小學數學教研組工作計畫

2022-02-21 18:01:13 字數 1547 閱讀 9890

本學期教研組的中心任務是提高數學教學質量,如何才能把這項工作真正落實到實處,並且把培優轉差工作提高到一定的層次。針對這一課題,我們教研組每一位教師坐在一起討論、分析和集中意見後,特制定本學期的工作計畫:

一:主要工作與措施

(一)自身建設方面

1、備課:備課要備好備精,特別是針對每個教學環節會出現的各種情況都要盡可能的想到,並備出相應的解決方法。

2、聽課:本學期各教師參加聽課總節數不少於20節,邊聽邊反思,及**注。特別是記錄對於學生的錯題,教師採用什麼方法講解?還要注意講授教師如何關注和輔導差生的。

3、講課:不管講什麼課,不要講花架子,講一節實實在在的課,讓學生真正能聽懂,同時能夠很好的接受,講究課堂教學質量高效。

4、評課方面:多評不足,在工作面前不要有怕得罪人的心理,只有看到了不足,才能在今後不犯錯誤,才能有長足的發展,課堂效率會很快的提高。

5、團結協作,共同提高:在教學中互相關心、互相幫助、互相鼓勵、互相學習、攜手並進、共同努力、最後才能共同提高。

6、加強業務學習:不要閉門造車,經常學習新課標,真正領悟其中的真正內涵。同時學習有關教學方面的書籍和材料,上網**名師的教學**,補充營養,才能更好的為教育服務。

(二)課後常規管理

1、作業的布置、批改:作業布置要適量,每節課要有一次作業,作業形式要多樣化,作業設計既要在量上有所控制,更要注意質的精當。批改要正確、及時,字跡要端正,書寫格式要規範。

4、輔導:做好培優轉差工作。定時間、定計畫、定內容地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作,做到措施得力,效果顯著,並做好作業批改記錄的記載。

5、檢測:改進檢測的方法,對學生進行多方位評價,形式和手段可以多樣化。除筆試外,還要注意運用口試和操作等方式,考查學生對數學知識的掌握情況和數學能力的發展。

還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業等方式,評價學生的學習態度、學習習慣等非智力因素,了解學生的學習過程,考查學生的學習狀況,培養學生學習數學的興趣。及時進行單元檢測,做好檢測分析、查漏補缺工作。

8、繼續加強畢業班的教學質量工作。

(三)具體工作安排

九月份:

1、教師認真組織檢查學生的署假作業。

2、組織全體教師進行高校課堂的集體備課活動。

3、各教師制定教學工作計畫和培優轉差計畫。

5、教研組長制定教研組工作計畫。

十月份1、組織全體教師進行高校課堂的集體備課活動。

2、深入課堂聽課、檢查、指導。

3、每人一節課

4、組織教師學習新課標和高校課堂的理**章。

5、教學能手上示範課。

8組織教師**優質課光碟。

十一月份

1、組織期中教學質量抽測。

2、組織期中測查的捲麵分析工作。

3、徵集優秀案例、試卷。

4、教學常規檢查。

十二月份

1、組織全組教師**電教錄象課。

2、組織全體教師進行高校課堂的集體備課活動。

3、配合學校搞好校教教研活動。

元月份1、做好期末的複習工作。

2、迎接教學質量測查。

3、各任課教師認真完成教學總結,並組織教學工作總結的交流。

4、完成教研工作總結。

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