高一新生入學指導
高一22班張道權
導言：從初三公升入高中，無論是課程設定、學習內容、學習方法，還是人際關係、身心發育方面，大家都會面臨許多新的問題。不少新生由於對新學段缺乏認識或認識不足，不能根據高中學生生活的新特點進行調整，結果上高中後手足無措，生出種種不適應，嚴重影響了學習質量。
如何適應高中的學習生活，如何才能避免輸在高一，在這裡就此問題跟同學們談一談。
一、初高中三個不同之處
一是初中基本依賴於老師和家長，這種思想將會在高中階段逐漸被打破。同學們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現出學習、生活上的不能自控。
二是初中和高中老師的教學方法和管理方法不同。初中老師常常是「保姆式」的包辦代替，學生的一切事情都由老師一手操辦，學生們很少有發揮主動性的機會，表現在學習上，那就是老師天天有明確的要求，課堂作業，家庭作業安排有序，並且有布置、有檢查，有批改，決沒有半點含糊。同學們每天只要完成老師布置的作業，絕對就算是乙個好學生了。
可是到了高中階段則不行，高中的老師更多的是讓同學們自立，自主學習。
第三，高中的學習內容、科目發生了明顯變化，高中階段學習的科目更多，更深了，同學們學習的任務更重了，難度很大。
因此，在教師指導下的自主學習成為高中學習的突出特點。
我預言，以下幾種學生在三年後將會失敗：沒有思想沒有目標的學生，不懂得學習緊迫性的學生，不會合理安排時間的學生，不知道自主學習的學生，沒有良好習慣的學生，整天喋喋不休的學生，不善思考的學生，貪戀娛樂、愛好太多的學生，不能專注的學生，畏懼吃苦的學生。
我們在學習上會遇到很多困難，因此樹立明確的學習目標，養成好的學習習慣，運用科學高效的學習方法就更為重要。學習是沒有捷徑的，但好的方法能使你事半功倍。
二、樹立乙個明確的目標
你想過你的人生目標嗎？你知道你坐在這裡是為了什麼嗎？（請學生起立回答。）
哈佛大學乙個非常著名的關於目標對人生影響的跟蹤調查。該項調查的物件是一群智力、學歷、環境等條件都差不多的年輕人，調查結果發現：
27%的人，沒有目標；60%的人，目標模糊；10%的人，有比較清晰的短期目標；3%的人，有十分清晰的長期目標。
25年的跟蹤調查發現，他們的生活狀況十分有意思。
那3%的人，25年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標，他們始終朝著同乙個方向不懈地努力。25年後，他們幾乎都成了社會各界頂尖成功人士，他們中不乏白手創業者、行業領袖、社會精英。
那10%的人，大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是，那些短期目標不斷地被達到，生活質量穩步上公升。他們成為各行各業不可缺少的專業人士，如醫生、律師、工程師、高階主管等等。
那60%的人，幾乎都生活在社會的中下層面。他們能安穩地生活與工作，但都沒有什麼特別的成績。
剩下的27%的人，他們幾乎都生活在社會的最底層，他們的生活都過得很不如意，常常失業，靠社會救濟，並且常常在抱怨他人，抱怨社會。
調查者因此得出結論：目標對人生有巨大的導向性作用。成功在一開始僅僅是乙個選擇。
你選擇什麼樣的目標，就會有什麼樣的成就，就會有什麼樣的人生。所以，樹立乙個明確的目標是各位同學當務之最急之事。有一中學生,去年考上浙江大學.
這個學生之所以考上浙大,首先他有浙大的信仰.在高二時他去浙大走了一圈,拍了很多**回來,每天放一張**在口袋裡,只要不想讀書了,他就拿一張**出來:浙大我來了.
