第一部分：出題特點
華南師範大學才有主觀與客觀相結合試題原則，從12年考研試題來看，華南師範大學從選擇題、名詞解釋、簡述題和論述與研究設計題這個五大題型對應用心理碩士的研究生進行全面的考察和篩選。從應用心理碩士的培養目標出發，華南師範大學的應用心理碩士也考研真題突出了應用部分的考察，強調了基礎知識的掌握。如名詞解釋的似動現象，考察了普通心理學方面的基本概念;及簡述題的短時記憶的特點。
勤思老師建議大家在強調應用的同時，一定要加強基礎知識方面知識的鞏固和學習。
第二部分：真題解答
針對華南師範大學應用心理專業綜合題型的特點，勤思應用心理碩士老師提出如下幾點：首先，從華南師大的真題可以看出，華南師大還是同學們對基礎知識點的掌握情況，所以，建議大家複習要細緻，基礎要紮實，才更有利於分數的提高。其次，在主觀題方面，如第四大題：
論述與研究設計題中，華南師大考察了馬斯洛的需要層次理論，論述題的答題思路主要是人物的相關說明、相關的理論和對該理論的評析;然後是與實際生活的結合，可以舉例說明。論述題是考察學生對理論的掌握，重要的是理論與現實生活中實際應用的聯絡。所以，建議同學們在複習時不要忽略書中的舉例，和對理論的反思。
第三部分：備考指導
在華南師範大學應用心理學碩士的備考方面，勤思應用心理碩士老師建議
第一：可以跟隨輔導班學習，勤思的應用心理碩士老師會重點講解這些知識點，讓你複習的時候有正確的方向，關鍵是你的複習思路方法更清晰，更明確。
第二：在複習過程中，要不斷的強化重要的考點，由於應用心理碩士是非統考的，各大院校自主命題的，這樣，對各大院校一些資訊的獲得是非常重要的。
第三：考研是個長期奮鬥的過程，勤思老師希望考研的學生們，能夠一直堅持下來，個人的付出和你的所得是成比例的
根據歷年的情況，由其他學科進入教育學專業領域的考生有獨特的優勢。但是教育學統考課涉及的資訊量非常大，對於沒有專業背景的跨考生來說，在準備上有一定難度。
案例1小徐，女，本科南京曉莊學院教育技術專業。華東師範大學教育系研究生，教育學原理方向。考研專業課成績：247 分。
「我的複習技巧：4遍閱讀法。」
最好能將專業課本讀4遍。第一遍通讀，留下整體印象。從教育學基礎和教育史出發，巨集觀上對整個教育學學科知識脈絡、發展歷程有乙個大概了解，做到心中有數。
第二遍細讀，盡可能與所報考院校的專業課筆記相結合，重點記憶相關知識點。我當時用兩個半月的時間來完成第二遍的閱讀。專業課的筆記可以在網上找或者通過報考院校的朋友尋找。
第三遍可以結合所報考院校的歷年真題，邊做題邊總結，查詢自己遺漏的知識點並吃透考題。最後一遍閱讀的時候，要積極調動自己的發散思維，對乙個問題進行多角度思考，加入自己的看法。閱卷老師更喜歡學生發表自己的看法，當然你說的要言之有物、有理有據。
寄語：要對自己有信心，功夫不負有心人，有理想並付諸行動，成功一定屬於你!
案例2小公尺，女，本科北京航空航天大學經濟學專業，華中師範大學教育科學學院研究生，比較教育方向。考研專業課成績：258分。
「我的複習技巧：交替複習，反覆記憶。」
第一輪複習主要按照書的章節來複習，將知識細化。1.兩科一起複習。
上午複習教育學，下午複習教育史，這樣交叉記憶效果較好。2.看一章總結一章，第二天再複習一遍，爭取每天覆習，反覆記憶。
3.多動腦，多總結，加以區分地記筆記，鞏固知識點。第二輪複習，則對主要的知識點進行梳理，梳理的同時進行比較分析。
第三輪的複習結合歷年考研真題，邊做題邊總結，熟悉考研題型和解題方法。如果可能，最後進行複習的時候可以結合閱讀一些權威教育雜誌和教育論著。
寄語：放鬆心態，一步乙個腳印，堅持到底就是勝利!
案例3lily，女，本科北京科技大學英語系，北京大學教育學院研究生，教育學原理方向。考研專業課成績：260分。
「我的複習技巧：基礎加捷徑。」
1.夯實基礎。專業課本是專業課複習的重中之重，這一點勿庸置疑。
2.在夯實基礎的前提下找捷徑。因為條件便利，我一有機會就到所報考的學校旁聽基礎課。
如果能旁聽所報考方向的碩導或博導的課，那就更好了，因為考研的專業課試卷就是他們親自操刀的。旁聽乙個學期下來，我對老師的專業研究領域一清二楚。外地的學生也有捷徑可以走，如登陸所報考院校的論壇或者通過網路結交一些在該校就讀的朋友，這些都是寶貴的資源。
3.盡可能多地找到所報考院校的專業課筆記和歷年真題。有用的真題越多越好，這樣方便總結經驗。
4.上所報考院校的輔導班。對於跨考生，有輔導班老師提綱挈領，可以少走彎路，節省時間提高效率。
但是不能完全依賴輔導班。
寄語：成功等於90%的勤奮加10%的方法，做乙個有心的學習者，成功就近在咫尺!
