2015-2016三年級數學下冊教案
知識結構
第一單元位置與方向（一）
教學目標：
1、通過教學活動，培養學生辨認方向的意識，進一步發展空間觀念。
2、結合具體情境，使學生認識東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個方向，能夠根據給定的乙個方向辨認出其餘的七個方向，並能用這些詞語描述物體所在的方向。
3、使學生會看簡單的路線圖，並能描述行走路線。
第一課時認識東、南、西、北四個方向
第二課時認識地圖上的方向
第三課時認識東北、東南、西北、西南四個方向第四課時會看簡單的路線圖（八個方向）
第二單元除數是一位數的除法
。教學目標：
1、會口算一位數除整
十、整百數、幾百幾十以及一位數除兩位數的除法。
2、經歷一位數除多位數的筆算過程，掌握一般的筆算方法，會用乘法驗算除法。
3、能在具體的情境中進行除法估算，會表達估算的思路，形成估算的習慣。
4、感受數學與生活的聯絡，能夠運用所學知識解決日常生活中的簡單問題。
1、口算除法
第一課時用一位數除，商是整
十、整百數以及一位數除幾百幾十數
第二課時一位數除兩位數的口算
人教版小學三年級數學下冊教案全冊 修改
第一單元位置與方向 認識東 南 西 北方向 教學目標 1 通過生活情境和學生的生活經驗，讓學生辨認東 南 西 北四個方向，知道地圖上東 南 西 北四個方向。2 在東 南 西 北中，給定乙個方向 東 南 西或北 辨認其餘三個方向，並能用這些詞語描繪物體所在的方向。3 借助現實的數學活動，培養學生辨認方...
學年度人教版三年級語文下冊教學計畫
一 指導思想以 全日制義務教育數字課程標準 出的新理念唯根據，努力體現新的教學觀和教材觀，在教學中體現互動教學，創造性教學。情形教學類教學模式，體現以學生為主體的教學方式。自動 為主的學習觀，做到趣味性 情感性 活動性 自主性 生活性和開放性。讓學天生為數學學習的主人。教師是學生的組織者，引導者和合...
2019學年度人教版三年級數學期中試卷
一 填一填。18 6分 1 小青家離公園6000公尺，合 千公尺。2 60公釐 厘公尺 9公尺 分公尺 10厘公尺 公釐 4000千克 噸 3公尺 24分公尺 分公尺 6噸 千克28公釐 52公釐 公釐 厘公尺 879 986 500 25 3.王師傅擺40盆花，每行擺6盆，可以擺 行，還剩 盆。4...