於是他就很努力了,為什麼?因為他有浙大的信仰。
有了目標後，我們該怎樣去做呢？
三、自律者才能成功
成功=做人成功+學業成功
秩序是自由的第一條件，秩序更是學習的第一條件。校風班風是學習的基礎，自由散漫的學生的大多頹廢，少有勤學苦讀。基本文明習慣是穩定狀態的基礎，學生的學習基本問題就是意志品質和行為習慣的問題。
校服、衛生、上操，這些都是內在思想的外在行為表象。如果乙個學生從不考慮集體因素，從不考慮積極進取的因素，而是只考慮自己需要放鬆，那麼他與高中需要的狀態不符合。因此，做好每天學生改做的每一件事，這樣才能保證正常的秩序，穩定的學習生活環境。
他律到自律，分為3個層次：、他律、中間需要自我意志努力的過渡階段、自律。自律不需意志努力，遵守紀律成為自然行動，你處於第幾個階段？
學生的學習基本問題就是意志品質和行為習慣的問題。校服是一種內在思想的表象。大家的智力並不相差多少，我們的差距就在意志品質和行為習慣。
因此遵守校紀，專注於學習成為我們最基本的要求，如果你做不到，你的高中生活就不會一帆風順。因為秩序是學習的第一條件，秩序更是自由的第一條件。
因此請記住：自律是你成功的重要條件。
四、培養習慣不是兒戲
高一新生應養成九大習慣：自我管理習慣，全神貫注習慣，持之以恆習慣，思維習慣，閱讀習慣，質疑求教習慣，知識、方法及人文積累習慣，總結歸納習慣，時間安排習慣。
高一新生應該特別做好以下幾點準備：
1、作好吃苦準備
公升入高一，學生要面對更概括、更抽象、更難於理解的課程學習，面對更激烈、更緊張的競爭環境，面對更長的在校時間和更遠的往返路程，都要求新高一的同學要樹立起一種學習意識、高考意識，做好承受壓力、經受挫折、忍耐寂寞的心理準備。高考成功是需要付出代價的。中國文明上下五千年,只總結了一句話:
天下沒有免費的午餐。為高考成功付出一點代價是值得的,那會讓自己的人生沒有遺憾。有人問:
萬一我努力拼了最後幾天沒有變化,那不是很吃虧嗎?付出一定會有回報,只是回報的早晚不同而已.
2、盡快適應新環境
高中階段不僅所學知識深度、難度加大，而且新的學校、新的老師、新的同學會使人際環境較以前更複雜。尚未成年的孩子們面對新的環境往往目不暇接，難免產生種種心理困惑和矛盾衝突。學會自主學習較之初中階段，高中階段學習難度、強度、容量加大，學習負擔及壓力明顯加重，不能再依賴初中時期老師「填鴨式」的授課，「看管式」的自習，「命令式」的作業，要逐步培養自己主動獲取知識、鞏固知識的能力，制定學習計畫，養成自主學習的好習慣。
3、尋找適合學習方法
初中學習方式以模仿和記憶為主，而高中則是以理解和應用為主，要求學生要有更強的分析、概括、綜合、實踐的能力，將基本概念、原理消化吸收，變成自己的東西。家長及高一新生要根據自己的條件，及高中階段學科知識交叉多、綜合性強，以及考查的知識和思維觸點廣的特點，找尋一套行之有效的學習方法。
4、重新自我定位
新生入學前，首先要過好心理關，到了一流學校的學生，以前在初中都是班裡的佼佼者，現在進入乙個新集體，一旦成績有所波動，也要認識到是正常現象，不要對自己失去信心。人為什麼會自卑呢?來自於兩方面:
一自我否定,二環境對你的打擊。要知道失敗就是暫時的不成功。人生沒有失敗,只有兩個字:
放棄。不要因為一時沒成功就認為自己不會成功。人類社會最盲目自大的地方是:
高估了一天的改變;最可悲的地方是:低估了五十天的改變。以色列這個國家,有一種植物很美,植物的名字叫沙漠玫瑰.
你一看這玫瑰根本不象玫瑰,它就象枯草.以色列朋友跟你說:不要著急,把它帶回到你們中國大陸,放在水裡,連續觀察它八天,你一定會發現它是最美的玫瑰.
你不信.第一天早上起來,發現枯草中間乙個嫩芽爆發出來了.有點生命力但不美.
第二天早上,最裡面乙個花瓣開啟了,第三天第二個花瓣開啟了,第四天第三個花瓣開啟了,你發現它有點美了,到第八天所有的花瓣依次開啟了,你發現它真的很美.假如有個鄰居在第八天到了你家裡,你很興奮地跟他說:哥們都美的玫瑰,請問他有沒有感覺?
