龍高中心小學
四年級英語對比教學安排意見
為了進一步落實有效教學，完善有效教學的各環節。讓英語教學在對比中矯正，在對比中提高，在對比中發展，結合我校綜合組的實際情況，特安排了四年級英語對比教學。
一、參加人員四年級英語科教師劉阿娟、孫敏；
二、具體安排
三、幾點要求
1、各科任教師要高度重視，提高認識，做好教學前的各項準備工作。
2、請各授課教師在本節課結束後，把本節課的教案上交乙份。
2023年9月29日
龍高中心小學
四年級英語對比教學安排意見綜合
組2023年9月29日
英語對比教學統分
小結： 通過本次四年級的英語對比教學，對我校有效教學的實施有極大的促進作用，增進了教師之間的業務競爭意識、質量意識，有效的激勵了各位教師的教學活動。
小學四年級英語
unit5 our new house 第四課時教學設計 張家灣中心小學丁麗娜 教學目標 1 能夠聽懂 會讀part b read a story部分的對話。2 通過part c部分的練習，對本單元所學知識進行全面複習。3 能夠熟練掌握句型 is he in the yes,he is.no,he ...
長坪中心小學四年級美術教學計畫
2011年2月設計者 汪平 一 指導思想 以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大力度 教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展創新與質量的關係，繼續探索符合新課程理念的小學美術理論聯絡實踐的教學方式和自主化多操作學習方式。二 教材分析 這一冊教材包括下面一些內容 計畫明天...
小學英語四年級教學總結
四 挖掘學生潛力，培養學生自信心。德國教育家第斯多惠說 教學的藝術不在於傳授適應，而在於激勵 喚醒 鼓舞。每當學生用英語講完後，我就給予他們鼓勵，讓他們感到自豪，有一種成就感。對於不同程度的同學，在課堂上給予不同程度的問題，讓他們回答，他們的一丁點進步也及時得到鼓勵，從而使他們都覺得，只要自己認真跟...