一、課程性質、目的和任務
本課程是郵電高函各專業的一門基礎課。開設本課程目的是為了使學生掌握資訊化社會所必需的計算機基本知識和基本操作技能。通過本課程的學習，培養使學生掌握計算機的硬體基礎知識、軟體基礎知識、網路基礎知識以及計算機安全基本常識，培養學生的計算機基本操作能力以及資訊檢索和利用能力，為學習後續計算機課程奠定基礎。
二、課程教學的基本要求
1.掌握計算機的基本概念和軟、硬體基礎知識；
2.掌握在windowsxp平台下使用微型計算機的能力，熟練掌握windowsxp作業系統的基本操作；
3.熟練掌握使用辦公軟體office（word、excel、powerpoint）的應用能力；
4.了解計算機網路基礎知識、掌握利用網際網路獲取知識的能力，掌握電子郵件的基本使用方法；
三、課程教學內容
（一）計算機基礎
1、計算機的發展歷史、時代劃分，計算機技術的發展方向；
2、計算機所具有的主要特點、常用的計算機分類方法及計算機的主要應用領域；
3、數制的基本概念；二進位制、八進位制、十六進製制的概念與表示方法以及十進位制與其他進製資料的互相轉換；
4、西文字元編碼ascii碼的基本知識；
5、計算機病毒的基本概念、特徵及其防範措施。
（二）計算機硬體及軟體系統
1、微機的基本結構。**處理器（運算器、控制器）及其主要指標；記憶體（rom、ram、cmos）；擴充套件槽、擴充套件卡和介面；匯流排概念及匯流排分類；
2、輸入裝置（鍵盤、定位裝置、掃瞄裝置等）的功能、指法規則與訓練；
3、輸出裝置（顯示器、印表機、其他輸出裝置）的組成及主要技術引數；
4、輔儲存器（軟盤、硬碟、光碟、磁帶等）的組成部分及其比較；
5、多**的含義、多**計算機。
（三）作業系統的使用
1、作業系統的概念、環境及常用的作業系統；
2、windowsxp作業系統的主要概念和術語；
3、windowsxp的啟動與關閉；
4、視窗的各種基本操作：視窗開啟、移動、尺寸調整、最大化、最小化、還原、關閉等操作；視窗的切換、顯示區的滾動操作；選擇視窗顯示方式、排列圖示操作等。
5、選單操作：開始選單、控制選單、快捷選單、視窗選單欄的開啟、使用與關閉；開始選單的布局、工作列的設定。
6、對話方塊的操作；
7、windowsxp幫助資訊的使用；
8、批處理檔案及批命令、系統配置檔案的功能及常用配置命令。
9、資源管理器的使用：檔案與資料夾的選擇；建立資料夾和快捷方式；檔案與資料夾的查詢、複製、移動、刪除、恢復與改名；磁碟基本操作：格式化、全盤複製、建立卷標、檢查屬性等；
10、windowsxp附件程式的基本使用：記事本、寫字板、畫圖、計算器等。
11、windowsxp系統環境配置(控制面板的配置)：日期與時間的調整；鍵盤環境設定；滑鼠環境設定；聲音引數設定；顯示器環境設定；新增/刪除程式。
（四）中文字處理軟體word
1、檔案操作：檔案的建立、開啟、儲存、另存和關閉、文件保護、設定口令。
2、基本編輯操作：游標的移動和快速定位；文字的選定、刪除、複製、移動、貼上、恢復和撤銷操作；文字的插入、改寫與刪除、特殊字元的輸入；插入文件(嵌入式、鏈結式)；插入日期、時間；
3、字塊操作：字塊的選定、剪下、複製和貼上。
4、字元的查詢與替換操作。
5、字型與段落設定：
6、頁面設定、列印及列印預覽：紙張的尺寸和方向、頁邊距及其對稱性、分欄設定。
7、插入頁首、頁尾和頁號。
8、**混排操作：繪製簡單圖形；繪圖工具欄的使用；插入**、剪貼畫、文字框等物件，並進行編輯；物件的鏈結和嵌入操作。
9、高階排版操作：設定分節符，輸入和編輯數學公式。
10、**製作
（五）excel基本操作與使用
1、工作薄的管理：新建、開啟、儲存、查詢和關閉。
2、工作表的建立、複製、格式複製、選擇性貼上、自動套用格式、移動和改名。
3、單元格、行、列的選定、插入和刪除，調整行高和列寬。
4、單元格的格式（邊框、合併與拆分、對齊、旋轉、圖案、顏色、字型）。
5、單元格的相對引用、絕對引用。
6、資料的輸入、修改、填充、移動和複製、查詢與替換。
7、工作表的設定：資料格式；對齊方式；邊框、圖案和顏色等。
8、使用「圖表嚮導」建立圖表，並掌握圖表的編輯、圖表的各個部分的格式設定、圖表的資料的新增和刪除。
9、資料庫操作
10、列印預覽、頁面設定、插入和刪除分頁符、頁首、頁尾，設定標題行
11、公式、函式、公式的複製、自動求和、填充柄的使用、單元格的相對引用、絕對引用。
（六）powerpoint 基本操作與使用
1、powerpoint的啟動與退出。
2、製作演示文稿。
3、新增幻燈片內容。
4、編輯幻燈片。
5、設計幻燈片。
6、演示和打包。
(七)計算機網路和國際互連網
1、計算機網路基本知識：網路的定義、功能、組成與分類。
3、www網頁瀏覽基本操作。
4、收發電子郵件操作、outlook的使用。
5、檔案**操作。
計算機導論
計算機的定義 能夠按照事先儲存好的指令程式，接收使用者輸入的數字 文字 影象等資料，並對其進行儲存 處理和結果輸出的系統。組成 1 輸入裝置 2 儲存裝置 3 資料處理裝置 4 控制裝置 5 輸出裝置。1.計算機的特點 1 運算度快 2 計算精度高 3 具有記憶能力 4 具有邏輯判斷能力 5 儲存程...
計算機導論複習大全
本複習內容分四部分 計算機的發展 計算機系統及計算機中數的表示 計算機硬體 計算機軟體 計算機網路技術 計算機的發展及計算機系統 計算機的發展，經歷了乙個不斷完善的過程。20世紀30年代末期，英國數學家艾倫?圖靈提出的圖靈機作為現代計算機的數學模型，一直沿用到現在。1946年2月，美國賓夕法尼亞大學...
計算機導論的學習感想
剛計入大學，我心裡充滿著喜悅，因為我將開始全新的生活，迎接更加艱難的挑戰，而我所學的專業 計算機，就是第乙個。我上高中才正式接觸電腦，可以說我是乙個不折不扣的電腦盲。俗話說萬事開頭難，就在我迷茫不知所措時，計算機導論 這本書出現了，它為我指明了方向。計算機導論 先給我們介紹了計算機的發展史，讓我們知...