注：打紅字的地方是徵求意見的地方。看看其它還有漏掉的沒有。
概述：組織同學們在學習上互幫互助，相互交流學習上的經驗與方法。內容主要集中在人數較集中的科目：大物，有機，分析，有機實驗，分析實驗，大物實驗。
時間：每週一次，定於週日上午，每次約2小時（暫定，以後視具體情況變更）
內容：每次兩個科目
地點：申請乙個專教
具體操作流程：
1、 收集問題——由我收集大家提出的問題。問題可以是一道題的解法，也可以是名詞解釋、理論介紹、某一章節的學習方法技巧·····
2、 分配任務——由我指定或同學推薦或同學自薦，每科選出幾人（乙個人準備的話負擔太重），讓他們事先準備。
3、 講解——希望不僅講解該問題，而且能輻射到相關聯的一些知識（就像聯想記憶法背單詞）
4、 對講課的同學和參與的同學制訂獎勵措施，具體措施你們定。
學習交流會策劃書
鴻源 點睛閣 263屆學員同學會策劃書 鴻源玖零落地委 2015年08月18日 263屆同學會策劃書 鴻源玖零落地委 一 活動背景 1 活動主題內容的擬定 2 背景排版 二 活動目的 1 為玖零學員搭建交流平台，營造良好的學習交流氛圍 2 向玖零同學展現落地玖零的多姿多彩，為他們在今後學習和生活點燃...
策劃書學習交流會
東北師範大學文學院 2012級公費一班學習交流會策劃 書東北師範大學文學院2012級公費一班學習交流會 一 活動的目的及意義 大學是每乙個學生學業生涯中最重要一段時光，學習依然是大學中最重要的任務。新生剛剛進入大學，對於新環境還有些陌生 不適應，對於學習專業課學習還存在很多困惑和不解。為了幫助新生解...
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n1003大班學風建設月工作小組 2011年3月16日 1003大班學風建設月工作小組 一 活動背景 經過了迷茫的大學初期，沒有了初入大學的緊張與不適，大學第二學期的生活留給我們的更多的是思考和對人生的進一步規劃。藉此契機，為了進一步營造乙個良好的學習氛圍，塑造乙個更加完善積極的大班學風，為了幫助同...