實驗報告
實驗課程： 計算機導論
學生姓名記憶體洩露
學號： 6100409
專業班級： 電氣資訊iii類09級
2023年 12月 21日
目錄一、 實驗一02-04
二、 實驗二05-07
三、 實驗三08-10
四、 實驗四11-14
五、 實驗五15-16
南昌大學實驗報告
windows xp 的基本操作 ---實驗題目
學生姓名學號專業班級
實驗型別：□ 驗證 □ 綜合 □ 設計 □ 創新實驗日期：2009-11-9 實驗成績
一、實驗目的
1.掌握windows xp的啟動和退出。熟悉windows xp的桌面環境，掌握「**站」、工作列、幫助選單的使用。
2.掌握windows xp的視窗、選單以及對話方塊的操作。掌握「資源管理器」和「我的電腦」的使用。
3.掌握檔案與資料夾的建立、移動、複製等基本操作。
4.掌握應用程式的安裝與刪除、移動與退出，快捷方式的建立與刪除。
5.掌握windows xp系統的設定，了解windows xp 附件的使用。
二、實驗內容
（1）windows xp 的啟動和退出
（2）windows xp 的基本操作
（3）開啟檔案或資料夾，建立資料夾，，複製、移動、刪除檔案或資料夾
三、主要實驗步驟
（1）開啟計算機電源，windows xp就會自動啟動；關閉所有視窗和正在執行的應用程式，在桌面上用滑鼠單擊「開始」選單，用滑鼠單擊「關閉計算機」按鈕，出現一對話方塊，進行操作便可關機。
（2）桌面上圖示的認識及操作。
（3）在「開始」選單中將滑鼠指標指向「程式」，即可啟用其子選單，移動滑鼠指標指向「附件」選項，以啟用子選單，移動滑鼠指向某選項，單擊即可啟動該程式。
（4）排列圖示，將滑鼠指標放在桌面空白處右擊，系統彈出快捷選單，移動滑鼠指標指向「排列圖示」選項，以啟用子選單，按自己需要排列圖示。
（5）視窗，雙擊「我的電腦」會彈出乙個視窗。
改變大小：將滑鼠移到視窗的邊緣，當滑鼠變為雙箭頭形狀時，按下滑鼠左鍵拖拽，從而改變視窗的大小；
最大化最小化還原關閉：在該視窗的右上角有三個按鈕，第乙個為最小化按鈕，單擊它可以使得視窗最小化於工作列上，第二個為最大化/還原按鈕，單擊它可以使得視窗在最大化與原始大小之間來回轉換；第三個為關閉按鈕，單擊它可以關閉視窗。若在視窗標題欄的藍色空白區域雙擊，也可以使視窗在最大化和原始尺寸之間來回轉換。
改變位置：當視窗為原始大小的時候，在視窗標題欄的藍色空白區域按下滑鼠左鍵拖拽，可以改變視窗在桌面的位置。
（6）工作列操作 ：
在「控制面板」中雙擊「工作列和『開始』選單」圖示、
移動工作列：將滑鼠游標指向工作列的空白區域，按下左鍵，拖動滑鼠，將工作列分別拖動到螢幕的左側、右側和頂部。
隱藏工作列：將滑鼠游標指向工作列的空白區域，單擊右鍵，彈出乙個快捷選單，選擇屬性選項，確認自動隱藏前有對號，單擊應用和確定即可。此時工作列在螢幕視窗中不可見，把滑鼠移至工作列所在的位置時，工作列則出現在螢幕視窗中，移開滑鼠，工作列即隱藏。
更改工作列的大小：當工作列位於視窗底部時，將滑鼠游標指向工作列的上邊緣，當滑鼠的指標變為雙向箭頭時，向下拖動工作列的上邊緣，工作列看不見；接著向上拖動工作列的上邊緣，此時工作列又恢復原來的大小。當工作列位於視窗右側時，將滑鼠游標指向工作列的左邊緣進行左右拖動；當工作列位於視窗左側時，將滑鼠游標指向工作列的右邊緣進行左右拖動；當工作列位於視窗頂部時，將滑鼠游標指向工作列的下邊緣進行上下拖動，都可改變工作列的大小。
