個人學科工作總結
我班現有43名幼兒，我認真落實各項實驗活動,較好的完成了本期實驗任務，取得了一定的成效。，觀過去的乙個學期，我只是和每一位老師一樣，認認真真地對待每一件事、每乙份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人，下面是我的總結。
在語言教學上，主要是識字和念古詩，因為我們是新生中班，很多孩子並沒有上過幼兒園，所以我從簡單的開始，對於課本的故事，先教會孩子看圖，然後讓孩子自己去嘗試說出這個故事想要表達的內容，開發孩子多動腦筋，對於兒歌的學習，也是先理解，然後不斷地複習，讓孩子多念，同時通過學習了區分上下左右等使幼兒有了空間觀念。對於以前學過過的內容，也會不定時的進行多次複習，鞏固幼兒對學過的知識的記憶。
社會健康是一門貼近學生生活、與幼兒的生活息息相關的課程。例如學習安全知識時候，我教給幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。如：
不吞食異物、不玩火、水、電，不從高處往下跳，不吃生人的東西、不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救。不帶不安全物品到教室裡。我還加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到人到心到
對於科學這一課的學習，多讓一道還是與生活上的一些實際情況連線，因為孩子年齡較小，隊以一些比較難弄懂的內容我會講的比較詳細，讓孩子去「聽」,發揮他們想象的空間，有乙個大概的概念。
幼兒時期孩子身體發育十分迅速，運動本能十分強烈的。乙個學期下來，孩子們的體能、動作的協調性得到了發展，增強了對環境的適應能力和對疾病的抵抗能力，他們在活動中獲得了更多的成功的體驗，越來越自信，參加平時的活動也很積極、主動，能創造性地自定遊戲規則。在他體育課上，他們還學會了與他人友好合作；能遵守遊戲規則；有競爭意識和團對合作、互助意識。
在課堂教學上讓學生發揮自己的能力，較多的參與到課堂中來，讓學生自己去發現知識，在獨立解決問題過程中，鍛鍊創造性思維，增進解決問題的能力，給學生創設比較寬鬆、愉悅的課堂氛圍，盡量使他們保持愉快的學習熱情。
每天鎖上的內容我都會寫上日期，並要敲孩子回到家後要告訴父母今天所學的內容在**，講了什麼，雖然還存在著不足的地方，但還是會耐下心來進行教育，爭取下個學期做得的更好。中一
班個人學
科總結盧小玲
中班個人總結
2011 2012學年大一班下學期個人總結 李曉敏轉眼間本學期又將劃上了句號，回顧走過的日子，好像很忙碌，但卻感到很充足而有意義。每天抱著對待孩子要細心 耐心 有愛心去照顧好這班活潑好動的孩子，想本班王浩宇 楊毅 房宇豪等等，都是班上比較好動淘氣的小朋友平時學習 生活中經常無紀律，有時真的很生氣，但...
中班學期個人總結
3 在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，並主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真領會了新 綱要 精神 4 根據制定的活動目標 內容與要求組織好教育教學活動的各環節，保證好幼兒每天的遊戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養幼兒的全面發展能...
中班第一學期個人總結
二0一一年中三班第一學期個人總結 時間匆匆而過，中班第一學期很快又過去了，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學習生活，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。而我自己的情感 態度 知識與技能進一步養成，逐漸發展。現將本學期的各項工作加以總結，以便今後揚長避短，使工作更上乙個台階 進入中班，幼兒明顯...