本人在2007-2008學年繼續擔任05級法學(1),05級法學(2),07級法學(2)班主任。乙個學年以來，我按照學校和個人計畫要求，結合三個班實際情況積極開展教育教學工作，並積極改進自己的教育方法，較成功地完成了本學期班主任工作。現具體總結如下：
（一）學生的思想道德工作
百年大計，教育為本。教育本身的目的就是使學生成為「德、智、體、美、勞」全面發展的優秀青年，因而德育更是教育中的重中之重。學生的道德修養水平直接影響著他的行為處世方法，同樣對於整個班級的班風建設有著決定性作用。
在班主任工作中，我把學生的思想道德建設作為班級管理的主要工作來抓。具體使用如下方法：
1、以自己的品質來感召學生。作為乙個班主任不僅是文化知識的傳授者，而且是學生生活的指導者和道德規範的引導者，更是學生的模範。教育學生不能只是靠說教，更主要的是靠教師身教、潛移默化。
只有人格高尚的教師，才能培養出品行端正的學生。所以，教師的人格水平越高，其榜樣作用也越強。因此，在工作上，我要求自己忠於職守，全心盡職；在遵紀守法上，要求學生做到的我自己首先要作到，要求學生不能做的自己首先不做；在學習上，要求自己要終生學習，不斷提高自己的智慧型和技能；在越是特殊的日子，越是艱鉅的任務，自己身先士卒，堅持到底。
這樣學生自然而然地受到了感染和薰陶，使學生形成了良好的班風、學風。
2、充分發揮各種教育渠道的作用。特別是利用班會課、和時事開展教育活動，如此一來，結合班級實際強化了思想品德教育的諸多方面。在我的指導下，本班進行的每一次班會都進行有的放矢的教育。
比如，今年「5·12」特大**後的第二天，就進行了一次最新**災情的簡介班會，讓學生充分認識了這場特大災害，激起了學生普遍的愛國情感，為學生捐款捐物的積極打下了思想基礎。
（二）學生的養成教育工作
養成教育是評判乙個班級集體感、集體榮譽感等諸多方面的一把尺子，考察了班主任工作的細節。本學期以來，針對大學生易出現懶散和疏於打掃衛生，每週我都嚴格要求注意寢室衛生個人衛生，同時每週巡查學生寢室。
要求學生遵守課堂紀律，尊敬老師，認真學習專業知識，養成良好的學習慣。
（三）個別學生的教育工作
本學期以來，我認真做好個別學生的教育。俗話說「十個指頭有長短「。乙個班的學生不可能人人都是優秀的。
每個班級都有一些後進生，他們或是思想差或是學習有困難。對於他們，我在思想上不歧視他們，予以他們一律平等，在教育上，做到動之以情，曉之以理，從而提高他們的思想認識，增強他們的自信心和自尊心，多給予一些「暖處理」，多一些人性化方式解決他們的問題，事半功倍，收效甚佳。除了對後進生進行個別教育，優等生也要做。
部分優等生容易產生驕傲自滿的情緒，自認為成績好，容易放鬆思想品德方面的要求或是忽視文體方面的教育。對這種學生，我一般利用課餘時間找他們個別談心，使他們認識到自己身上的不足，從而提高自己的思想境界，繼續奮發努力。從總體上來說，經過這樣的教育，班級總體成績穩定，學生學風和品德保持良好。
（四）與其他任課老師的協調工作
本學期以來，我一直保持與每一位本班任課老師的聯絡，配合好各任課老師的工作，做到堂堂課都能發現問題並及時解決，對於學生的綜合情況也由此又了了解，就便於對症下藥。主要聯絡的是紀律和學習兩個方面。紀律上，了解當堂課的紀律總體情況，從而間接了解到班風建設的情況和近期學生表現；學習上，抓學生的綜合發展，為避免學生發生偏科現象，我也進行了多次與任課老師和學生的交流溝通。
總之，協調較為有力，起到了很好的督促作用。
（五）畢業班工作
最近抓緊指導學生準備就業推薦材料，提供各類就業資訊，樹立學生正確的就業觀。幫助同學們分析就業形勢，立足早做準備，爭取同學早日走上工作崗位。同學們即將畢業，對每個學生認真負責的做好評語，肯定成績，指出不足，恰如其分的評價每乙個學生。
（六）黨建工作
黨員六「六個一工程」取得明顯收效果，三個班共新發展入黨積極份子24人，新發展中共預備黨員15人。隨著「六個一工程」深入，全體黨員政治思想面貌有了明顯改善，能夠起到先鋒帶頭作用，同時帶動周圍的同學，共同學習，共同進步。
（七）學生獲獎情況
三個班共有54名同學獲得貴州大獎學金，和校級，院級榮譽稱號，其中一人獲得國家獎學金。學生整體成績明顯上公升。
本學期很快就要結束了，在校領導和同事們的幫助下，做了一些工作取得了一點成績，使班級面貌有了可喜的變化，得到了領導的好評，但我深知「乙份耕耘乙份收穫」。今後要更加努力盡心盡責的把工作做好，不辜負領導和同事們的希望，做一名優秀的班主任。
2008 年12 月17 日
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