眼下，幼兒園大班的孩子即將公升入小學，從幼兒園過渡到小學生活是兒童成長過程中的乙個重要轉折點，「幼小銜接」是孩子面臨的第乙個轉折，廣大家長應如何幫助孩子順利過渡，做好各種準備呢？
幼兒園和小學有啥不同
面對孩子「幼公升小」，家長首先要認識到兩者的不同。
從學習環境看：幼兒園的教室一般布置得都非常美觀、形象、富有童趣。而小學教室一般由課本、黑板、桌椅、多**展台等教學設施構成，對孩子的吸引力降低。
從學習方式看：幼兒園教育以遊戲為基礎活動。小學則以學習為主，要根據國家統一規定的教學大綱來學好課程。
從師生關係上看：在幼兒園，老師對孩子生活照顧比較多。而在小學，老師的主要精力放在了教學上，在生活上對學生的關心要比幼兒園老師相對減少。
從教學方法上看：幼兒園提倡在玩中學、學中玩。小學則以書面語言為主，強調文化知識的系統教育，課堂大多以老師的講解為主，孩子還必須完成一定量的作業。
從行為規範上看：通常在幼兒園被認為是理所當然的個人要求，如喝水、上廁所、說話、玩玩具，在公升入小學以後都不再被重視。孩子在上課期間，抱臂坐正，不隨便說話、發言先舉手、學習用品放整齊、課本作業不准撕、上課不准喝水、在指定地方等家長接送等規定都納入學生的一日行為規範中。
多方面準備工作要做好
針對以上不同之處，家長要從多方面幫助孩子做好準備。首先，在學習、生活上要注重孩子生活自理能力的培養；會自己動手整理自己的物品，養成好的生活習慣；其次，要教會孩子，合理地分配自己的時間，最好能讓孩子自己來分配他放學回家以後的時間。家長告訴他在這一段時間裡，他必須要完成的幾件事情，家長要監督他的完成情況，培養他的良好生活習慣；另外，在生活作息方面，要養成早睡早起的習慣。
「幼公升小」銜接,家長怎麼做
幼公升小 銜接，家長怎麼做？從 在玩中學 的幼兒園進入到小學的正式學習階段，是孩子一次重要的角色轉換，無論是學習環境 學習方式 行為規範，還是作息時間和生活習慣都發生了新的變化。孩子由依賴父母 教師逐漸過渡到獨立應對自己的學習與生活 所習慣的以遊戲為主的課堂活動轉變為以規範化的學習為主，要開始預習 ...
幼公升小面試
1 自我介紹 小朋友，今天老師與你交朋友，你告訴我你家的情況好嗎？考察語言表達能力。家長可以給孩子講故事，然後讓孩子複述故事內容，一步步引導孩子表達清晰完整。平時也可以在公眾場合有意識讓孩子和別人說話，都是鍛鍊口頭表達的好機會。2 你姓什麼？叫什麼名字？你今年幾歲了？考察語言表達能力。家長可以通過講...
幼公升小面試
面試綜合題型 一 師生對話 個人及家庭情況了解 1 你叫什麼名字？2 你今年幾歲？3 在哪個幼兒園讀書，學過哪些課，最喜歡學什麼，為什麼？4 你的生日在哪月哪日？5 你家的位址 6 爸爸 媽媽的名字 7 爸爸 媽媽的工作 8 你的家庭成員，有幾口人？9 在學校你最喜歡玩的遊戲 10 你最喜歡的玩具 ...