【摘要】文章根據自己的工作實踐，談談自己是如何做好七年的班主任工作的。
【關鍵詞】七年級；班主任觀念；實施方法
剛進入初中階段的七年級學生，基本都遇到這樣問題：科目多了，應接不暇；大部分學生還保留小學裡的習慣；上課時學生還不知道如何聽課；不懂得如何去自覺學習；很多學生第一次離開父母而想家等等。
那作為七年級的班主任該怎麼開展班級工作呢？
首先要樹立正確的班主任觀念。班主任作為班級工作的組織者、領導者，是班級管理工作的核心，在溝通社會、學校、家庭三位一體的過程中起著橋梁紐帶作用；是學校向學生開展各項工作尤其是實施德育工作的執行者，也是監督者；在學生健全人格和健康心理的形成中起著「航標導向」的作用。我覺得七年級的班主任要有愛學生的觀念。
愛學生是教育成功的條件。班主任的愛是父母之愛的延伸眾所周知，愛與關懷是個體健康成長的乙個重要條件。在個體出生後的最初幾年裡，孩子成長中所需要的愛與關懷是由父母或其他直接撫養他們的人所給予的。
從乙個孩子上幼兒園開始，在以後十幾年的時間裡，他們生活中的大部分時間是在學校中度過，特別是中學生，班主任是除了父母以外與他們互動最多，聯絡最密切，對他們的影響最大的人；與班主任之間的關係，是他們最重要的社會關係。班主任的愛與關懷，是他們所需要的愛與關懷的乙個重要**。從這個意義看，班主任的愛是僅次於父母之愛的一種重要情感，是父母之愛的延伸。
班主任的愛是教育成功的條件，班主任的愛，是良好師生關係的基礎，而良好的師生關係，是教育取得成功的條件。師生關係是教師與學生在教育過程中為完成一定的教育任務，以「教」和「學」為中介而形成的一種特殊的社會關係，是學校中最基本的人際關係。師生關係是教育功能實現的基石，理想的師生關係是良好教育的內在要求和當然要素。
良好的師生關係一旦形成，就會發揮十分顯著的獨特作用。它能使學校、班級產生溫馨和諧的氣氛和奮發向上的生機，使師生的心情舒暢，心理相容，攜手並進，使不良的思想和行為得以抑制、淡化，既有利於學生的身心健康，又有利於完善人格的形成。
七年級班級班規
2013 2014下學期七年級公約 一 班級承包現任制 1 承包某項物品者須保持該項物品的清潔。如承包飲水機者，應定期擦拭。在校例行衛生物品大檢查時，不得因該項物品不合格而扣分。2 承包者要保證該項物品的合理使用，例如承包窗戶者，熱天負責開窗，冷天負責關窗，並且保持乾淨。承包燈具者，光線暗時及時開燈...
七年級班級工作計畫
班級概況 七 2 班現有學生36人，其中男生22人，女生14人，住校的學生27人由於各種原因，學生成績普遍較差，基礎相對薄弱，加之養成教育缺乏，學生綜合素質較低，給教學工作帶來較大難題。根據現有情況，結合學校要求，特制訂班級計畫如下。一 工作原則 擺正自己的心態，用寬容與愛心關注一切學生 不歧視成績...
七年級班級口號大全
高2007級 1班 全民健身，光我中華。2班 友誼第一，比賽第二！3班 風流今朝，盡在高 二 3班。4班 放飛夢想,堅持理想。5班 友誼第一,比賽第二。6班 青春活力，團結友愛，尊敬師長。7班 高二七班，奔向未來！8班 高二八班，向你問好。9班 九班 九班，久久生輝，永放光芒！10班 高二.十班，十...