小學班主任暑期培訓心得體會

2022-02-21 22:53:31 字數 1679 閱讀 7451

為期兩天的班主任培訓,讓我收穫頗多,受益匪淺。使我從理論上重新認識了班主任工作的內涵,學到了一系列科學、優秀的管理方法,學會了班級活動的設計與組織、積累了班級管理的妙招,領會了一系列先進的管理理念,給了我處理班級事務的啟示。我將在今後的工作中,自覺運用學到的知識和方法,來指導工作,不斷學習、反思、總結,努力做好班主任工作。

通過這次學習,使我認識到:

1、班主任工作理念和方法得以更新

我們都是普通教師,學識不夠高,方法也不夠靈活,要多向專家學習好的管理班級的方法,並根據自身的條件去進行變通應用,此次學習,講課專家的精彩講課常常使課堂充滿歡聲笑語。他們的講課,更多地說到我們的心裡去了。通過學習,我的理念發生了深刻變化;也知道了不少工作的政策法規;明確自己的工作也是乙個專業,也必須加強理論學習,才能不斷提高自己的工作效率;學會了要真誠地與學生溝通,準確地把握學生的心理狀態,才能使自己的工作更具目標性;讓我們在今後的班主任工作中找到了理論支撐,能使我們的工作與時俱進。

可以這樣形象地說,以往做班主任的標準就是嚴厲加負責,現在看來應該:「笑」字無限相加,「氣」字無限相減,「煩」字永遠除盡,「愛」字無限延伸。

二、走進學生的情感世界對學生進行積極的情感教育

教師要順應學生的情感需要,走進學生的情感世界,要消除師生之間的心理差異和心理屏障,真正做他們的朋友,當他們意識到老師可親、可信、可敬時就會視你為知已,敞開心扉暢所欲言,正是這樣自然樸素的情感交流,思想溝通,使教師能準確地把握學生的思想脈搏,詳細掌握學生的現實思想情況,實現師生之間心理諧振,思想同步,為做好思想教育工作奠定堅定的基礎,運用積極情感的感染性、激勵性和動力性,善於動之以情,感化教育做到春風化雨,潤物無聲,教育是心心相印的話語,惟獨從心裡發出話語才能達到心的深處,因此,只有真情和激情才能在教師與學生之間產生互相感染的效應從而使教師的教誨暢通無阻的滋潤學生的心田。

三、給學生一些機會和條件,使他們參與班級的管理

教育的目的在於培養人,使受教育者在教育過程中不斷提高,健康成長,從現代社會發展的需求來看,實現這一目標,非常重要的是培養學生的自信心和成功心態,培養學生的競爭意識,合作精神,使學生能對自己未來事業的成功始終充滿信心,敢於面對現實,不懈努力,敢於面對人生的種種挑戰,通過有效利用社會的條件和與他人的合作,去贏得合理目標的實現,我們應該「給學生一些權利,讓他們自己去選擇,給學生一些機會,讓他們自己去體驗,給學生一點困難讓他們自己去解決,給學生乙個問題,讓他們自己找答案給學生一種條件,讓他們自己去鍛鍊,給學生一片空間,讓他們自己向前走」,因此班主任必須作好引導工作,讓學生自己管理好自己。

四、提高班主任自身基本素質,提高工作各種能力

班主任的一言一行,一舉一動都直接對學生起著潛移默化的作用。自古以來就強調身教勝於言傳,要求學生做到的,班主任首先做到,而且要做的更好,更具有示範性,在無形之中為學生樹立榜樣。同時班主任還要善於創新,做到以德育德,以個性育個性,以創新育創新.

要想做到這些班主任還要不斷的完善自己,不斷地學習有關知識,提高自身素質,嚴於律己,以身作則,在學生中樹立實實在在的影響。

總之,經過這兩天的班主任培訓,使我真正感到作為新時期的班主任,不僅要關心學生的智,還要注重學生的德,這是新時期對班主任工作的要求。班主任工作是瑣碎的,但意義卻很重大。新的時代向我們提出了新的要求,新課程向我們提出了新的理念。

我們要用真心、動真情、做真行做好班主任工作。真正把自己塑造成乙個有魅力的人,乙個新型魅力班主任。

以上是我在培訓學習期間的幾點心得體會。實踐出真知!相信本次培訓對自己今後教育教學工作中會有所幫助。我將繼續努力學習,更好地投入到工作中。

暑期班主任培訓心得體會

為期三天的班主任培訓,讓我收穫頗多,受益匪淺。不僅使我從理論上重新認識了班主任工作的內涵,更從一些優秀班主任的案例實踐上,給了我處理班級事務的啟示。我將在今後的工作中,自覺運用學到的知識和方法,來指導工作,不斷學習 反思 總結,努力做好班主任工作。通過這次學習,使我認識到作為乙個班主任要做到以下幾個...

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