學院：哲學與政法學院
專業：思想政治教育
班級：09級政教b班
姓名：肖勇慧
學號：094020135
個人實習總結
在學校和學院的安排下，我們來到了呈貢三中進行為期兩個多月的實習。在真正渠道工作崗位上進行實習之前，學院安排我們進行了試講，並有指導老師進行指導。然後我被分配到了呈貢三中八年五班進行教學實習兼班主任實習工作。
教育實習已經結束，回顧這兩個多月的實習生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是:教育實習對每乙個準教師來說，都是一步非常重要的棋，是我們師範生將理論知識付諸於行動的必需環節。
我們可以通過實習，接觸與專業相關的實際工作，增強感性認識，綜合運用所學的理論知識，所鍛鍊的基本技能和專業知識，把理論與實踐相統一，用理論指導實踐，提高自己在社會中，在學生面前，在學校裡的實際操作年能力，而不僅僅是侷限於書本的知識，理論的思維。這乙個多月的生活體驗，我收穫了很多學校裡學不到的知識，綜合素質得到了很大的提高，體會了作為一名教師的光榮與責任，以及明白了成為一名優秀的教師所要付出的艱辛和勞累。現將實習期間實行教育教學工作的基本情況總結如下:
教學是實習的重點，以下是我實習的一點心得。
第一是預備階段。先熟悉實習班級的情況，認識班上的每個學生以及他們學習情況（通過班主任或班委或直接交流）。然後，認真聽指導老師上課。
教學工作最基礎的方面是聽課，實習教學工作的第一件事也是聽課，而實習期間的聽課不再是以前讀書時那種專門聽老師講課的內容，而是聽指導老師講課的教學方法，講課思路等等；學習指導老師的教學經驗，和處理課堂的方法，與學生互動的技巧等等。現在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識；現在聽課是學習教學方法。
目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現在注意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接著，根據在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，自己在已有的基礎上備課，試講。做足了上講台的準備。
第二階段，備課。備課是教學的開始，備課不僅僅要聯絡書本上的內容，還要和學生的實際生活，時事政治相聯絡，還要考慮學生的接受程度，學生對課堂的反應，教學實際情景等方面。在備好課後，要把教案交給指導老師修改，以爭取在講台上發揮出更加好的效果。
第三階段是教學工作最重要的環節就是上講台講課，而這個步驟是把前面所有工作拿到實際環境中去的重要一步。在這個過程中，就可以看到每位教師的真正實力，每位教師是否在前面的過程中認真對待，是否把上講台講課當作一件重要的事，是否對實習學校、對學生負責。自己正式走上講台，第一次感覺自己所學的知識派上用場。
作為一名教師，還有乙個天職就是教書，無私地把知識傳播給學生。這也是我們實習的重要內容——授課。在課堂教學中注意使用**式學習的教學方法，組織學生進行小組討論，發揮他們學習的主動性、自主性。
真正體現課堂教學中的「師生互動」與「生生互動」。處理好教育主體與客體之間的關係。
第四階段是教學工作的最後階段是檢查練習，從中才可以知道自己上課中存在的問題，具有查漏補缺的效用。並在課後進行教學反思，總結本節課自己授課的精彩之處與不足的地方。主要方法是學生做同步練習時，另一方面是上課的時候講解課堂練習。
我認為每堂課後學生們直接做練習，老師講聯絡是最考驗每位老師的。這既可以檢驗出每位老師的思維敏捷度，又可以檢驗出他們課堂反應能力。
以上就是教育教學工作的整個過程。
在這個過程中，我做到了認真仔細的備課，虛心聽取指導老師的意見，用心修改教案，重心放在講台講課上，耐心回答學生的問題，課後重心修改教案，認真批改作業一系列的環節都認真對待。使得我的課堂知識點到位，講課思路清晰，得到了指導老師的肯定。在講課的過程中，我還是發現了我存在的一些問題。
比方說，實習老師會經常會犯的錯誤，備課太完美了，一直按自己的思路講，不夠顧慮到學生的反應，但這個問題在經過指導老師的提點後在後面的課中克服了，還有就是作為乙個老師，俗話說得好:要給學生一滴水，自己要有一桶水。我的專業知識和社會知識還需要更多的改進提公升，以便更加有利於我的教學水平。
面對著真實的教學場景，個人有如下幾點思考：
1.學校培養師範生主要關注學科知識的教育和一般教育學、心理學知識的教育，但是卻沒有明確告訴我們應該怎樣把學到的學科知識和教育知識進行整合。也就是說，教師專長的獲得至少要有五年教學經驗，對於這個目標，我們實習生無疑有一段很長的路要走。
2.對於教學的過程，我們都以盡可能有效的邏輯思路來設計，進行的教學也是以這些線索來聯絡的。教師的高明之處，似乎不在於他的教學設計是如何地完美，而是他對教學過程的有效控制。
這真的是值得我們實習生細緻觀察和揣摩的地方。
兩個多月的教學實習結束了，我受益匪淺，以上是我這次教育實習的個人總結。
個人實習總結
個人實習報告 時光如梭，為期二個月的培訓轉眼就結束了。培訓期間，主要以觀摩 記錄 提出問題 解決問題的方式貫穿整個學習階段，現以時間為線索對這次的學習情況進行總結。1 概述 1.1 崗位任務 f2離子膜整流是專為燒鹼離子膜電解輸送直流電的工段。通過將交流電變成直流電輸送到離子膜電解槽內，使電解槽內的...
個人實習總結
三年的日照市工業學校生活，很快就結束了，開始了我們為期三個月的實習生涯。生活在象牙塔的我們，感受到的是校園欄杆內的限制 自由和安全，然而卻不懂得外邊的世界是充滿著無限的 與罪惡。社會如果是大海，我們就是海中的魚，遨遊其中。如若，只顧風景，不懂危機，必然會被大浪起卷後拍死在海岸邊上，等待烈日的燒烤，直...
個人實習總結
貴州師範大學頂崗實習個人 陳少遠2013年11月 鞍山小學陳少遠 9月5日至11月20日，我在桐梓縣婁山關鎮鞍山小學進行了將近三個月的頂崗實習實習，這段時間是我人生中最有意義的光陰，在這段時間內，我收穫到了乙份難能可貴的財富，這筆財富是用金錢無法衡量的。在實習的過程中，我在思想上高度重視，並堅持以一...