目錄一、活動背景3
二、活動目的，意義及目標3
三、活動物件3
四、活動時間4
五、活動地點4
六、活動準備4
七、活動要求5
八、活動流程6
九、注意事項7
十、活動負責人及主要參與者7
一、活動背景：
新的一年必須得有新的氣象，共同在一起相處了乙個學期，同學之間的了解相比也已不少，但許多同學仍舊有許多保留。現在的社會注重學生全面發展，要求培養學生的全面素質，因此，豐富我們的大學生活，營造團結協作、積極動腦、創新思維濃厚的氛圍對我們能力的完善顯得尤為重要。
二、活動目的，意義及目標：
現在的大學生又大多只是「死讀書」，對於動手方面十分欠缺，以至於「高才低能」，並不能滿足現代社會發展的需求，因此，我部特地舉辦該活動，讓同學們製作自己喜歡的住宅模型，構想自己舒適的生活，讓同學們開動腦筋、勤動手，將自己的才華表現出來，做乙個高智商、高能力的大學生。
希望通過本次活動的開展，能夠讓同學們認識到動手動腦、團體協作的快樂所在，培養同學們動手動腦能力，擴充套件同學們的思維，更讓同學們思維開拓，對同學們的德智體三方面的發展都會有很大的幫助。再者，在呼應中國「建立節約型社會」的同時，亦可激發大家的創新意識，體現湖工學子思維活躍的特點。
三、活動物件：
土建院學生志願者18人。
四、活動時間：
2023年3月。
五、活動地點：
中區操場。
六、活動準備：
材料準備：
a2泡沫板18塊；
裁紙刀6把；
502膠水12個；
剪刀12把；
固體膠6根；
雙面膠12把；
透明膠12個；
彩紙30張（5種不同顏色，共六份）。
工作人員安排：
主持活動：劉洋；
報名登記：譚旭東，吉南；
1~6號桌分別是：牛劍琨，魯大偉，古令，張欣然，劉蓁蓁，朱玉錚；
負責拍照：陳子垚；
會後打掃：楊恩，李榮鑫，李浚揚，李松穎。
活動準備：1、提前一天購買活動所需材料：
泡沫板——牛劍琨；
裁紙刀——魯大偉；
502膠水——古令；
剪刀——張欣然；
固體膠——劉蓁蓁；
雙面膠——朱玉錚；
透明膠——楊恩；
彩紙——李榮鑫。
2、陳子垚帶照相機；
3、劉洋、譚旭東、李浚揚、李松穎抬6張桌子到中區操場。
七、活動要求：
1、報了名的志願者3個人一組分6組，不得更換；
2、僅使用現有工具完成比賽；
3、僅小組內部討論；
4、時間乙個半小時，先做完先評分，超時未做完也需停止並評分；
5、如果工具不夠可以請桌旁工作人員購買；
6、參賽者用現有材料做出心目中的理想住宅模型，樣式不限；
7、活動後不可帶走原先材料。
八、活動流程：
（一）活動流程：
1、本次活動的主題為「動手動腦創奇蹟」。先由部長說明本次活動的起因、內容及目的，並詳細講解本次活動的要求（見上述）。宣布比賽開始。
2、各小組開始製作模型，譚旭東、吉南在一旁計時，6名賽場工作人員觀察並幫助參賽者解決一些能解決的問題（不能幫忙做）。
3、最先做完的加15分，在預定時間前做完的加10分，沒按時做完的不加分。
4、完成作品由在場觀眾共同評價。
按特色打分：（1）優雅舒適，高品位、高檔次——60分；
2）溫暖和諧，趣味十足——50分；
3）開闊、自然、舒心——40分；
4）立得住，叫房子——30分；
5）立不住，斷壁殘垣——20分；
6）未完成但似模似樣——10分；
7）沒有評分性——0分。
5、最為優秀的小組的作品將作為優秀作品在土建院展出（地點待定），並將其照相傳至湖北工業大學校園網。
6、工作人員與參賽選手合影留戀。
（二）應急預案：工作人員如發現有參賽同學手被502膠粘住應立即帶領他（她）到水龍頭下用大量水沖洗，若有參賽者受傷應及時帶到醫務室進行包紮處理。
九、注意事項：
工作人員注意在活動結束後將活動場地打掃乾淨；
注意活動中弄傷事件；
保持參賽者與觀眾之間的距離1公尺以上，不得有觀眾闖入比賽區。
十、活動負責人及主要參與者：
活動負責人：劉洋，譚旭東，吉南，牛劍琨，魯大偉，古令，楊恩，李榮鑫，李松穎，李浚揚，朱玉錚，劉蓁蓁，張欣然，陳子垚。
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