7、課程實施
自xx年9月以來，我校全面啟動基礎教育課程改革工作，開齊開全課程，認真執行國家課程，逐步推行地方課程，積極開發校本課程，在三至六年級、每週開設三節地方課、二節綜合實踐課，使我校地方課程開設工作與國家課程相對補充。
我校師資力量較雄厚，基本能適應所有小學教學工作的需要，小學三至六年級全部開設英語教學。
為了提高教師素質，我校積極開展校本教研工作，學校成立校本教研領導組，以「為學生構建自主學習平台」為教研課題，小學以分高段低段進行，力爭使校本研訓工作有組織、有內容、有措施、有成果。先後有5名教師撰寫的**獲獎或發表。
8、教學質量
經過努力，我校小學生畢業率100%，學生道德合格率為100%。學校無一例違法事件發生，學生體質健康標準較高。教學成績和體育成績均名列中心校前三名。
學校於xx年獲縣教育先進集體，xx年獲省級教育工作先進集體。
二、主要成績
我校取得上述成績是在上級領導的關懷下，積極貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育的結果。一是將普九工作納入對教師的考核之中，將學生的入學率鞏固率與教師、班主任考核聯絡起來，二是利用現有的教育經費積極改善辦學條件，使辦學條件得到進一步改善，科學及音體美儀器器材的配套、小學資訊科技課的開設等初見成效，三是加強教育管理，保證開齊開全課程，四是利用給學生「兩免一補」和獎勵等形式為山區貧困學生入學開綠燈，保證了失學率降低到最低水平，五是教育教學成績穩步提高。
三、存在問題
1、辦公經費的嚴重不足。到目前為止，我校的辦公經費相對不足，圖書、文體器材達標相對滯後，影響我校工作的進一步提高，辦學條件的進一步改善等。
2、教師素質有待進一步提高，尤其是農村小學，教師素質低，教師年齡老化，不能合理運用教學資源，音、體、美、資訊科技等教師不能專業化。
3、教學用房緊張，學校不能完全按要求提供實驗室、閱覽室、實驗室、音體美專用教室等。
義務教育基本均衡標準化建設情況匯報
茂名農墾xx中小學 xx學校是一間九年義務教育一貫制的學校，現有教職工59人，在校生830人，小學生均建築面積5.6平方公尺，中學生均建築面積7.1平方公尺，中小學生均建築面積均符合省級評估標準。根據義務教育基本均衡標準化建設要求，我校存在以下未達標專案。一 體育活動場 1 田徑場 我校目前有一條1...
福建義務教育學校標準化建設基本標準
附件1 說明 1 校舍建築面積應按不同辦學規模達到相應的生均標準，小學每班按45人 初中每班按50人計算。辦學規模低於和高於表中最小 最大辦學規模的，套用最小 最大辦學規模定額 辦學規模介於各個標準之間的，以 插入法 按比例測算相應生均標準進行評估，保證生均校舍建築面積達到基本要求。2 九年一貫學校...
福建義務教育學校標準化建設基本標準
附件1 說明 1 校舍建築面積應按不同辦學規模達到相應的生均標準，小學每班按45人 初中每班按50人計算。辦學規模低於和高於表中最小 最大辦學規模的，套用最小 最大辦學規模定額 辦學規模介於各個標準之間的，以 插入法 按比例測算相應生均標準進行評估，保證生均校舍建築面積達到基本要求。2 九年一貫學校...