一、活動目的：為進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課餘生活，給同學們乙個展示自已的舞台，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操 ，啟發大學生的創作靈感，鍛鍊同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，同時為加強校園**之間的聯絡，形成長期合作、定期交流、互派記者學習等機制，特舉行「詩歌朗誦比賽暨校園**聯盟」活動。
二、參加物件：人文系全體同學
三，比賽要求：要求使用漢語或英語朗誦，作品形式自由創新，主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達自然，能反映詩歌的內涵。
四、主辦單位：人文系文體部
五、活動時間：12月21日晚
六、獎項設定及安排
一等獎：1名榮譽證書每人乙個，精美禮品每人乙份
二等獎：2名榮譽證書每人乙個，精美禮品每人乙份
三等獎：3名精美禮品每人乙份，精美禮品每人乙份
優秀獎：3名榮譽證書每人乙個精美禮品每人乙份
七、比賽規則的說明
（一）評委
1、評委必需公證嚴明，做到對錯分明；
2、評委必需熟知各題答案的正確性；
3、評委要認真評判，不得錯評；
4、評委一時不能判定正誤時，要討論通過；
（二）參賽者
1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行；
2、賽者必須遵守比賽規則；
3、參賽者對主持人、評委產生不滿時，不得當場頂撞，可在大賽結束後，向主辦單位提出申請，請求解決；
4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽程序，根據情況，評委可討論後給予處理，處理如下：
a. 對於初次抵抗者給予警告處理；
b. 對於兩次抵抗者給予警告，並扣除相應分數；
c. 對於三次抵抗者取消競賽資格
（三）、關於競賽程序
1、主持人宣布競賽開始； 2、介紹評委、參賽選手；
3、宣布評比規則，包括颱風，語音語調，儀表儀態，和應變能力等；
4、參賽選手預備；
5、賽間休息——向觀眾提問（答對送小禮品）
6、統計結果，主持人宣布結果
（四） 比賽程式
1． 評委及嘉賓入場
2． 主持人致詞
3． 主持人宣布比賽規則並介紹各比賽選手，
4．比賽環節。選手須在演講前先介紹自己，評委點評並進行打分。第一輪朗誦準備作品，第二輪隨機演講，第三輪才藝展示。
5．統計結果，主持人宣布結果；同時比賽結束。
新科學院人文系
2011/11/15
朗誦比賽策劃書
江蘇第二師範學院地理系 詩歌朗誦大賽 一 活動背景 為進一步活躍校園文化氣氛，豐富學生課餘文化生活，給同學們乙個展示自已的舞台，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操 鍛鍊同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，激發同學們的學習意識，促進同學們對古今中外經典詩歌 詞的了解，樹立良好...
朗誦比賽策劃書
策劃書天津工業大學經濟學院學生會學習部 一 活動目的 為豐富我校大學生的課餘文化生活，為同學們提供乙個展示自我的舞台，發展自我的空間，活躍校園文化氛圍，通過這次的演講比賽讓大一新生有乙個可以展示自己的平台，並且能夠鍛鍊他們的口才與現場反應能力，增強自身的實踐能力。做乙個新一代的大學生，用自己精美的語...
朗誦比賽策劃書
一 活動背景 為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明 營造富有激情 富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設 展現當代大學生風采，提高大學生的人文素質和道德情操，特舉辦 我與祖國共奮進 專題朗誦比賽。二 活動主題 花樣年華 三 活動目的 通過此次活動，紀念五四運動九十二周年，同時加深同學們對五四運動...