2011級工業設計專業培養方案
（工學，機械類，080303）
一、培養目標
本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展的具備工業設計的基礎理論、知識與應用和創新能力,能夠運用現代設計方法和創新設計理論，在企事業單位、專業設計部門、科研單位從事工業產品造型設計、視覺傳達設計、環境設計和教學、管理方面、科研工作的高階專業人才。
二、培養要求
本專業學生主要學習工業設計的工程與藝術基礎理論與知識，具有應用工業設計原理和法則處理各種產品功能與外觀、結構與功能、結構與材料、外觀與工藝、產品與人、產品與環境、市場的關係，並將這些關係統一表現在產品的系統設計上的基本能力。
1. 知識要求
（1） 具有較紮實的自然科學基礎，較好的人文藝術、社會科學基礎；
（2） 掌握本專業所必需的基礎學科理論、設計工程技術基礎學科、藝術美學學科和設計方法學科的專業基礎理論和知識；
（3） 較系統地掌握本專業領域寬廣的技術和藝術理論基礎知識，主要包括工業設計的工程技術基礎、設計表現基礎、設計美學基礎、設計理論和方法、人體工程學、設計材料及加工工藝、計算機輔助工業設計、市場經濟及企業管理等基礎知識。
2．能力要求
（1） 掌握本專業所必需的創新設計、設計表現、實驗、資訊收集、計算機應用等方面的基本技能；
（2） 具有應用工業設計原理和法則在本專業方向上進行產品的功能、外觀、人性化設計的能力；
（3） 具有產品設計的調研、構思、藝術表現手段、模型製作等基本技能；具有新產品開發的初步能力，有較強的表現技能、動手能力及美的鑑賞與創新能力；
（4）熟練掌握一門外語，具有較好的聽、讀能力和一定的說、寫能力，能較順利地閱讀專業外文資料；
（5） 具有較強的自學能力和較高的綜合素質。
3．素質要求
（1） 品格素質：具有較高的政治素質、思想素質與道德素質；
（2） 工程素質：具有紮實的基礎理論知識，具有工程與自然環境、社會環境可持續發展的意識，具有良好的職業道德、嚴謹踏實的工作作風等；
（3） 人文藝術和科學素質：了解人類文明史和科學發展史，了解西方文化；熟悉中國歷史和中國傳統文化；具有基本的文學修養、基礎科學技術知識、較好的藝術基礎和修養；
（4） 心理素質：具有對客觀事物的認識能力、良好的個性心理品質和自我調節控制心理的能力，具有較強的注意力、記憶力、觀察力、思維力、想象力等，具有科學的信念、堅韌的毅力、奮發的精神等；
（5） 身體素質：具有健康的體魄和樂於鍛鍊的行為習慣，具有較高的運動機能素質與抗疾病素質。
三、主幹學科
機械工程、藝術學。
四、主要課程
工程力學、電工學、機械設計基礎、機械製造技術基礎、設計素描、色彩、構成藝術基礎、產品造型設計基礎、造型材料與工藝、人機工程學、設計心理學、表現技法、產品設計原理與方法、計算機輔助工業設計、視覺傳達設計、產品開發設計等。
五、主要實踐教學環節
1、基礎實踐教學環節
軍事訓練、入學教育、金工實習、電工電子實習等。
2、專業實踐環節
認識實習，課程設計（計算機輔助三維造型設計、快題設計、產品設計i、產品設計ii），社會實踐。
3、綜合實踐環節
畢業設計，生產實習，畢業實習等。
六、學制及學分要求
1、學制：
四年，學生可在3-6年內修完本專業規定學分。
2、學分要求：
本專業學生在校期間需修滿如下學分，方可畢業：
（1）本專業學生須修滿教學計畫規定的181.5學分，其中：必修課程118.5學分，選修課程18學分，實踐教學環節45學分。
（2）本專業學生在校期間需選修校級公共選修課程8學分。
（3）本專業學生在校期間需獲得社會實踐與課外創新活動學分5學分。
七、授予學位
授予學位：工學學位
八、課程體系及學時學分比例
1、課程體系：
課題體系包括必修課和選修課程兩大類，總學時數為2231學時，學分數為136.5學分。其中包括機械工程學科和藝術學科中的專業基礎課和專業課程，課程相互支撐，對於實現專業人才培養目標具有重要的作用。
而實踐教學體系中既注重對工程技術的理解同時又強調對作品的審美的考查，可以提高學生的實際動手能力、審美情操，有利於培養學生的創新能力。
具體學分分配如下：
1、公共基礎必修課61.5學分
2、學科基礎必修課38.5學分
3、專業必修課18.5學分
4、選修課18.0學分
5、通識教育選修課8學分
包括人文科學、社會科學、藝術類、自然科學、工程技術、經濟管理等全院選修課程。要求學生必須選修4學分的人文科學、社會科學或地理類的課程。其他課程如《形勢與政策》、《大學生心理健康教育》、《安全教育》、《國防教育》、《就業創業》等課程不列入培養計畫，由相關課程承擔單位制定具體實施辦法另行安排。
2、學時學分比例：
注：**內相關內容為五號宋體
九、專業指導性教學計畫程序表
工業設計專業指導性教學計畫程序表
十、專業教學計畫表
工業設計專業教學計畫表
十一、實踐教學環節安排表
工業設計專業集中實踐教學環節安排表
十二、專業各學期學時分配表
工業設計專業各學期學分分配表
工業設計人員如何培養
內容摘要 工業設計業是乙個崇尚創新 技術領先的行業。嘉蘭圖公司於2000年創立，是中國領先的工業設計服務提供商，首家榮獲全球設計大獎 紅點至尊 獎的中國企業。目前擁有員工1100多人，其中各類設人員有400多人。所服務的客戶包括ge 摩托羅拉 湯姆遜 海爾 華為 聯想 正泰 邁瑞等。工業設計業是乙個...
工業設計專業培養方案及教學計畫
工程基礎類課程 工程圖學基礎 機械設計與力學基礎 金工實習等 設計類課程 視覺傳達設計 人機工程學 設計心理學 計算機2d設計 計算機3d設計 表現技法 模型製作 產品設計程式與方法 產品設計與開發等 藝術類課程 設計素描 設計色彩 平面構成 色彩構成 立體構成等 設計理論類課程 設計藝術概論 工業...
工業設計史
1.設計是人類為了實現某種特定的目的而進行的一項創造性活動，是人類得以生存和發展的最基本的活動，它包含於一切人造物品的形成過程之中。2.在工業設計發展的程序中，繼承和變革這兩個孿生的主題一直在以不同的形式交替出現，並不時產生激勵的交鋒。3.人類設計生活的歷史大體可以劃分為三個階段，即設計的萌芽階段 ...