1．幼兒園美術教育的意義：
1有利於幼兒審美能力的發展。
2.有助於幼兒大腦潛能的開發，有助於幼兒想象，創造能力的發展
3.有助於手，眼，腦的的協調。
2．幼兒美術教育的內容：
（一）美術（繪畫）
幼兒繪畫：教師引導兒童用各種筆，紙等工具和材料，運用線條，造型，色彩，構圖等藝術語言創出的視覺形象來表達的思想和情感活動。
繪畫內容有：
1.認識各種繪畫工具和材料，如：蠟筆，油畫棒，水筆，毛筆， 棉
籤，印章
2.學習線條，色彩，構圖
3.學習正確的繪畫姿態，握筆方法
常用的畫法：彩色油畫棒水墨畫，但我們可以開展一些棉籤畫，染紙畫冊，手指點畫，樹葉印畫，拼貼畫，捲紙畫，噴畫，吹畫，拓印畫
各班年齡繪畫要求
小班：只要求教幼兒畫出日常生活中經常接觸的，熟悉的物體
如：樹木，花草，小動物的簡筆畫
要求用最簡單的點與點相連成線，線下線相交塗染等方法
不必強求幼兒畫出什麼東西，開展一些有趣的繪畫遊戲，逐步培養他們繪畫興趣。
筆寶寶跳舞向幼兒介紹筆寶寶住在盒子裡，它們每天都要到紙上來玩耍、跳舞，然後再回到盒子裡去，鼓勵幼兒在紙上塗鴉，教師用提示的方式「筆寶寶會不會跳圓圈舞呢？再跳乙個方塊舞好嗎？啟發幼兒畫出圖形。
橫豎線交叉畫網格魚網繞毛線冰激凌手掌印畫紙團壓印
塗色遊戲:教師畫好物體形象的輪廓
添畫遊戲:添畫「小蟲子」「點小公尺」或畫「籬笆，小草」，教師畫美麗的金魚讓幼兒在金魚嘴的前方添畫水泡等。 中班
認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色並選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。
可以以人，動物，四季景物交通工具，能完整，清楚地表現物體的形狀，顏色，學會在畫面上能簡單的面局。
大班： 在老師的老導下完成背景上的添畫，並可以給自己的畫畫一些與生活知識有關的一些東西。如樹葉拓印，畫花瓶剪貼畫。
幼小班：
歡度聖誕, 超市的貨物架， 夏日的池塘邊農場的小動物， 太空飛行員的旅行，我的自畫象， 我的好朋友，機械人的世界， 滑滑梯，節日卡片。
可以在自己看到聽到，記憶中或故事，詩歌中學的內容，畫出它們的基本特徵和某些細節描繪。如人，動物的不同姿態，簡單的動作四肢而且可以能過一些**來進行獨自創作。
（2）手工
手工的方法有摺疊切割組合加工泥工
泥工的方法有：團搓壓扁捏
在我們教學中可分：1.分步示範教師演示一步，幼兒跟著做一步
2.連續示範把繪畫或手工製作的全過程一次性連續完成。（基本是針對教材難度不大的，幼兒基礎較好的情況下進行）
3.重點示範
4.範例畫好的作品或樣品，讓孩子自己發揮想象來進行創作
（3）作品欣賞
幼兒園中班美術計畫
篇一 幼兒園中班美術教學計畫 1 引導幼兒接觸周圍環境和生活中美好的人 事 物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發他們表現美 創造美的情趣。2 通過多種形式的美術活動，使幼兒體驗到美術活動的樂趣，提高幼兒對美術活動的興趣。3 學習觀察生活了解生活，提高幼兒的觀察力 記憶力 想象力和創作力，培養幼兒良...
幼兒園美術興趣班計畫
美術興趣班學期教學計畫 1 以主題和故事的形式，全方位提高孩子繪畫和自主創作能力，多角度培養孩子的藝術興趣與審美能力。2 拓展孩子的色彩運用能力及空間表現力，開發孩子的右腦，激發孩子的創造性思維。第一周 進行基本線描技巧複習 1 線描畫 吉祥象 2 線描畫 恐龍先生 第二週 複習色彩的搭配 填充，拓...
幼兒園各科計畫 美術教研計畫
區域活動班級大 二 班教師danana日期2003 10 28預設目標1 引導幼兒愛護幼兒園的玩具，懂得珍惜別人的勞動成果。2 引導幼兒在遊戲時能熟悉簡單的漢字並懂得他的意思。投放內容教室 講講做做畫畫 泥工 編織 立體圖 拼拼搭搭 搭撲克牌 橡皮筋 插塑 設計師 管塑積木 自己設計房屋 閱覽室 各...