金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典。
美麗的校園，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。
中華經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；
誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。
誦讀中華經典，讓民族文化智慧型支撐我們人格的脊梁。
讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦聖人的篇章：
一寸光陰一寸金
寸金難買寸光陰
請欣賞《長歌行》
青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
要想看的多就要向高處看
要想學得好就要往高處比
請欣賞登鸛雀樓
王之渙白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
面對人生我們要敢於進取
面對人生我們要積極向上
請欣賞《望嶽》
唐杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。
造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
蕩胸生層雲，決眥入歸鳥。
會當凌絕頂，一覽眾山小。
要不斷吸取新知識，
才能有日新月異的進步。
請欣賞《觀書有感》
半畝方塘一鑑開，
天光雲影共徘徊。
問渠那得清如許，
為有源頭活水來。
看問題不能只看片面
往往你置身於問題之中
請欣賞《題西林壁》
宋-蘇軾
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
不識廬山真面目，只緣身在此山中。
你看一枝紅杏探出牆頭，
不正在向人們炫耀著春天的美麗嗎？
請欣賞《遊園不值》
應憐屐齒印蒼苔，小釦柴扉久不開。
春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。
只要大家一心
就能發揮出極大的力量
請欣賞《古今賢文.合作篇上》
人心齊，泰山移。
獨腳難行，孤掌難鳴。
水漲船高，柴多火旺。
三個臭皮匠，賽過諸葛亮。
一塊磚頭砌不成牆，一根木頭蓋不成房。
乙個籬笆三個樁，乙個好漢三個幫。
一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷。
一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。
豆角開花要藤牽著藤
朋友相處心要連著心
請欣賞《古今賢文.合作篇下》
知已知彼，將心比心。
遠水難救近火，
遠親不如近鄰。
美不美，故鄉水；
親不親，故鄉人。
海記憶體知已，天涯若比鄰。君子之交淡如水，
小人之交酒肉親。
豆角開花藤牽藤，
[結束語]男： 中華文化博大精深，
女：中華經典百年樹人。
男：如今我們正在與經典為伴！與詩歌共舞！
女：如今我們正在經典文化的陶冶中快樂著，成長著。
合：「今日讀聖賢書，明日成棟梁材」。讓經典伴隨著我們成長，我們必將成為性情優雅、胸襟博大、智
慧高遠的優秀人才。 「誦讀中華經典美文 ，傳承華夏文明古風」經典朗誦比賽到此結束，謝謝大家！
男：親愛的同學老師們，我們今天的活動不僅僅是乙個展示，更是我們前進的動力，讓我們：——
合：把經典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。
二二班陽光事蹟
劉嘉儀同學，是二二中隊班的最閃亮的一顆星。她在學校團結同學，樂於助人，關心班級，愛護公物 在學習上認真刻苦，各科成績優異 在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，並多次受到學校的表彰。她時刻注意自己的言行，在德 智 體 美 勞等方面都有突出表現，是同學們學習的好榜樣，是老師的得力小助手。主要事...
二二班家訪計畫
五 家校結合，培養全面發展的新人 學生的成長和發展是學校 家庭 社會相互作用的結果，其中主要的是學校教育。但學校教育是否有效，還要得到家庭和社會的配合和支援。我們要家校聯手，共育新人，做到以下幾點 1 變 請進來 為 走出去 改變以往的隨意請家長進校 訓話 為主動走進家庭，將意見和建議送到家庭中。2...
二二班級文化
二年級二班 名稱 亮晶晶中隊 班訓 樂學善思獨立自信 口號 一閃一閃亮晶晶,我是青龍小明星 班級格言 天天都快樂,日日有收穫 班級目標 班級因我而驕傲，世界因我而精彩。教師寄語 相信自己 超越自己 成就自己,與眾不同就是要不同於眾 班級公約 小星星，愛學習，起床早，愛讀書 有禮貌，守紀律，團結合作成...