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公共基礎專項精講：系統梳理公共基礎知識所涉及的內容，把好每乙個學員的脈絡。
行政能力測驗精講：精確解讀行政職業能力測驗所涉及的各個模組並將模組知識進行整合，使學員能夠在短時間內獲取並理解。
相信為其5天的專項精講學習，各位考生能系統地掌握公共基礎和行政能力測驗知識及其應用。能夠做到理論實踐相結合，在醫療衛生事業單位公考路上跨出更加堅實的一步！定能高分中榜，霸氣上崗！
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2023年廣西區考申論經典：你中奇葩的毒了嗎？
前面給大家講了申論備考的基本思路，相信大家看了之後一定有所啟發。下面筆者將從大家在申論備考中和答題中時常出現的問題出發，指出在具體的答題過程中需要注意的三大點。只要大家從這三個方面去糾錯改錯，就一定能起到事半功倍的效果。
因為申論積累素材和語感確實需要時間，時間越長越好，但是答題的時間卻並不是越長越好，因為只要方向錯了，答100道題就只會把錯誤重複100遍。
考生常犯的第乙個錯誤就是答題缺乏邏輯、條理。體現在前面的客觀題部分就是看到材料中有幾個答題點就寫幾個答題點，完全不管它們之間有無一定的內在聯絡，不能做到把屬於同乙個類別的答案整合在一起。有的學生一道題就分了10個以上的點，以為分的點越多越好，越細越好，卻並不知這是「搬起石頭砸自己的腳」，因為這樣的答題法只會讓閱卷老師覺得你概括歸納能力不強。
找到的答題點多是好事，只要在此基礎上對這些答題點進行分類整合就一定可以拿到高分。缺乏邏輯、條理體現在作文上就是段與段之間找不到任何聯絡，整篇文章給人一種斷層的感覺，不流利、不連貫。也有的考生在行文中對提出的對策進行論證時，往往出現邏輯混亂、主題不清、重點不突出等問題。
這樣，在千字左右的論述中，就不能重點論證，更不能言簡意賅，那麼閱卷老師面對的將是一篇主題不明、不知所云的答卷，你還能指望閱卷老師給你高分嗎？
考生常犯的第二個錯誤就是教條化。努力備考的考生有兩種，一種是自我鑽研型，比較善於思考問題，答題也比較難靈活，不輕易相信市面上琳琅滿目的輔導書和教材，包括各種培訓機構。還有一種是拼命吸收型。
看了市面上所有的輔導材料，嚴格遵守上面的答題方法和技巧，對傳統的題型答的比較好，但是題目稍微變個形式就手足無措，一下子亂了陣腳。申論的出題形式只會越來越創新，越來越考察大家的主觀能動性，希望大家在答題時不要過於教條化，靈活應對才是上上之策。
考生常犯的第三個錯誤就是在文章寫作上動筆少。許多考生平時很少有意識地進行寫作方面的訓練，導致寫作基本功「不夠硬」，書面表達能力弱化。有的時候，會出現一時間找不到特別貼切的語句，特別準確的話語來表達自己的思想和觀點的情況。
這就需要我們平時勤動筆，在平時的練習中將自己所遇到的困難克服，到了考試的時候就不會筆塞！只要大家從以上三個方面去改善自己，一定能取得較大的突破，祝大家考試成功!
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