而卓越
一、總論
大學校長和各層行政管理人員是一所大學人力資源的重要組成部分。伯克利加大所經歷的10多任校長中，平均每位的任期都長達10年之久，而田長霖校長則是伯克利加大140多年的時間裡唯一的一位華裔甚至亞裔，也是美國重點大學中的第一位亞裔校長。田校長的上任是所有中國人的驕傲，中國人可以踏入美國，可以居住在美國，也可以工作在美國，田長霖更是做到了由一名華裔引領這所美國重點大學的教育的事實。
因此，在這位校長逝去十年後的今天，我們回過頭來找尋他成功的經驗的時候，他治校的管理經驗理所當然成為我們取之受用的乙個因素。選擇這位曾教育美國青年一代、曾為爭求教育公平而奮鬥過的華裔校長為例進行研究，我認為意義深刻。
二、研究
（一）校長行政管理能力的內涵
不同國家，不同型別的大學，對校長管理能力的要求和管理的內容都不一樣，實際上管理的內容和管理的理念決定了校長執行力的內涵。目前，美國公立研究型大學的校長所行使的權利變得越來越小且來自外界的壓力也越來越大，尤其是面對不斷增長的社會訴求。①加州大學原校長克拉克·科爾曾說：
「在美國，人們期望大學校長成為學生的朋友，教職員的同事，校友的可靠夥伴，站在校友們一邊的明智穩健的管理者，能幹的公眾演說家，同**會和聯邦機構打交道的精明的談判人，……」
這樣看來，我們可以賦予大學校長行政管理能力如下內涵：一是要有完善的管理組織體系即校長要有自己良好的團隊和營造良好的文化氛圍。二是要有籌集辦學經費的能力，這幾乎成了衡量當今大學校長成功與否的乙個基本標準。
三是有獨特的辦學思想，重視績效責任。四是要洞察學校的渾濁現象，對公眾負責。
美國前120名大學介紹加州大學伯克利校區
就像其它任何方面一樣，berkeley的學術方面是具有壓倒性的優勢的。23000名本科成績極端優異的學生集中到這個小地方，這也就難怪學術氣氛很濃厚很緊張。berkeley，提到這個名字，即使是非常實際的學生也滿腦子理想。來到這裡的學生都想要最大的和最好的，雖然有的時候理想會與預算消減 學費的增加以及...
大學校長述職報告
恍惚之間，一年又過去。回顧過去一年，作為學校校長，既有工作開展順利取得成功時的喜悅和成就感，也有遇事不順難事纏身時的困惑和憤懣，但總的說來，我還是比較稱職地履行的工作職責。過去的一年，教師進修學校繼續取得了事業發展，局面穩定，政通人和的良好局面，全年非學歷培訓3000人次以上，學歷培訓近千人次 其中...
假如我是大學校長的話
學號 10407050830姓名 周慧 假如我是大學校長的話，我會做乙個平民校長，大學校長，很多都是從教師隊伍中走出來的。取之於民用之於民嘛。不僅要關注學校運作，要更多的考慮師生的實際需求。決策的出發點都是為了師生的發展，假如我是大學校長，我會先把圖書館建好一點，呼出一部分經費購置圖書，特別是購置近...