好了，就總結到這裡，明天還有一節，也有可能還是兩節，加油！
實習日記三
今天又上了兩節地理課，感覺學生接受的比昨天好多了，雖然內容還是昨天的，但是昨天講的太多了，他們大多數不明白，所以今天把定義和讀圖的方法又重複了一遍，效果好很多，他們基本上都會做簡單的讀圖題了。但是今天還是可以從自己身上挑出許多毛病：1.
講話還是太快了；2.對於例題2，沒有先問學生明不明白題目的意思就直接進入正題；3.時間把握不好；4.
沒有突出難點，本節課的難點是證明單調性的步驟，但是我沒有很明顯的強調步驟。
今天同學們說明白了一點，但是對於這樣基礎差的學生來說，明白一點也是非常不容易的，而且還有學生說我已經講的很詳細了，只是他們練得不夠，所以看我講是明白的，自己寫卻不會。所以看到同學們的反應，心裡還是很高興，雖然他們還是有些不明白。
實習日記四
這周我們班有打架事件，是屬於同班互打的狀況，其實在當天老師已經處理完畢，對於打架的雙方都有所懲罰，但是當天結束後，被打的學生家長打**到給老師，說明她不容許她的孩子處在恐懼中上課，並要求對方家長給乙個交代，老師採取的方式是盡量安撫家長。因為老師處理這方面的事情經驗較少的關係，所以隔天老師有請學務處的組長來協助，結果在單獨的問話下，發現有學生避重就輕，沒有說出完全的實情，原來是被打的那位學生其實也有問題，可以說這件事兩位學生都有錯的地方，但是由於有一方的家長實在是很介意，所以老師就將這件是完全交給學校來處理，對於後面的處理方式我會在找機會請教學務處組長，畢竟這是書上學不到的東西。
雖然說我們班有很多麻煩的事情，但是我也在過程中學習了不少的實務經驗，不過也希望這些事情是第一次發生也是最後一次發生，我想這才是我希望的結果。
在教學方面，與同校的實習老師比較之下，我算是最慢上課的一位，我想我應該是在行政實習花太多時間了，但是這個月我是在教務處實習，會稍微輕鬆一點，所以我這週也已經跟老師商量好我下週就要開始上新課。
實習日記五
在這幾周的見習下來，老師的教學模式我大概可以抓的到了，不過在地理方面，這是屬於比較活的科目，每個單元幾乎都會有不同的上課方式，這是我必須注意的地方。
除了這一點，我發現在地理方面，學生的程度不一對於老師的教學有很大的影響，這是每位老師所會面對的問題，有些學生有對於課程單元已經很熟悉，學校等於是在幫他們複習；然而，卻有些學生是屬於第一次接觸，甚至還有兩位學生還不會讀圖，這算是很大的落差，所以老師採用留校制度，盡量地將學生拉回應有水平，但是這是件很累人的事，第
一、老師必須先與家長溝通，不過大部分的家長都會同意，第
二、基於安全關係，老師盡量讓學生五點就可以回家，所以效果有限，第
三、留校的學生常常不懂老師的苦心，常常不守規矩的聊天說笑，這些都是我們必須去克服的事，我會盡力在旁協助老師，而在期間也讓我看到老師的辛勞，這種精神真的很令人敬佩！
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