（7）建立快捷方式：
在windows桌面上，右鍵單擊工作列「開始」，在彈出的選單中，單擊「搜尋/檔案或資料夾… 」。在對話視窗中檔案或資料夾名一欄，打入字元「mspaint．*」，單擊「立即搜尋」按鈕。在搜尋到的檔案列表視窗中，找到畫圖程式「mspaint．exe」，單擊滑鼠右鍵（要求前面開啟的視窗不能占用全部桌面），按下右鍵並拖放到桌面上，當鬆開滑鼠時會彈出乙個快捷選單，選擇"在當前位置建立快捷方式"。
將快捷方式重新命名為「畫圖」，這樣就為畫圖程式在桌面上建立了快捷方式。
在方法１中當我們找到畫圖程式所在的位置後，在該圖示上單擊滑鼠右鍵，在彈出的快捷選單中選擇"傳送到"，在彈開的子選單中選擇"桌面快捷方式"，同樣也可以為畫圖程式建立快捷方式。
在桌面上單擊滑鼠右鍵，在彈出的快捷選單中選擇「新建」，在開啟的子選單中選擇「快捷方式」，在開啟的「建立快捷方式」視窗中用滑鼠單擊「瀏覽」按鈕，接著在開啟的瀏覽視窗中按方法1找到畫圖程式所在的資料夾並選中畫圖「mspaint．exe」圖示，單擊"開啟"按鈕後回到"建立快捷方式"視窗，在該視窗中單擊「下一步」按鈕，此時出現「選擇程式標題」視窗，在該視窗中填上新建的快捷方式圖示的名稱（可任意命名），之後單擊"完成"按鈕即可。
從開始選單建立快捷方式：在windows桌面上單擊「開始」按鈕，選擇「程式」，在開啟的子選單中選擇「附件」，在附件的子選單中的畫圖上單擊滑鼠右鍵，在彈出的快捷選單中選擇「建立快捷方式」，再把建立的快捷方式拖放到桌面上就可以了。方法4與上述三種方法的區別是：
前三種方法要求知道所需建立快捷方式的應用程式的所在位置，而方法4可從開始選單中找到應用程式，不需知道該應用程式的具體位置，但是對於那些在開始選單中不包含的一些應用程式，則無法用此方法實現。
（8）建立儲存文件和剪貼簿使用：
啟動附件中的「記事本」和「畫圖」，啟動office中的「word」
在「記事本」和「word」的編輯視窗中，打入幾行文字。在d：盤根目錄建立乙個資料夾，並命名為「mydoc」。
將剛才在「記事本」和「word」中打入的幾行文字儲存為檔案。關閉「記事本」和「word」視窗，用資源管理器找到d：盤根目錄的「mydoc」 資料夾，選擇剛才儲存檔案的檔名，分別雙擊，開啟文件檔案。
分別在「記事本」和「word」的編輯視窗中選中文字。選中的方法有三種：
滑鼠拖刷
按下鍵「shift」不放，再單擊滑鼠左鍵。可選中當前游標到單擊操作所覆蓋文字。
按下鍵「shift」不放，再按鍵盤的上下左右方向鍵
在「記事本」編輯視窗中，單擊選單「編輯/複製」或「編輯/剪下」，再切換到「word」編輯視窗中，單擊選單「編輯/貼上」。從「word」 編輯視窗複製/貼上到「記事本」編輯視窗與上述操作相同，同一編輯視窗的複製/貼上也與上述操作相同。
按下「print screen」，切換到「畫圖」視窗，單擊選單「編輯/貼上」，可以看到當前桌面被作為圖形貼上到「畫圖」的編輯視窗。按下「alt + print screen」，單擊選單「編輯/貼上」，可以看到當前視窗被作為圖形貼上到「畫圖」的編輯視窗。
在「畫圖」編輯視窗，選擇左邊工具箱的「選擇」工具，在上一步貼上的圖形中選擇一小塊圖形，單擊選單「編輯/複製」或「編輯/剪下」，再切換到「word」的編輯視窗，單擊選單「編輯/貼上」。可以看到選擇的小塊圖形被貼上到「word」的編輯視窗。
