教學處工作計畫

2014—2023年度第一學期

為了使我校教育教學工作健康、和諧、持續、快速發展，本學期教學處將認真貫徹市、縣兩級教育會議精神，與時俱進，開拓創新，扎扎實實開展我校的教育教學工作，使我校教育教學工作再上新台階。根據上級工作安排，結合我校實際，現制訂本學期教學工作計畫：

一、抓好高三備考工作

抓好高考備考工作，提高高三年級的教學質量和高考公升學率是我校教學工作的重中之重。抓好高考備考工作可以提高我校的辦學實力和社會影響力。因此，高三班主任要加強班級的學習管理和學習紀律，協調各科任教師抓好畢業班教學工作。

各科任教師要樹立高度的責任感、榮譽感，勤奮教學，加強研究，關注高考，認真學習高考大綱，了解高考最新動態，把握2023年高考動向，制訂切實可行的備考計畫。力爭在2023年高考中取得好成績。

1.本學期教學處要召開一次高三教師、高三學生動員大會，以此來激勵高三教師努力提高自己的教學水平，督促高三學生全身心投入高考複習。

2.保質保量做好高三年級的月考、期中、期末考試工作。

3.每個星期六在高三年級中繼續推行高考專題複習講座。

二、抓好基礎年級教學

高一高二年級的教學是我校教學工作的生命線，要抓好高一高二的教學工作。強化內部管理，端正教風、學風，激發教師教的積極性和學生學的主動性。

1. 高一高二年級要抓基礎教學，各科任教師要降低本學科的教學難度；在期中和期末考試中，各命題教師要降低每次考試的試題難度。

2. 在高一高二年級中要加強教學常規管理，狠抓課堂教學的過程管理，完善課堂教學的規範化要求，建立新型的教學管理制度，全面提高教育質量。

3.高一高二的任課教師備課要建立在以學生發展為本的教學思想基礎上，要用學生的頭腦去思考去備課。

三、提高教師業務能力

為適應新時期教育教學改革的需要，全方位提高教師教學技能，樹立競爭意識，建立一支業務精湛，能力過硬，並具有開拓精神的高素質教師隊伍，本學期教學處將全面提高教師的專業素質和業務能力。

1、組織一線教師參加教師業務考試和教師基本功大賽。

2、大力推進我校的聽課評課活動。

學科組長要做好示範課、公開課、匯報課三種課的聽課評課工作。全校教師要本著相互學習，相互激勵，相互提高，取長補短的態度，相互聽課。教導主任聽課不少於25節，其他教師聽課不少於20節。

通過聽評課活動，優化課堂教學結構，提高課堂教學效率。不斷提高教師駕馭教材的能力和指導課堂教學的能力，向四十五分鐘要質量。要求語數英每科各2節，其他學科各1節。

3.做好教師的學習培訓工作。

本學期要求每位教師必須按時完成讀書筆記，認真寫學習心得。按照上級要求，每學期將安排一定數量的教師赴外地參加相關培訓學習。同時，學校要不斷推出我校優秀骨幹教師，打造學科骨幹品牌，樹立學習榜樣。

四、搞好教研教改工作

本學期圍繞高效課堂教學模式開展學科化研究，提公升教研實效。繼續大力推進我校的高效課堂教學，全力打造我校特色的高效課堂教學工程。

全體教師要轉變傳統教育觀念，認真研究課程和學生的特點，採取靈活多樣、適應學生興趣的高效課堂教學方式。消除「滿堂灌」和「填鴨式」教學方式，以培養學生的綜合素質和創新能力。

按照「全面督導、統籌推進、活動提公升、打造亮點、評比驗收、實踐達標」的思路，發揮各學科實驗班示範引領作用。深入開展高效課堂教學交流活動。加強高效課堂的教學管理，完善高效課堂教學體系。

進一步實踐、總結和提公升，形成較完備的我校高效課堂理論體系。要求學科組長每科選兩名教師參與負責此項工作。

本學期我校繼續按照「實驗班教師帶動、同科互助、自主發展」的思路，大力推進高效課堂教學模式，使每一位教師都能熟練掌握並運用高效課堂教學模式進行課堂教學，全面提高課堂教學效率。要求全體教師學透並理解高效課堂教學模式的精神實質，破除陳舊觀念，解放思想，堅定信心，積極參與，大膽實踐。典型帶動、重點突破。

學校要樹立高效課堂教學模式的典型，樹立榜樣，引路前行。學校以課堂教學為主陣地，從每節課抓起，從每個細節做起。打造出形神兼備的高質量的高效課堂示範課。

五、做好教師考勤工作

1.本學期繼續實行請假銷假制度，沒有規矩不能成方圓，每位教師臨時有事外出，必須跟教學處請假。

2.本學期繼續實行教職工坐班制度。

3.本學期繼續實行指紋簽到簽退制度。

六、做好新生報到工作

1.教學處要認真做好高一新生報名報到工作。

2.教學處要認真做好高一新生分班編班工作。

3.教學處要著力做好高一學生入學教育工作。

化德一中教學處

2023年8月6日