第一章機械運動
第1節長度和時間的測量
1.測量工具：刻度尺，捲尺，千分尺，游標卡尺，螺旋測微器等
2.長度國際制中的主單位：m 還有km dm cm mm m nm
單位換算：1km=103m 1dm=10-1m 1cm=10-2m 1mm=10-3m 1m=10-6m 1nm=10-9m
3.刻度尺的使用方法
使用前：看清量程和分度值（刻度尺上最小乙個的刻度）
使用時：刻度尺貼近被測物體，刻度線與被測長度平行，對準零刻度線（若零刻度線磨損從下一整數刻度量起）
讀數時：視線與刻度尺垂直估讀到分度值下一位讀數=測量值+估讀值
4.誤差：測量值和真實值之間的差異，是不可避免的。（錯誤是人為的，是可以避免的）
減小誤差的方法：a.多次測量取平均值b.選用精密的測量儀器c.改進測量方法
5.間接測量：a.累積法：如測量比較短的長度：金屬絲的直徑，一張紙的厚度等；
b.化曲為直法：對於一些彎曲的無法伸直的長度的測量如：一盤蚊香的長度
c.平移法：如測量硬幣的直徑等；
d.替代法等：沒有測量工具不方便測量的長度可用繩子來代替如窗簾的長寬
6.對一些生活中熟知的長度進行估測：例如乙個中學生的身高約160-170cm
第2節運動的描述
1.機械運動：物體位置發生變化的運動叫機械運動
2.參照物：判斷物體是運動還是靜止，要看以那個物體做標準，這個被選作標準的物體叫參照物。
參照物的選取：a.要盡量使被研究物件的運動狀態簡單、容易描述。b.不能選取研究物件作為參照物。c.研究對個物件時應選取同乙個參照物。
3.整個宇宙處於不斷地運動和發展中，自然界中物體的運動時絕對的，而靜止是相對的。
4.在研究物體運動情況時，由於選取的參照物不同，其運動狀態可能不同，運動和靜止是相對的。
例1：甲、乙、丙三人同方向行駛，甲感到是在逆風行駛，乙感到沒有風，丙感到是在順風行駛，問這三人誰快誰慢？解析：甲速大於風速丙速小於風速.
第三節運動的快慢
1.速度來表示物體運動快慢的成度—速度的物理意義
2.定義：物體在單位時間內通過的路程。
3.公式：v=s/t 符號意義及單位：s---路程---m t---時間---s v---速度---m/s
推導公式：s=vt t=s/v
4.單位：m/s(公尺每秒) 1m/s=10-3km/(1/3600)h=3.6km/h 1m/s=3.6km/h
5.勻速直線運動：單位時間內通過的路程都相等的直線運動。v=s/t
6.變速直線運動：相等的時間通過的路程不相等的運動。v平=s/t
平均速度：粗略表示做變速直線運動的物體在某一段路程或某一段時間內的平均快慢程度的物理量（注意與速度平均值的區別）
7.路程時間影象的分析。
a.從影象上可以通過相等的路程看誰用的時間短長來判斷誰快誰慢；
b.也可以通過相等的時間看誰通過的路程長短來判斷誰快誰慢；
c.勻速直線運動在影象上是一條直的線段；變速直線運動在影象上是曲線。
8.速度應用題的解題方法：①審清題意，找出已知量和未知量；②統一單位，找出對應關係；③根據公式及推導公式求解④注意在解題過程a.
要先把應用到的公式寫出來b.過程和結果一定要：數字+單位；c.
出現除號時以分數線代替；d.最後的結果數不是整數的要以小數點的形式來寫，不可出現分數的形式。）
第4節測量平均速度
1.平均速度：粗略表示做變速直線運動的物體在某一段路程或某一段時間內的平均快慢程度的物理量公式：v平=s/t 通過的路程除以通過這段路程所用的時間就是平均速度。
第二章聲現象
第1節聲音的產生與傳播
1.聲源：正在發聲的物體
2.聲音的產生：聲音是由物體的振動產生的。一切正在發生的物體都在振動，振動停止，發聲也停止。但發出的聲音會在介質中傳播一段時間稍後消失。
3.介質：聲音的傳播需要物質，物理學中把這樣的物質叫做介質。
4.一切固體、液體、氣體都能傳聲，中空不能傳聲。一般情況下，固體傳聲最快，氣體傳聲最慢；空氣溫度公升高，聲音傳播速度變快，聲音的傳播方向總是向著低溫方向的。
5.人耳能聽到聲音必須滿足的條件：（雙耳效應判斷聲源方位）
①聲源發出的聲音頻率在20---20000hz之間 ②聲音到達人耳（有介質）③健康的人耳
6.聲速：聲在1秒內傳播的距離。15℃空氣中的聲速是340m/s。
第2節聲音的特性
1.聲音的三要素：音調響度音色
2.①音調：人們感覺到的聲音的高低——由頻率決定
頻率：物體在1秒內振動的次數叫頻率。---是反應物體振動快慢的物理量；單位hz
頻率越高，音調越高；頻率越低，音調越低。
20hz20000hz
次聲波人耳能聽到的聲音超聲波
人發聲頻率：85hz……1100hz
例如：口風琴就是利用長短金屬片振動頻率不同來控制音調的高低。
②響度：人們感覺到的聲音的大小——由振幅決定，還和與發聲體的距離有關。
振幅：物體在振動時，偏離原來位置的最大距離。振幅越大，響度越大；反之則越小。
③音色——取決於發聲體本身
音色是我們分辨各種聲音的依據，不受音調、響度的影響。
第3節聲的利用
1.回聲:聲音傳播遇到障礙物時會被障礙物反射，這就形成了回聲。一般認為回聲到達人耳比原聲晚0.1秒以上，人的耳朵就可以區分原聲和回聲。
例如：人在房間裡說話會比在曠野裡聽起來響亮，是因為回聲和原聲混合在一起，使原聲加強了。
2.回聲定位：根據回聲到來的方位和時間確定目標的位置和距離。——聲吶的原理
聲吶：利用發聲裝置向被測物體發出20…20000hz或超聲波的脈衝，然後再接受反射回來的脈衝訊號，在顯示器上比較兩訊號的時間間隔，以探測水下物體的測試儀器。
聲吶的利用：探知海洋深度，描繪海底地形圖；漁民獲得水中魚群的資訊等。
3.聲能傳遞資訊：
①軍事航空上，利用雷達進行探測定位和導航；②醫療上，利用b超進行身體檢測；
③颱風產生的次聲波判斷颱風方向及位置；④**機器產生次聲波判斷**位置、機器好壞.