(9) 控制面板的使用
單擊工作列「開始」按鈕，單擊「設定/控制面板」，開啟控制面板視窗。
雙擊「系統」圖示，檢視系統資訊，用筆記錄下以下資訊：cpu型號、記憶體大小、計算機名、網路域或工作組名、顯示卡型號。
雙擊「滑鼠」圖示，調整滑鼠引數，並測試。
雙擊「顯示」圖示，改變桌面背景，改變windows外觀，測試螢幕保護。
四、參考資料
《大學計算機基礎》 劉騰紅主編清華大學出版社
南昌大學實驗報告
word 2003的使用---實驗題目
學生姓名學號專業班級
實驗型別：□ 驗證 □ 綜合 □ 設計 □ 創新實驗日期：2009-11-9 實驗成績
一、實驗目的
（1）掌握文字的錄入與文字的選定、複製、移動、刪除、剪下和貼上；
（2）掌握文字的查詢與替換。
（3）熟練掌握word**混排功能。
（4）掌握**在word中起兩個作用：資料整理與版式編排，熟練掌握word**製作與修飾功能。
二、實驗內容
（1）文件的基本操作：建立文件，輸入文字，
（2）檢視模式
（3）文件編輯：選擇文字，複製、移動、貼上、插入與刪除文字，撤銷與恢復，查詢與替換
（4）文件格式設定：使用滑鼠左鍵呼叫設定功能，設定製表位，頁面格式設定
（5）**處理：建立**，選定單元格與**內容，設定單元格的對齊方式，編輯**
（6）圖形處理
（7）文字框：插入文字，設定文字框格式，文字框鏈結，**混排
（8）高階功能：使用樣式與模板，公式編輯器
三、主要實驗步驟
（1）依照范文進行文字錄入；
建立文件：
開始→程式→microsoft office→microsoft office word 2003
（2）依照要求修改和編輯文件；
開啟doc.檔案，選定文字
選定部分內容：按住滑鼠左鍵並拖動滑鼠來選定任意文字內容。
選定某一自然段：在某一自然段中的任意位置用滑鼠左鍵連點三次。
全片選定：「編輯」 →「全選」或者按組合鍵ctrl+a
（3）對文件進行複製、刪除操作：
文件的複製：將滑鼠指標放置在被選定的文字上，按住滑鼠左鍵，同時按住ctrl，拖動滑鼠選定想要複製的內容；再鬆開滑鼠左鍵和ctrl，在選定文字之外的地方單擊滑鼠左鍵。
文件的刪除：按backspace,刪除游標左邊的乙個字元；按delete，刪除游標右邊的乙個字元。
計算機導論實驗報告
四川大學計算機學院 軟體學院 實驗報告 學號姓名 專業 班級 第 11,12 周 四川大學計算機學院 軟體學院 實驗報告 學號姓名 專業 班級 第 13 周 四川大學計算機學院 軟體學院 實驗報告 學號姓名 專業 班級 第 15 周 1 電子文件命名方法 每個同學三個報告做成三個檔案。三個檔案做在乙...
計算機導論實驗報告3樣本
深圳大學實驗報告 教務處制 1 掌握word的基本操作 2 掌握字元格式 段落格式和頁面格式等排版技術 3 掌握 混排 處理和郵件合併技術 4 熟悉個人名片或宣傳小報 畢業 設計與製作 5 學會自己提出問題，並得出解決問題的方法。1 將滑鼠指標移動到文件中正文左側的任意位置，當滑鼠指標變成指向右側的...
計算機實驗報告
微機原理 實驗報告 姓名 張仁德學號 10470129 班級 材料物理專業2010級01班 指導教師 張開洪 微機原理與接 術實驗報告 實驗專案名稱 熟悉debug的使用 實驗日期 2012.12實驗成績 實驗評定標準 一 實驗目的 1 熟悉debug的常用命令 2 掌握debug下執行簡單組合語言...