案例4牛牛，男，本科河北大學中文系，北京師範大學教育學院研究生，教育學原理方向。考研專業課成績：255分。
「我的複習技巧：紮實學習，平和心態。」
1.規劃好自己的時間。專業課複習該怎樣進行，可以參考師兄師姐的時間表，每一輪複習大概需要多少時間，一定要大致估算，制定乙個詳細的專業課複習計畫，並嚴格遵守，一天落實一天的任務。
這是乙個枯燥的過程，貴在堅持。2.主動學習，勤於思考。
簡單地說，先理清全書的框架，然後在閱讀中一點一點地將框架添上內容，彙總成知識樹，最後消化吸收。比如中國教育史，可以按朝代整理思想史和制度史，也可以按題型整理，或者按專題整理，如：以書院的發展、蒙養院的發展為專題等。
3.複習的後期一定要調整好自己的心態，淡化成敗意識。調整心態的目的是爭取在考研的時候能超常發揮，最起碼是正常發揮。
每年都會有同學因沒能調整好自己的心態，壓力過大，期望值過高，與自己的夢想失之交臂。
寄語：端正態度，態度決定一切!每天鼓勵一下自己，告訴自己：我能行!
《求學考研》邀請輔導教師點評：
以上4位同學各有側重地講了自己的考研經驗，考生可以結合自己的特點，在一定程度上加以參照。總的來說，選擇考教育學，要對全域性有乙個很好的把握。
第一，考生要對教育學有乙個較為清醒的全面認識。在報考之前，考生就應該及早了解它的內容範圍、指定教材、歷年試題等情況。確定了要報考的學校後，要及時把握學校的最新動態，這樣才能做到有的放矢。
第二，根據自己的專業課水平，確定專業課的複習進度和投入的精力，根據這些制定乙個詳細的複習計畫。考生一定要對考研的大形勢，希望報考的學校、專業，自身的實力等作詳細、客觀的分析，達到「知己知彼」的目的。
第三，加強基礎知識的學習和理解。如果準備的時間比較早，可以在就近院校旁聽教育學基礎和教育史的課程。事實上，關於教育學原理和教育史的內容沒有院校間的差別，旁聽的目的是增進自己對教育學基礎知識的掌握和了解。
備考時，不要放鬆對教育學基本素質的培養。通常情況是，由於備考的目的性太強，很多跨考生忽視了對教育學基本素質的培養，死記硬背了很多知識點，考研成績不錯。但隨著考研壓力的緩解，識記的知識點慢慢淡忘，所以跨考生多存在基礎知識薄弱的特點，進校仍要補修教育學、心理學。
第四，複習的時候不要死記硬背，一定要經過自己的思考、加工。由於背誦的效率比較高，很多跨考生選擇這種學習方法。但死記硬背的弱點是削弱了思維的敏捷性和對教育學學科體系的敏感性。
大多數導師在複試的時候看乙個學生是否是可造之才，都會看考生有沒有獨立思考的意識，對某一問題有沒有自己的見解。因此，複習備考需要踏踏實實、一步乙個腳印地進行。
第六，考研的態度是貴在堅持。一般來說，到了12月底，考生往往會陷入極度焦慮的狀態，很容易自我放棄，這時一定要隨時調整心態，從容應對考研。
南京師範大學漢語碩士考研經驗
我們好，我是今年考上南京師範大學漢碩的。在這裡我想扼要談一下我的備考程序，期望能夠給學弟學妹們一些協助。初試書目 專注 漢語根底 邵敬敏的 現代漢語通論 專二 漢語國際教育根底 劉珣的 對外漢語教育學引論 和程裕禎的 文明要略 溫習 專注 關於專業一，只需求把通論這本書仔仔細細仔仔細細看熟看透，而且...
2019南京師範大學考研 社會工作實務
437 社會工作實務 考試大綱 第一部分 社會工作實務方法 一 個案工作 1.個案工作的涵義與特點 2.個案工作的理論與主要模式 3.個案工作的原則和技巧 4.個案管理 二 小組工作 1.小組工作的涵義與特點 2.小組工作的理論和主要模式 3.小組工作的發展階段 4.小組工作的原則與技巧 三 社群工...
2019南京師範大學心理學考研經驗
廣大考生請注意 為了幫助大家順利通過研究生入學考試，勤思考研輔導老師會在第一時間為大家蒐集整理心理學成功學員的考研經驗及相關的複習資料，希望對大家的複習備考有所幫助！在複習過程中，遇到任何問題，我們的老師都會耐心幫你解答，讓你少走彎路，助你考研成功。2014年的考研終於結束了，回顧兩年的考研之路，有...