個人未來五年發展規劃
一、前言
當今社會競爭愈來愈激烈。在現代社會，人們的生活節奏加快，社會發展也非常快。如果我們不加快自己的腳步、通過不斷的學習來充實自己、緊跟時代步伐的話，將來很難有立足之地。
而乙份符合自身實際情況的發展規劃就是十分必要的了。個人發展規劃根據自身的「職業興趣、性格特點、能力傾向、自身可支配資源，以及自身所學的專業知識和技能等」因素，同時考慮到各種外界因素，經過綜合權衡考慮，給自己定乙個既立足當下又放眼未來的目標，以便最大限度地實現自我價值。我不敢保證我的個人規劃就一定切實可行，但至少它代表了我現階段人生的最大理想，也是近期最應該付諸時間實踐的，它的實施與否很大程度上決定著我的未來。
二、自我認識
個人優點：性格內斂，穩重，中庸，始終能積極地面對生活。有堅定的信仰、敏捷的思維、學習新事物的慾望。
具備一定的戰略思維能力、歷史思維能力、辯證思維能力、創新思維能力和底線思維能力。
個人缺點：做事不夠果斷，不夠主動，自控能力還有待提高，較容易情緒化。
個人小結：正確認識自己是一件十分困難的事。很多人在不斷摸索的過程中學著去認識自己，但是真正能認識到自己的優缺點的卻沒有幾個。
我的愛好比較廣泛，喜歡運動、看書、聽**，可以說我是乙個喜歡嘗試新鮮事物的人，但是同時我也會對自己不喜歡的事物會有排斥感。對自己的能力比較自信的方面是思維能力，比較缺乏的是做事的綜合能力。我的人生信條是「用智慧型**人生真意，用毅力安排人生時間。
」個人發展：溫暖一生的故事，寄託一生的夢想，感動一生的情懷，執著一生的信念，成就一生的輝煌，炮烙一生的記憶。這是我對個人發展最根本的看法。
全面提公升個人綜合能力、形象和氣質，構建具有自身特色能適應不同場景的話語體系。良好的身體素質和心理素質。紮實的專業知識和技能;豐富的綜合性知識和技能;一定的必要的工具性知識和技能。
全面構建自己的人際網路，組建利於自己的人脈圈。建立獨立的穩定的資金**渠道。
三、環境形勢分析
1、社會環境形勢分析：從國際環境看，當今中國的國際地位與日俱增，在經濟全球化中扮演著不可或缺角色。從國內環境看，中國經濟正處於轉型公升級的關鍵階段，結構調整的陣痛將會在一定時間內繼續存在。
但我國同樣正處於全面建成小康社會的決定性階段，網際網路+行動計畫、大眾創業萬眾創新、一帶一路等國家戰略的提出也為我們提供了良好的機遇，全面深化改革所釋放的紅利為我們提供了良好的就業創業環境。
2、專業環境形勢分析：社會工作在西方發達國家發展很好，而在我國的發展時間還不是很長，但隨著黨和**的重視，社會工作在我國具有發展前景。尤其是在十八屆三中全會提出推進國家治理體系和治理能力現代化、創新社會治理、改進社會治理方式等重要決定為社會工作提供了廣闊的發展前景。
另外由於我國社會工作起步較晚，加之我國處於社會轉型期社會問題層出不窮，社會工作人才需求很大。
四、未來五年發展規劃
（一）第一階段——大學時期
大一：全面提公升自己的綜合能力，考取普通話二級乙等（含二級乙等）以上證書、非計算機專業計算機等級考試一級（含一級）以上證書、國家高等學校英語應用能力考試b級（含b級）以上證書，基本完成各門課程的學習及取得相應的學分，初步涉入並了解社工這個職業。
大二：專業學習是主要任務，學習專業知識和技能是這個階段的核心任務。
大二下學期：作為實習生，很快會離開校園了，踏入社會。所以目標應鎖定在提高求職技能、蒐集公司資訊上。
在撰寫專業學術文章時，提出自己的見解，鍛鍊獨立解決問題的能力和創造性。參加和專業有關的暑期工作，學習寫簡歷、求職信，了解蒐集工作資訊的渠道。然後，開始實習工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備。
最後，預習或模擬面試。積極利用學校和其他方面提供的條件，了解用人公司資料資訊、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。開始接觸社會，熟悉工作環境，積累人際關係，虛心求教。
初步找到適合自身發展的工作崗位。
大三：積極參加與專業相關的實習，積累工作經驗和方法，撰寫實習報告。梳理畢業的條件，檢查自己是否滿足，還缺少哪些條件。
（二）第二階段——畢業後兩年
如果找到了與自己專業對口的工作就認真踏實地乾。
如果沒有找到合適的工作，就利用前期積累的資金和資源去創業。
五、結束語
我的未來不是夢。然而，現實是未知多變的。定出的目標計畫隨時都可能受到各方面因素的影響。
這一點，我自己應該有充分的心理準備。因此，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極採取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至於相距太遠。
我相信：路，就在腳下；路，就印在不死的決心之中；路，是汗水築起的一片生活；路，是一步一步走出的一段人生。我會走好未來五年的這一段路，讓人生不留下遺憾！
每一條規劃都乙個目標，等待著我們去完成。在完成的過程中，要發揚釘釘子精神，不折騰、不反覆，切實把工作落到實處，堅持一張藍圖繪到底，堅持「一分部署，九分落實」。
我相信，我一定能行！！！
教師個人專業發展五年規劃
二 專業發展目標 一 總體思想 鼓足幹勁，立足前沿，自我突破，力爭一流。未來的五年裡，不斷加強師德修養，努力培養自己的愛心 耐心 細心，不斷錘煉自己的專業水平和業務能力 進一步提高自己的工作覺悟及能力。二 具體目標 1 樹立終身學習的觀念，抓住平時的點滴時間進行閱讀，長期有效的學習，增強理論底蘊，爭...
教師個人專業發展五年規劃
3 加強學習 認真學習教育教學理論，提高自己的理論素養。積極利用一切機會參加各種講座 交流或研討會等，向專家與同行學習。認真參與每一次教研活動，多聽課，多聽好課，取長補短，並主動與指導教師進行指導交流。多爭取上公開課的機會，用壓力給自己動力，多磨練，快成長。在資訊科技上多下工夫，能夠熟練應用多 技術...
教師個人專業發展五年規劃
教師個人專業發展規劃 2014 2018年 張翠敏 2014.9 一 自我分析 優勢 1 專業知識 我基本具備本學科的基本知識，了解了一些先進的課改理念 方法，從事數學教學工作二十餘年,能不斷更新自己的教學理念，以課改為契機，教學中能注入全新的教育教學理念。平時除了認真鑽研教材 潛心備課之外，也善於...