班級：12營銷（一） 姓名：羅冬芸學號：
社會實踐是大學生課外教育的乙個重要方面，也是大學生自我能力培養的乙個重要方式，因此對於我們大學生來說，能有充足的時間進行課程實踐活動，給了我們乙個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。
本以為發傳單是件簡單的事，不會太難也不會太辛苦的，然而事實證明我錯了。每天我們早上八點半出發，每天要發四百份傳單，並至少每人每天登記5個客戶。沉重的單子壓著我的左肩，被連續數十個行人拒絕接單，心裡不盡產生傷痛的感覺，如果可以多麼想把傳單吃了，就不用發了；真不知那些人為什麼那麼冷漠，不就是接個單子嗎，又不會有什麼損失，不買家居也可以看下的啊。
或許是我太苛求別人了吧，的確不接傳單是他們的權利，我只是希望他們能夠理解我們的不容易，讓我們的工作順利些。然而這個社會誰就容易了？冷漠的人多的去了，沒有多少人會主動去考慮別人的感受，更不會去無償地幫助他人，哪怕他們很有錢，生活得很好，也不可能去考慮那些生活在痛苦中人們的感受。
當然我還沒有那麼慘，現在做課程實習，是希望在社會中得到磨練，使自己變得強大，尤其是在心理承受方面。所以為了避免這種不接單的惡性迴圈所造成的心理痛苦，我只能是息一會兒再發，這樣心情就會好些。
為了更好地完成任務，我就厚著臉皮，人家躲我也好，我還是主動迎上去，果然，有些人還是接了我的傳單。這真讓我明白了，對於自己的要達到目的，一定要勇敢、努力地去做到，千萬不能輕易放棄。對於一些你看似沒有希望的事情，不要因為它看似沒有希望而不去做，做都沒做怎麼知道自己做不到呢，我主動迎上前去，人家還不是接受了麼。
就這樣，我在這樣尷尬與自我鼓舞中完成了發傳單的任務。
我真是徹徹底底體驗了發宣傳單的哥哥姐姐的辛苦了。雖然這麼辛苦，衣服都溼了好幾件，但我還是有收穫的。我發現我沒有向別人那麼永久的恆心和毅力，所以我要在這方面繼續努力，不能輸給別人。
通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，使自己從理論走向實際，實現從課本走向社會，找出自己的不足之處，以便更好的取長補短，完成自己的學業。
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