我們中華民族有著五千年的悠久歷史，她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老名族的傳統美德。翻開浩瀚的歷史，既有張良拾靴、孔融讓梨、程門立雪這樣千古傳頌的典故，也有「不學禮，無義立」、「人無禮則不生，事無禮則不成」、「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼」，這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌、尊老愛幼的傳統美德，讓我們華夏民族有了「禮儀之邦」的美譽。
曾記有這樣一句名言：「人有禮則安，無禮則危」。是的，無數事實證明，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
以前，我是家裡的「小皇帝」，飯來張口，衣來伸手，還經常挑肥揀瘦，這件衣服不好看，那道菜不好吃。現在，自從學校開展「文明美德伴成長活動」後，我懂得「萬事孝為先」，要孝敬父母，懂得感恩。現在放學回家，我會主動幫父母倒杯水，敲敲背，倒垃圾，做一些力所能及的事，成了父母的「好幫手」。
孔子說「不學禮，無以立」。說到底，禮儀教育並不是一般的禮貌教育，它更是一種素質教育，體現乙個人乃至乙個國家的文明程度。過去，乘公車，我是爭先恐後地往前擠，搶著好位置；現在我不慌不忙地按秩序上車，在車上我還主動的讓座位，我知道，文明就在心底。
只要我們每個人邁了文明一小步，就會使整個社會邁出文明的一大步。
在生活中，我們常常忽略了一些細節，往往把學習放在首位，而忽視了社會公德的培養。在一部分同學身上，還存在著某些不文明行為。例如：
在我們的校園內，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋、糖紙隨處亂扔，甚至有同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如，有的同學在教室裡、追逐打鬧，走路推推搡搡；還有部分同學講髒話、粗話，甚至個別同學故意損壞學校的公物這一舉一動，無不表現出一種文明的缺失。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立正確健康人格的基礎。現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為將影響到我們自身的素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質。
一聲「對不起」，就能化解同學之間的衝突，乙個友善的微笑，可以溫暖他人的心田；一次真誠的幫助，可以喚起人間的愛心。
同學們，我們每播下乙個動作，將收穫乙個習慣，播下乙個習慣，將收穫乙個品格。從現在起，讓我們把文明禮儀放在心上，時時記得與文明交談，用它來約束自己的言行。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，讓文明美德伴我們成長！
李金蘭 文明美德伴我成長
赫爾曾經說過 生活裡最重要的是講文明 禮貌，它比最高貴的智慧型，一切學識都重要。我們中國是乙個文明古國，中華五千年的文明長河源遠流長，文明這首綿長而內蘊含豐富的詩歌是乙個獨特的意象，文明離我們並不遠，一句話，乙個字，乙個動作，都包含著文明的因子，都會帶給我們審美的愉悅。中國這樣乙個大國，能延續至今，...
文明美德伴我成長109李一丹
文明美德伴我成長 鄞州中學高一 9 班李一丹 四月春日，陽光明媚，探出窗外，空氣清新，喬木間暗香湧動，遠處傳來學堂裡孩子們的讀書聲，依稀聽見 己所不欲 輕念下句 勿施於人。會心一笑，我們亦是在這樣的教誨中，慢慢長大，在讀了十年的聖賢書中，慢慢明白，以吾之身，行其美善。何為美德？孟子有云 仁 義 禮 ...
文明美德伴我成長355班李好
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