課程設計報告
( 2011-- 2012 年度第一學期)
課程： 微機原理及應用
題目院系班級
學號學生姓名
指導教師
設計週數： 一周
成績日期：2023年 1 月 12 日
《微機原理及應用》課程設計
任務書一、 目的與要求
1． 通過對微機系統分析和具體設計，使學生加深對所學課程的理解。
2． 掌握組合語言程式設計的基本方法和典型介面電路的基本設計方法。
3． 培養學生分析問題、解決問題的能力。
4． 培養學生對微型計算機應用系統的基本設計能力。
5． 提高學生的實踐動手能力和創新能力。
二、 主要內容
1． 根據個人情況選擇課程設計參考題目，或者依照個人興趣自擬題目。
2． 針對所選擇的設計題目進行硬體設計，合理選用所需元器件，繪製系統結構框圖、硬體接線圖，並在實驗系統上完成電路的連線和除錯。
3． 根據所選題目的要求對微機系統進行程式設計，繪製程式總體流程圖並編寫源程式上機除錯。
4． 寫出課程設計報告，對整個設計過程進行歸納和綜合，對設計中所存在的問題和不足進行分析和總結，提出解決的方法、措施、建議和對這次設計實踐的認識和收穫。
三、 進度計畫
四、 設計成果要求
1． 系統硬體設計合理，軟體程式設計達到設計要求。
2． 系統硬體結構圖和軟體流程圖繪製清楚規範。
3． 設計報告完整規範。
五、 考核方式
根據設計任務的完成情況、課程設計報告撰寫情況及演示答辯情況採用五級記分制評定成績。
學生姓名：
指導教師：
一、課程設計目的與要求
1． 通過對微機系統分析和具體設計，使學生加深對所學課程的理解。
2． 掌握組合語言程式設計的基本方法和典型介面電路的基本設計方法。
3． 培養學生分析問題、解決問題的能力。
4． 培養學生對微型計算機應用系統的基本設計能力。
5． 提高學生的實踐動手能力和創新能力
二、課程設計正文
1． 正文為宋體，五號字行間距為21
1．11．2
三、課程設計總結
1． 正文為宋體，五號字行間距為21
1．11．2
四、參考文獻
[1] 作者1, 作者2 書名. 出版單位, 版本. 出版日期
附錄（設計流程圖、程式、**、資料等）
微機原理課程設計報告
第一章微機應用系統課程設計的目的意義 1.1 課程設計的目的意義 學習和掌握計算機中常用介面電路的應用和設計技術，充分認識理論知識對應用技術的指導性作用，進一步加強理論知識與應用相結合的實踐和鍛鍊。通過這次設計實踐能夠進一步加深對專業知識和理論知識學習的認識和理解，使自己的設計水平和對所學的知識的應...
11級課程設計任務書格式
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課程設計任務書
天津職業技術師範大學 電子工程學院應電1114 班學生盧敏苑海雲黨宇飛 課程設計課題 溫度數字顯示監控裝置 簡易電容測試電路 一 課程設計工作日自 2013年 11月 1225日至 2013年 12月 13 日 二 同組學生 盧敏苑海雲黨宇飛 三 課程設計任務要求 第1周題目 3選1，允許學生自主選...