語文複習計畫
一、學生學習情況分析
本班共有學生35人，從平時掌握知識和靈活運用知識的情況及以往測試成績來看，部分學生知識掌握得較紮實，成績穩定，但也有相當一部分學生基礎差，學習能力比較低。表現在學詞句方面能夠正確書寫並會運用，閱讀和口語交際掌握得差一些，關鍵是不能認真審題，按要求完整地表達，在這些學生中優生約2人，中間生有28人，差生有5人，差生差的原因是基礎知識拼音字、詞、句，掌握得很不紮實，更談不上靈活運用所學知識，他們學習起來很困難，接受知識太差，很難及格。
二、複習內容
1、拼音：（23個聲母、24個韻母，16個整體認讀音節，26個大小寫字母；音序查字法）
2、字：（看拼音寫詞、區分同音字、形近字、多音字、選擇字的正確讀音）
3、詞：（組詞或擴詞、近義詞、反義詞、詞語接龍）
4、句子：（造句；補充句子、用片語句、句子排序）
5、閱讀：①課內（背誦並默寫課文，按要求做答）
②課外（按要求做答）
6、口語交際（本冊教材中的8個）
三、複習目標
1、鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音識字
2、認識大寫字母、熟記《漢語拼音字母表》會用音序法查字。
3、準確認讀本冊408個生字，掌握本冊27個常用偏旁
4、能按筆順正確書寫、默寫生字277個，能按字的結構特點把字寫端正、勻稱。
5、會區分同音字、形聲字、形近字、多音字並組詞。
6、能給常用字組詞，擴詞或詞語接龍，照樣子寫詞。
7、能寫出常用詞的近義詞或反義詞。
8、能用本冊常用詞造句或進行選詞語填空。
9、能按要求補充句子，照樣子寫句子。
10、用詞組成一句通順、完整的話。
11、熟讀、了解本冊23篇課文的內容，能背誦指定課文，能複述課文，並按要求做答。
12、學會「祝賀」、「購物」、「請求」、「問路」、「買文具」、「我長大了做......」、「看望生病的同學」、「我打算這樣過寒假」等內容，按一定的場景說話，先說一說再寫下來。
13、學習按一定順序觀察圖畫和簡單事物，寫幾句連貫的話。
四、複習重點
1、正確書寫本冊要求掌握的字詞並會靈活運用。[
2、了解本冊23篇課文的內容，會背誦並默寫指定課文。
3、能根據要求寫話或看圖寫話。
五、複習難點
1，複習重點詞語，會靈活運用。
2、補充句子或照樣子寫句子，用片語句。
3、根據短文內容做答
4，寫話練習，培養寫話能力
六、複習措施
1、力求找準知識點，一一落實，全面複習所學知識。
2、根據學生學習情況，有目標、側重點地進行複習，如：學困生及中等生主要書中的字詞為主，要求必須會寫在此基礎上以同音字、形近字、多音字組詞；詞語填空；詞語分類；歸類；寫反義詞；近義詞；補充句子等不同題型呈現，鍛鍊並培養學生運用知識的能力，對於優生，除了掌握以上知識外，在閱讀、寫話方面加大訓練力度。
3、複習方法要靈活，題型設計要有層次性。
1）本次複習的主要方法以講練為主，個別輔導、測試評價等方法，採用各種趣味性的練習，激發學生的學習興趣，提高複習的實效性。
2）複習的題型做到全面而有重點，由易到難，既要注重基礎知識的複習，又要注重基本技能的訓練，尤其是閱讀方面，既要包含字詞句的基本功訓練，又要理解短文的大致內容，還要將積累運用相結合，使學生儲備語言材料，實現常用詞語，句式等的轉換遷移。
4、通過各種題型的練習，逐步培養學生審題能力、表達能力。
5、加大對學困生及中等生的輔導力度，力爭學困生能考及格，中等生近一半的學生脫穎而出。
七、奮鬥目標
力爭按複習計畫、有目的地進行複習，正確掌握所學知識並靈活運用，力爭考出好的成績
八、複習方法：（歸類法）
1、講練結合
2、個別輔導
3、階段訓練與統測查相結合。
九、複習時間及課時
12月20日--元月5日（共20課時）
拼音一． 把聲母相同的字寫在橫線上。
英離祖閱取忽頓流特髒標勸
ydlzhg
二、把下面的詞語音節補充完整並加上聲調。
