教學目標:
、使幼兒從小形成關愛他人、幫助他人的意識，逐步樹立起以「學習雷鋒」為榮的觀念。
、知道每年的三月五日是雷鋒日，使幼兒從小形成關愛他人、幫助他人的意識。逐步樹立起以「學習雷鋒」為榮的觀念。
、通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。
教學準備:
歌曲《學習雷鋒好榜樣》，雷鋒**，相關**。
教學過程:
一、引導幼兒通過看**，讓幼兒討論，發揚雷鋒的精神。
組織討論:向雷鋒叔叔學什麼?人們是怎樣發揚雷鋒的精神?(教育幼兒學習雷鋒叔叔努力學習、勤儉節約、多為班級和別人做好事。)
二、學習歌曲《學習雷鋒好榜樣》，引發興趣。
教師有表情的演唱，並利用電腦引導幼兒學習歌曲《學習雷鋒好榜樣》
三、**有關雷鋒的**及新聞。
提問:剛才歌曲裡唱了什麼?你知道雷鋒是誰?讓我們一起來看看雷鋒的事蹟。
引導幼兒知道月日是學雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事蹟，激發幼兒
四、談話:怎樣學雷鋒叔叔做個好娃娃?如果別人有困難，你會怎樣幫助他們?延續孩子的關愛他人的情感。
關愛他人、助人為樂!可以幫助老師打掃教室、玩具整理好、看到幼兒園裡的垃圾主動撿起來扔進垃圾桶裡等。
幫助小夥伴穿衣服，扣扣子等等。
五、演唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》，主動幫助旁邊的好朋友做一件事情。
六、小結:
今天是雷鋒日，我們了解了很多雷鋒叔叔幫助別人的事蹟，以後我們都要向雷鋒學習，每天為小夥伴做一件好事，每週為幼兒園做一件好事，幫助了別人，自己也會很快樂!看誰是最棒的小雷鋒!
學習雷鋒好榜樣
學習雷鋒好榜樣，做雷鋒式的好少年 上學路上，突然耳邊傳來 學習雷鋒好榜樣 三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦，吹紅了我們胸前的紅領巾，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。說起雷鋒，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，親筆題詞，發出了向 雷鋒同志學習 的號召。一夜之間...
學習雷鋒好榜樣
雷鋒就好比一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。那閃閃的燭光，讓人讚賞 那閃閃的燭光雖然微弱，但令人敬佩 那閃閃的出光雖然有限，卻留在了人們的心中。在我們班就出現了乙個活雷鋒，她就是薛立菲。薛立菲的成績特別的好，每次考試都是班上前三甲的獲得者，但他並沒有因此而驕傲。除了認真學習，她還主動幫助同學，一直都...
學習雷鋒好榜樣
單位 新鄭市新村鎮第二初級中學 班級 九年級三班 作者 李芳兵 在我們小的時候，就經常聽到父母教導我們 向雷鋒叔叔學習，雷鋒叔叔就是我們的榜樣。在那次去買書的途中，記得我和媽媽滿載而歸的乘車回家。今天的太陽狠毒，坐在車裡，只要車一停，滿身的火氣就上來了，就像全身被火燒一樣，我坐在車窗旁，大開著窗，絲...