學習雷鋒好榜樣
三（3）班主題班會
活動目的：
1.通過雷鋒的生平簡介，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。
2.通過「學習雷鋒好榜樣」的主題班會活動，目的在於引導學生明白：雷鋒精神永遠不會過時。
3.通過活動，希望更多的「小雷鋒」出現在我們的日常生活中。
活動準備：
1.收集一些雷鋒的故事。
2.排練小品，學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。
活動形式：小品、合唱、等。
活動過程：
1 主題班會開始
主持人甲: 尊敬的老師，
主持人乙: 親愛的同學們。
主持人（合）:大家上午好。
主持人乙：「驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳」
主持人甲：「雷鋒乘車一千里，好事做了一車箱」
主持人乙：如果我們都學雷鋒，每人每天做一件力所能及的的好事，我們的生活將會怎樣呢？
合：「學習雷鋒好榜樣」主題班會現在開始！
2.雷鋒簡介
主持人甲：同學們，雷鋒叔叔是我們永遠學習的榜樣，我們每年都學習雷鋒叔叔做好事，可是我們並沒有真正地了解他。
主持人乙:現在讓我們一起走近雷鋒叔叔。請聽賈新悅同學對雷鋒叔叔的介紹。
3.故事聯播
主持人甲：雷鋒，是乙個名字，更是一種精神，雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在人們的心中，現在請同學們講講雷鋒叔叔的故事，加深我們對他的認識。
6個同學講關於雷鋒的故事)
4.小品演出
主持人乙: 風裡雨裡，泥裡水裡，**有艱苦**就有他的身影。這就是——雷鋒叔叔。
主持人甲：雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每乙個角落，閃耀在四年級的班集體中。請看同學們自編自演的兩個小品 ：《扶老爺爺》 《腳扭了》
看演出主持人乙：讓我們用熱烈的掌聲感謝這些同學的表演。
主持人甲：（同學鼓完掌後）只要我們少一點私心，班級一定更美好。
5.說說身邊的活雷鋒
主持人乙：我們身邊還有許多能為別人著想，能為別人做好事的人，請看我身後的大螢幕：1、這是誰？
2、他在幹什麼？
3、某某對不對？
讓我們用掌聲向他們致敬。
主持人甲：學雷鋒做好事不在事大事小，只要能幫助到他人，就是做了一件好事。請同學們想想，在我們的生活中，**還有這樣的活雷鋒？
主持人乙: 聽了同學們講的雷鋒故事，看了同學們表演的小品，說了我們生活中的活雷鋒， 當你面對這些場景的時候，你會怎樣做呢？請看大螢幕
同學舉手發言
主持人甲：讓我們積極行動起來，在關愛他人的同時，收穫乙份心靈的富足與溫暖。把我們偉大的祖國建設的更加和諧。
6. 班主任總結
主持人乙:學習雷鋒要真正體會「雷鋒精神」，並在學習，生活中實踐，讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年！現在有請我們的班主任為今天的主題班會做總結。
同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，大家的發言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。 雷鋒精神的被千千萬萬的人所學習與繼承。
通過這次主題班會，希望同學們也像雷鋒一樣，做乙個有愛心的人。
7. 合唱《學習雷鋒好榜樣》
主持人甲：謝謝老師，雷鋒精神在我們心中永駐，
主持人乙: 雷鋒精神已在我們心中生根。
主持人（合）:同學們，學習雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來吧！讓我們在歌聲中結束今天的主題班會。
全班齊唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》）
8、班主任總結
主題班會 《學習雷鋒好榜樣》主題班會教案
學習雷鋒好榜樣 主題班會教案 活動目的 1 通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。2 利用介紹 採訪 評議等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。通過活動，希望更多的 小雷鋒 出現在我們的日常生活中。活動準...
班會教案 學習雷鋒好榜樣
三 1 班主題班隊會 活動目的 1 通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服 務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。2 利用介紹 評議等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。3 通過活動，希望更多的 小雷鋒 出現在我們的日常生活中。活動準備 1 ...
學習雷鋒好榜樣 小學班會教案
學習雷鋒好榜樣 四 1 班主題班隊會 活動目的 1 通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服 務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。2 利用介紹 評議等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。3 通過活動，希望更多的 小雷鋒 出現在我們的日常生活中...