l____ k_____ m____ b_____ r______ zh______ x___ g____ s____ q____
涼客眉傍絨準選怪森淺
三、在正確的讀音上面畫「√」
袍（pǎo páo） 削（xuē xuè） 躬（hōng gōng） 悠（yōu yòu）仍（réng rēng）
搶（xiǎng qiǎng） 垂（chuí cuí） 持(chí cí) 礦(kuàng kuàn)
四、給多音字組詞。
轉 zhuàn行háng當 dāng
zhuǎnxíngdàng
五、看拼音寫詞語。
cūn zhuāng chéng gōng cǎo yuán quàn gào bǎo wèi réng jiù zǐ xì jiān yìng
qí guài suī rán shī bài lóng zi jīng yà kǎo shì cái fù jiān bǎng rú guǒ
wéi guān yǎn yì gān zàng hé huā fù jìn hū rán shì jiè kòng xián běi jīng yán wù
chéng shí tú huà yīng xióng jīn tiān jiào shì zhuō mí cáng jì nìan zuǐ bā yǎn jīng lǐ cǎi
zhǔn bèi kè tīng bǎo hù cōng míng hài pà zhǔ chí shuǐ jīng tiǎo xǔan qǐ fú bàng wǎn
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liú shuǐ yī lǐng yì shù xīn xiān zhōu wéi chāo xiě dà bò yǒng yuǎn
字詞句一． 形近字
轉（ ） 火（ ） 貼（ ） 潔（ ） 紀（ ） 城（ ）
傳（ ） 災（ ） 站（ ） 結（ ） 記（ ） 誠（ ）
央（ ） 園（ ） 寧（ ） 閉（ ） 第（ ） 祖（ ）
中（ ） 團（ ） 打（ ） 閒（ ） 弟（ ） 組（ ）
功（ ） 必（ ） 仍（ ） 從（ ） 髒（ ） 腸（ ）
勸（ ） 心（ ） 扔（ ） 叢（ ） 莊（ ） 場（ ）
膽（ ） 睬（ ） 敗（ ） 抄（ ） 難（ ） 如（ ）
但（ ） 彩（ ） 攻（ ） 紗（ ） 準（ ） 好（ ）
輕（ ） 物（ ） 淺（ ） 猜（ ） 極（ ） 波（ ）
勁（ ） 特（ ） 線（ ） 清（ ） 圾（ ） 披（ ）
浪（ ） 波（ ） 戲（ ） 環（ ） 澆（ ） 涼（ ）
北師大版二年級語文上冊教學計畫
一 教材簡析 本冊教材還是延續一年級教材的思路，全書共十六個主題單元，其中包括三個集中識字單元 丁丁冬冬學識字 和乙個開放單元 書的世界 每個單元大致包括兩篇主體課文和乙個語文天地，一共27篇主體課文，讀背古詩7首，自讀短文12篇。集中識字單元需要學習25個部首 第二單元學習6個部首，第一篇看圖識字...
北師大版二年級語文上冊期末試題
北師大版期末考試卷 二年級 小朋友，請你認真答卷，一定要細心，細心，再細心，爭取把你的最佳狀態發揮出來 請你把字也要寫工整，這是你給老師的第一印象，尤為重要，相信你一定可以做到！你認為呢？接下來就看你的表現了 一 看我露一手。10分 xi n y n n n z n t r n y n j n xi...
北師大版二年級語文上冊教學計畫1
三 教學重難點 1 培養學生的語文實踐能力。注意學生在實踐中 感悟 體會漢字的特點，感受漢字之美。實現認字過程中 情感 態度 價值觀的正確導向 2 形成能力。3 要正確處理認字識字能力 文字知識三者之間的關係。認字量 是形成認字能力的基礎，文字知識是為多認字 快認字和培養識字能力服務的。4 利用恰當...