4.聲能傳遞能量
①利用超聲波清洗鐘錶等精細的機械②外科醫生用超聲波除去人體內的結石等。
第4節雜訊的危害和控制
1.雜訊: 物理學中——發聲體做無規則振動時發出的聲音。
環境學中——妨礙人們正常休息學習和工作的聲音，以及對人們所聽聲音起干擾作用的聲音
2.雜訊的**：①工業雜訊②交通雜訊③居民雜訊
3.雜訊的等級： 以分貝（db）為單位表示聲音的強弱
0db是人們剛剛聽到最弱的聲音；為保證休息睡眠應控制雜訊不超過50db；
為保證有良好的工作學習環境應控制雜訊不超過70db；為保護聽力應控制雜訊不超過90db.
4.雜訊的危害①心裡：煩躁精力不集中.②生理：耳聾頭疼、神志不清.③物理：損壞建築物.
5.減弱雜訊的途徑：從聲源、傳播途徑、人耳三方面考慮。
①在聲源處減弱:例如在聲源處加防護罩，消音器，潤滑劑等；
②在傳播過程中減弱：例如修隔音牆、城市種樹、用隔音或吸音材料等；
③在人耳處減弱：例如戴上防雜訊耳塞或用雙手捂住耳朵等。
第三章物態變化
第1節溫度
1.溫度：物體的冷熱程度叫溫度
2.溫度分為攝氏溫度和熱力學溫度
（1）攝氏溫度：把冰水混合物的溫度規定為零度，把沸水的溫度規定為一百度，它們之間分成100份，每乙份就是攝氏溫度的乙個單位，叫一攝氏度，記作：1℃
（2）熱力學溫度:以宇宙中溫度的下限——絕對零度（約-273℃）為起點的溫度。單位是k
熱力學溫度t與攝氏溫度t的關係是：t=t+273k.
3.溫度計原理——液體的熱脹冷縮
①常見溫度計構造：中間有毛細管的粗細均勻的玻璃殼，殼上有刻度和符號，毛細管下端玻璃泡內裝液體。
②常見溫度計:試驗用溫度計： -20℃…110℃ 分度值：1℃
體溫計： 35℃…42℃ 分度值： 0.1℃ （構造特殊液泡上方有一縮口）
寒暑表： -20℃…50℃ 分度值：1℃
4.溫度計的使用：使用前：看量程和分度值
使用時：溫度計玻璃泡要完全浸入被測液體之中，不能碰觸容器底和壁。
溫度計玻璃泡浸入液體後，等示數穩定後再讀數，讀數時不能把玻璃泡拿出來讀數.
讀數時，視線與溫度計中液面上表面相平。
第2節熔化和凝固
1.熔化：固態----液態----吸熱
（1）晶體：有固定熔化溫度的一類物質。如鹽、冰、明礬、各種金屬
（2）非晶體：沒有固定熔化溫度的一類物質。如松香、玻璃、柏油等。
（3）熔點：晶體在熔化過程中溫度不變，這個溫度叫晶體的熔點。非晶體沒有固定的熔點。
（4）晶體熔化時要同時具備兩個條件：a.達到熔點b.繼續吸收熱量
（5）影響熔點的因素：a.壓強—壓強增大，熔點增高 b.雜質如海水比河水結冰晚
2.凝固：液態---固態---放熱
（1）晶體的熔點和凝固點相同，非晶體沒有凝固點。
（2）液體凝固成晶體必須具備兩個條件：a.溫度降到凝固點 b.繼續放熱
現象：冰--融化—水水—凝固—冰
第3節汽化和液化
1.汽化：液態---氣態---吸熱
汽化有兩種方式:蒸發和沸騰
（1）蒸發：汽化----吸熱
理解：只要有液體在就會發生蒸發，蒸發是緩慢進行的。只在液體表面進行。蒸發可從外界吸收熱量，也可從自身吸收熱量，一般來說蒸發會導致液體自身溫度下降---蒸發製冷.
＊影響蒸發的因素：a.液體的溫度 b.液體表面積大小 c.液面上空氣流動情況
（2）沸騰：汽化---吸熱
沸點：液體沸騰時的溫度。（物質不同，沸點不同）
理解：沸騰時液體達到沸點後進行劇烈的汽化，並且使液體表面和內部同時進行的。在沸騰過程中，液體不斷從外界吸熱，但液體自身的溫度卻不發生變化。在沸騰的同時，蒸發也在進行著。
液體沸騰的必要條件：a.溫度達到沸點 b.繼續吸熱
現象：溼衣服變乾，灑在地上的水過一段時間沒有了，吹風機吹乾頭髮等。
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