2010學年度下學期小學單元學習水平評價
五年級數學(二)
學校五年班學號姓名
內容：長方體和正方體
答卷時間：60分鐘全卷100分
一、填空。（共２７分）
1 . 3.8dm2=( )cm22.4m3=( )dm3
3500cm3=( )dm37.2l=( )ml
0.6dm3=( )l=( )ml3600ml=( )cm3=( )dm3
2 .乙個正方體的稜長是4cm，這個正方體的稜長總和是它的占地面積是表面積是體積是分）
3 . 乙個長方體(如右圖)，這個長方體向上的面的面積是
（ ）cm2,前面的面積是（ ）cm2, 右側面的
面積是（ ）cm2,它的表面積是（ ）cm2，
體積是（ ）cm3。（5分）
4 . 乙個長方體鐵皮水桶高是6dm，底面是邊長3dm的正方形，這個水桶的容積是 ( )l。（2分）
5 . 把兩個稜長是3cm的正方體，拼成乙個長方體，這個長方體的體積是（ ）cm3。(２分)
6 . 在括號裡填上合適的單位名稱。（4分）
一塊橡皮的體積大約是8一盒個人裝的純牛奶有220
乙個教室大約占地48一桶家庭飲用水大約有20
7 . 一塊20 cm3的石塊完全浸入乙個長5cm，寬2cm的長方體玻璃水瓶中，水面會
上公升（ ）cm。（2分）
8．把稜長1公尺的正方體切割為1分公尺的小正方體，再排成一長排，能排（ ）公尺長。（2分）
二、判斷。（對的打「√」，錯的打「×」）（共10分）
1. 1立方分公尺的正方體可以切成100個1立方厘公尺的小正方體
2．乙個正方體的稜長擴大2倍，它的表面積擴大8倍
3.乙個稜長6厘公尺的正方體，表面積和體積相等
4．把體積是1dm3的物體放在桌面上，物體所佔桌面的面積是1dm2。 （ ）
5．表面積相等的兩個正方體，體積也相等
三、選擇。（把正確答案的序號填在括號裡）（共10分）
1．乙個水罐最多能盛250公升水，我們就說這個水罐的（ ）是250公升。
①體積重量容積
2．有一根長52厘公尺的鐵絲，恰好可以焊接成乙個長6厘公尺，寬4厘公尺，高（ ）厘公尺的長方體。
① 234
3．下面的圖形中，不能折成正方體的是（ ）。
4．表面積是54平方厘公尺的正方體，它的體積是（ ）立方厘公尺。
1６5. 乙個長6dm，寬4dm，高5dm的長方體盒子，最多能放（ ）個稜長為2dm
的正方體塊。
① 121314
四、先填空，再按要求計算。（共16分）
長：（ ）cm 寬：（ ）cm 高：（ ）cm 稜長：（ ）dm
計算表面積計算體積：
五、解決問題。（共３７分）
1．乙個通風管的橫截面是邊長是5分公尺的正方形,長2.5公尺.如果用鐵皮做這樣的通風管50個,需要多少平方公尺的鐵皮?（7分）
2. 乙個正方體的零食盒，稜長0.8dm。把這個零食盒的四周和底面貼上星形包裝紙。3dm2包裝紙夠嗎？（7分）
3.用五塊玻璃做成乙個水箱（形如下圖），這個水箱可盛多少公升水？（玻璃厚度暫
時忽略不計）。（8分）
單位：dm）
4.乙個花壇（如圖），底面是邊長1.2m的正方形，高0.9m。（木條的厚度忽略不計）
（1）這個花壇占地多少cm2？（2）用泥土填滿這個花壇，大約需要多少cm3泥土？
(3)四周塗上綠色油漆，需要塗多少平方公尺？（15分）
附加題：（另加10分）
把2m長的木料鋸成相同的6段後，表面積比原來增加了135cm2，這塊木料原來的體積是多少立方厘公尺？
學年度下學期五年級數學教學計畫
一 班級情況分析 五年級2班現共有學生37人，經過了一學期對學生的基本狀況也有了一定的了解，這學期還是要穩住優等生鼓勵差等生，讓孩子們都有新的收穫。二 本冊教材修訂情況介紹 一 數與代數 第二單元因數和倍數 第四單元分數的意義和性質 第五單元分數的加法和減法 二 空間與圖形 第一單元圖形的變換 第三...
2019學年度下學期五年級數學期中測試卷
時間 90分鐘滿分 100分 班級姓名成績 一 填空。每題2分，共20分 1 長方體和正方體都有 個面，條稜，個頂點。2 36和16的公因數有最大公因數是 3 從0 5 6 7四個數中任意抽出3個，按要求組成下面不同的三位數 奇數3的倍數偶數 既是3的倍數又是5的倍數 4 兩個質數的和是10，積是2...
2019學年度下學期五年級數學教研組總結
轉眼間，五年級數學老師們又在一起合作完成了一學期的教學工作。我組骨幹教師幹利偉老師去青海執教，朱銘予老師由退休返校加入五年級數學教研組的隊伍。我們每一位成員都認真參加教研組的每一次活動，堅持教育 教學理論的學習，積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模式，認真學習先進的教育教學理論和新的課程標準，不斷...