剛計入大學，我心裡充滿著喜悅，因為我將開始全新的生活，迎接更加艱難的挑戰，而我所學的專業——計算機，就是第乙個。我上高中才正式接觸電腦，可以說我是乙個不折不扣的電腦盲。俗話說萬事開頭難，就在我迷茫不知所措時，《計算機導論》這本書出現了，它為我指明了方向。
《計算機導論》先給我們介紹了計算機的發展史，讓我們知道計算機從簡單的計算需求到後來的數字處理，人工智慧等，幾乎服務於各行各業，它簡明扼要地介紹了計算機的發展史，以及許多計算機領域的專有名詞，用事實給我們展現了計算機的神奇和魅力，吸引著我們投身於這挑戰俞機遇並存的行業。計算機導論以它廣泛使用的哲學基礎為出發點，幾乎囊括涉獵了其中所有的重點內容，提綱挈領。它激發了我對計算機的興趣和愛好，同時它也用它的智慧型之窗向我們開啟了以上通往巔峰的道路。
通過一學期導論課的學習，我對計算機有了更深入的理解和認識。課上老師給我們講了很多與計算機專業發展、就業等方面有關的知識，擴充套件我的眼界，給我很多啟發和震撼。學了這本書之後，我也有許多感想和體會：
一、 實踐比理論更重要：
我們學計算機關鍵在於動手操作，
我覺得正如所有工作一樣，只要掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒有問題，那麼只要學好理論知識，當一名出色的計算機人員，應該沒問題了。現在才發現，計算機技術其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！
現在公司對計算機專業人員的需求也必須是有動手能力的人。對於還是在校生的我們應該更加重視實踐，多動手上機操作，學會理論與實踐相結合。為了順應社會的要求，加強自己的社會競爭能力，應該嚴於自身的素質的提高，培養較強的計算機操作能力，學會獨自思考和團隊合作。
還記得大一剛編寫程式時，總是習慣寫在本子上，但是很少上機除錯。結果等把寫好的程式上機除錯時才發現編寫好的程式有很多錯誤，有時即使是在課本上照抄下來的程式也會存在錯誤。計算機導論課老師們都強調了自己動手上機實踐的重要性，更加認識到自己動手的重要性，僅僅紙上談兵是遠遠不夠的，要真正的掌握知識還要靠實踐。
二、 計算機專業的發展前景：
通過半個學期對本專業的學習和了解，自己確實有時候對計算機專業失去了信心。現在學計算機的人太多了，所以很多人擔心以後會找不到工作，擔心所學的知識沒有用武之地。
上完院長羅院長的課給了我很大啟發，羅斌老師告訴我們要對本專業一定要充滿信心，乙個國家的發展還要看計算機科學技術的發展，國家綜合國力的發展還要看有多少計算機專業的高科技人才。而我們當代的大學生能夠學好計算機不僅僅關係到個人還與祖國的利益息息相關。
這裡有個很好的例子可以說明這一點：就在上課的近幾天，百度被黑，讓大家深深地感到了一絲絲不適應，如果未來的戰爭直接走向網路，我們如果保護不了中國的網際網路，也就等於在黑暗中去和別人抗衡，想想這些不禁覺得後怕。今天的百度被黑讓我們看到這樣的可能性：
攻擊乙個國家的網際網路，只要抓住幾十個百度這樣的核心環節即可。這樣就可以大大影響該國的社會和經濟，甚至造成大面積的行業癱瘓！這樣的戰爭會比實際的戰爭來得更具毀滅性。
未來的戰爭會直接走向網路，計算機科學技術的發達與否會影響到國家與個人的命運。百度被黑事件深深地給我們上了一課，正如羅斌老師所說，乙個國家的發展還要看計算機科學技術的發展，計算機專業是非常有發展前景的。
三、 學習永無止境
計算機導論課上很多老師都強調了學習的重要性，劉鋒老師建議我們能深造就深造，學習是永無止境的。計算機發展很快，知識更新的快，所以很多人說計算機專業是吃青春飯的。我想之所以產生這樣的說法，是因為年輕人擁有新的知識，為了不被社會所淘汰，我們應該時時刻刻地學習，活到老學到老。
現在為止我們學習了c語言，很多人有疑問我們只要學好一種語言就行了啊，為什麼學那麼多種語言。其實，通過學習後我們才能發現每種語言都有自己的獨特魅力，我們學得多了才會找到哪一種語言更適合自己當下的需要，通過學習我們的知識才能更加廣泛，而不是僅僅侷限於一種知識層面。課上老師還告我們很多與專業有關的**和一些自主學習的渠道，還告訴大家即使是放假也要拿出一定的時間學習。
我們的專業是要求和其他專業相結合的，懂得更多的知識對自身的發展是有好處的。比如說編一些其他專業的軟體，很多公司都需要的是專業人士，因為大家也都了解學校裡對其他專業的學生也同樣開設了c語言等計算機專業的課程，一些公司需要的是更加專業的人，而不是乙個僅僅會程式設計序的人。所以為了使自己更具有競爭力我們必須多多學習知識，不僅是本專業的知識要精益求精，對於其他知識也要廣泛涉獵。
四、 選好方向，精益求精
我們10級的學生有三個方面的專業方向選擇，比起往年多了乙個選擇，課上老師也給我們詳細的介紹了開設的專業方向，給了我很多的幫助。大一大二我們要學好基礎知識，大三我們可以選擇自己感興趣的方向，精益求精地學習知識，為以後的工作打好基礎。
通過老師課上的介紹，我們了解到各個方向具體都應該學什麼，和以後從事的工作是什麼性質的。除此之外，老師還向我們介紹了各個方向需要的除專業知識外的一些需求，比如說要走鐵路資訊科技方向的同學就應該注意加強自己的交際能力，要學會怎樣與人打交道。
以上是我上完計算機導論課的一些樸實的感想，總之，計算機導論課交給我們的東西要勝過一些課本所學的內容，給了我很大的幫助，對我以後的學習和生活產生了很大影響。
計算機導論
計算機的定義 能夠按照事先儲存好的指令程式，接收使用者輸入的數字 文字 影象等資料，並對其進行儲存 處理和結果輸出的系統。組成 1 輸入裝置 2 儲存裝置 3 資料處理裝置 4 控制裝置 5 輸出裝置。1.計算機的特點 1 運算度快 2 計算精度高 3 具有記憶能力 4 具有邏輯判斷能力 5 儲存程...
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計算機導論學習總結報告
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