尊敬的考察組領導：
我叫**，男，漢族，****年**月出生，****年**月畢業於****大學中文系，****年**月，通過公開招聘考試，進入**縣**鎮**小學任教。2023年3月，在全校教師的一致推舉下，經過城關中心校領導批准，開始擔任學校負責人一職。參加工作三年多來，在各級領導的正確領導下，和全體教師的大力支援下，我兢兢業業，開拓創新，因地制宜地實施了一系列改革和建設，在我所從事的各項工作中取得了一些成績，現將相關情況具體匯報如下，請審閱：
一、轉變觀念、提高認識
****小學發端於一所由群眾自發組織的完全民辦學校，由於地處偏遠山區，交通閉塞、經濟落後，所以雖然各級**部門多次大力扶持，撥專款修建教學樓、選調正式教師前來任教，但學校的發展還是舉步維艱，很多年輕老師被派過來之後，由於適應不了艱苦的生活和辦公條件，都相繼離開了。我來到學校的時候，最後一批選派來的教師剛剛離開，學校的教學任務完全由幾位熱心教育事業的當地代課教師承擔。面對一間間簡陋的教室、一張張搖搖欲墜的課桌，還有僅有的一間昏暗、髒亂的小辦公室，我心裡明顯有著一種深深的失落和無奈。
就在我開始動搖的時候，當時的老校長***老師的一句話改變了我準備離開的決定。周老師說：「看來這個地方沒有希望了，留不住老師，就留不住希望，等我們老了，這裡的孩子就沒人教了。
」聽著周老師淒涼的話語，再看看眼前這些天真爛漫、求知若渴的孩子們，我再也邁不開離去的步子，我深深地意識到：這個地方很需要我，在這裡也能體現我的人生價值。於是毅然堅定了留下來的決心，並且積極開導一起分來的其他同事，勸他們也留下來，在這個地方好好地乾一番事業，為改變山區教育面貌做一點力所能及的貢獻。
由於工作認真，待人真誠，我很快贏得了廣大同事的信任和支援，於是，在老校長周志朝老師的提議下，全體教師一致推舉，經中心校領導的批准，我接過了周老校長20多年的接力棒，和全體同事一起踏上新的征程。
二、創新機制、穩定人心
要想改變學校裹足不前的不利局面，首先要做的是留住教師，而要留住教師就得改善辦公環境、改善教學條件、完善管理和激勵機制。在與全體教師多次溝通的基礎上，結合學校實際，我與學校的其他管理人員一起制定了切實可行的各項規章制度並在全體教師的監督之下嚴格執行，使學校的各項工作走上了正軌。同時，積極爭取中心校領導的大力支援，從學校的公用經費中擠出資金購買辦公裝置，增設了可容納16名教師同時辦公的寬敞舒適的大辦公室；購買150多套新課桌，更換了破舊不堪的舊桌凳；大力開展校園文化建設，將陰暗破舊的教室重新粉刷、重新布置，營造出了濃厚的校園文化氛圍。
為了方便老師們使用先進的教學手段、提高教學質量，我多處走訪、積極爭取，以最低的**購置了裝置，建成了全鎮也可能是全縣村級小學中的第乙個多**教室。這一系列的舉措，基本穩住了全體教師心，讓大家看到的一絲希望，所以自我任負責人以來，我校教師無一人外流，較好地保障了正常教學工作的開展。
三、重視基建、改善環境
學校的操場凹凸不平，亂石堆積，孩子們課間遊戲都沒地方玩，我主動找到村支兩委的領導協商，共同努力，爭取到了**聯辦煤礦和在我村修建公路的王老闆的支援，將原來高低起伏的操場剷平並硬化了學校一千餘平方公尺的操場。2023年暑假，經過多方爭取、積極籌措，學校操場硬化二期工程正在進行，到新學期開學時，全校的孩子們將會在更加寬闊平坦的操場上無憂無慮地嬉戲。由於條件限制，學校一直沒有圍牆，給日常管理帶來了極大的不便，也埋下了很大的安全隱患。
2023年，我主動找到村支兩委領導協商一致、共同爭取，得到了城關鎮黨委、**領導的大力支援，撥專款為我校修建了圍牆。為了保證工程質量、節約工程資金，在圍牆修建期間，我整個暑假吃住都在學校，全程監督工程的實施過程，在村支兩委領導的積極協助下，校園圍牆高質量、高效率地完成了，沒有浪費國家的一分錢，沒有耽誤一天工期，得到了各級領導的高度肯定。
如今，我所任職的**小學管理不斷規範、條件逐年改善、教學質量穩步提高，在同級同類學校中的各項排名不斷上公升，已經樹立了學生樂學、教師樂教、群眾滿意、**放心的良好形象。
當然，人無完人，金無足赤，在工作中，由於各種原因，我也不可避免地存在著一些失誤和不足：
一、社會閱歷不足，工作經驗欠缺。我雖然已經參加工作近四年，但俗話說，社會是一本讀不完的書，尤其是作為長期工作在偏遠山區的我，能夠拓寬眼界、增長見識的機會更是少之又少。所以，相對來說，我的各方面經驗都還需要繼續鍛鍊；
二、理論高度不夠，觀念有待更新。作為一名最基層的教育工作者，每天面對的都是極其瑣碎而且也都是些大同小異的問題，久而久之，學習、創新的熱情也在不斷消退，在處理日常事務時也就難免會囿於傳統，落入俗套，缺乏應有的高度和深度。
總之，不管是成績還是不足，都已經成為歷史，在從成績中總結經驗的同時，我更應該清醒地認識到自己的不足，戒驕戒躁，認真反思自己：努力學習、加強鍛鍊，不斷完善自己。如能有幸得到組織和領導的信任，成為新單位的一名成員，我將感到無比的榮幸。
在今後的工作中一定踏踏實實，服從組織和領導的安排，認真做好本職工作；謙虛謹慎地向領導和同事們學習，竭盡所能，力爭為單位的發展盡我的綿薄之力。
此致匯報人：***
****年**月**日
個人情況匯報
本人 男，1973年11月出生，中 員，大學本科學歷，現任 街道黨工委委員 人武部部長。根據組織安排,2010年元月我到 工作,期間分管綜治 信訪 徵遷 防違 民政 人武等工作。兩年多來，本人能認真踏實，兢兢業業，牢記為人民服務的宗旨，在中泰較好地履行本職工作。到 二年時間裡，多次獲得分管線的先進集...
參加創先爭優活動個人情況匯報
無論是開展 學習實踐科學發展觀 活動還是這次以建立學習型黨組織為內容的 創先爭優 活動，其主要意義都是要求我們每一位黨員時刻保持共產黨員的先進性，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，不斷提高共產黨員的自身素質。我通過本校一系列的 創先爭優 學習教育活動，使我更加深了對黨章的理解，加深了對 創先爭優 重...
素質提公升和作風轉變個人情況匯報
7月10日學校召集全體教師到校，領導在會上先作了有關素質提公升和作風轉變的動員報告，要求將此項教育活動落實到教師的暑期生活中。7月17日學校又組織全體教師學習了 為人民服務 和 論共產黨員的修養 等文章，我們受到了很大的教育。作為教育者，我們不僅要提高自己的個人修養，還要有全心全意為人民服務的精神，...