沒有?為什麼?因為他只看到了乙個結果。
進入高中後，很多新生有這樣的心理落差，比自己成績優秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應盡快進入學習狀態。記住，進入高中，大家站在同一起跑線上，有3年的時間足以不斷提高成績。因此，家長要使孩子明白強中自有強中手的道理，要幫助孩子客觀分析自己的長處和短處，給予自己正確評價，並激勵孩子不斷向目標努力。
5、要學會聽課
一位即將邁進高中校園的同學憂慮地說道：「聽說很多學生都不能適應高中的學習生活，成績退步很快，我不知道自己現在能做什麼？」 建議：
要解決這個問題既需要老師耐心地訓練，學生應該多選擇合適的機會、渠道和任課老師進行溝通，讓他們了解你們所想的，以便能更好地進行教學；另一方面，學生還要正確認識自己，相信自己不比別人差，要明白自己感到不太適應，別的同學也是由初中公升上來的，也會有同樣的感覺，給自己信心。
6、要多向老師請教問題
學問就是學著問問題.
7、處理好人際關係
有同學說:我偏課很嚴重,數學怎麼學也學不好。問他為什麼?
他說只要一上數學課,看到數學老師那個鼻子,我就受不了。有個中學的老師,今年24歲,大學剛畢業,打**給我說:張老師,我的人際關係不太好。
我問她為什麼。她說:我最討厭坐在對面的那個女同事,花枝招展,就喜歡拍領導的馬屁,看到她就想吐。
請問:在你的生命中你會不會碰到很多你不喜歡的人啊。會。
但我今天不得不告訴你們:如果不能離開他(她),請你試著喜歡他(她)。有人說:
張老師,我怎麼可能喜歡他(她)呢?你為什麼不能喜歡他呢?因為你經常發現他的缺點。
在座各位,請問你們有缺點嗎?有。既然你們都有缺點,為什麼就不能容忍別人的缺點存在呢?
我要求你們從現在開始,轉移注意力,發現別人的優點。有乙個方法,名字叫:動物比喻法.
我問這個老師:張老師,請問你最喜歡什麼動物啊.她說:
熊貓.下次你一看到這老師進來,你就暗示自己:啊,熊貓來了.
五次以後,你就喜歡她了,因為你發現她也是挺可愛的。還有同學說,老師,馬上要期末考試了,問題是:我同桌很吵,吵得我書也看不進去,我要求換座位。
班主任說:no.沒辦法,兩個字:
溝通。今天晚上你跟你的同桌說:兄弟,為了考試,請求你七點到九點閉口,九點到九點半,隨便你說.
以前我在家裡最難忍受是的:有個人打呼嚕,一打呼嚕我就睡不著,而且這個事無法溝通。後來我想了個辦法,只要一聽到呼嚕聲,我就給呼嚕聲配上我最喜歡的慢三舞曲,嘣恰恰。
後來發現這個呼嚕聲也很優美了.各位,假如你的前後桌干擾了你.你就給他們的干擾聲配上三個音節,一般來說三個音節是比較和諧的。
8、要有立刻行動的決心（略）
高一新生入學班主任寄語
同學們 在這天高雲淡，秋風送爽的日子裡，你們從不同的地方來到我們中學。作為你們的班主任，我對你們的到來表示熱烈的歡迎，同時向你們致以親切的慰問。我們中學創辦高中雖然只有不到十年時間，但是經過全體師生的共同努力已經積累了較豐富的辦學經驗。幾年來，高考公升學率逐年攀公升，尤其是今年更是以優異的高考成績在...
高一新生入學班主任工作計畫
五 協調好與科任老師和家長的關係，做到資訊暢通班主任只憑自己的威信和力量是很難取得成功的，班主任應協調好本班科任教師的關係，時常同他們交換意見。家長會是學校與家長聯絡的重要途徑，盡量與家長取得共識，並且充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子。此外，還可以和學生家長建立飛信，出現問題及時溝通。當然，...
高一新生入學班會班主任發言稿
新學期伊始，告別了初中的海域，我們進入了高中這個海洋。也許你昨天曾擁有輝煌，但那已經成為一段美好的回味 也許你昨天曾遭受打擊，那已成為幾滴苦澀的淚。忘記以前的成功與失敗，新的學期意味著新的起點，只要想拼搏，什麼事都不晚。人生離不開拼搏，就如同你們不能拒絕成長一樣。大浪淘沙，方顯真金本色 暴雨衝過，更...