第一階段（11月——12月）
服裝製作：輔導學生練習各種開袋，機縫方法等，使學生達到熟練程度。
服裝cad：在這個階段學生主要學習四開身上衣的cad結構製板，熟練掌握不同款式造型四開身上衣的主要控制部位的公式及資料的變化，熟練掌握製板時的富怡結構製板工具，掌握四開身上衣的時裝款的結構板型的變化。
第二階段（1月——2月）
服裝製作：輔導學生練習整件服裝及各種款式省位轉移方法，達到舉一反三，熟練掌握。要要求程度是做到工藝精。
服裝cad：在這個階段學生主要學習運用富怡軟體進行四開身上衣的推闆和三開身上衣的結構製板，熟練掌握不同款式造型四開身上衣推闆的方法；掌握運用點放碼方法進行放碼時的主要部位的放碼量；掌握不同款式造型三開身上衣的主要控制部位的公式及資料的變化。
第三階段（3月）
服裝製作：最後訓練速度，讓學生在後期訓練中達到所規定的時間內寫成整件服裝並且工藝精。
服裝cad：在這個階段學生就要進入最後的緊張衝刺階段，學生進行模擬大賽的環節進行訓練。教師擬定比賽款式、比賽時間、比賽要求，進行模擬賽。
主要訓練內容是在規定的時間內完成指定款式的服裝cad的結構製板、推闆及按比賽要求進行排板。
52 53模特比賽規程 服裝和平面
2016年淮北市職業院校技能競賽中職組 模特表演技能比賽賽項規程 一 競賽專案 1 比賽專案二個 專案一 模特服裝展示表演 專案二 平面模特展示表演。2 組隊要求 均為個人比賽專案。每代表隊每個專案限報3人。二 競賽專案指標體系 專案一 模特服裝展示表演 1 各地在中職服裝表演專業學生中選送女性模特...
服裝推廣方案
一 活動時間 10月中下旬 二 活動地點 洛茲廣場 三 活動方式 男模走秀貫穿全場，其中穿插表演 與觀眾互動活動 四 活動內容 開場 採用激情 熱烈的歌曲，營造出強烈，瘋狂，精彩，獨特，原始的氣氛，使在場的每乙個人都為之興奮，主場 採用的背景 要營造出神秘 愉悅的氛圍，由模特身著色彩異常艷麗的服飾完...
團體輔導方案生涯輔導
大學生為什麼要生涯規劃的目的 1 大學生活要有目標。2 大學生活要有效率。3 提高個人的抉擇能力。4 為未來發展打下基礎。大一 我將去向何方 生涯覺察 共一次 目標 協助成員彼此建立信任 了解理想的形成過程中的變化及原因 自己選擇專業的出發點 分享大學生活的感受 對生涯有初步認識與了解。熱身 滾雪球...