5、做好各項教學常規管理工作。加強教學常規管理，保證了良好的教學秩序。學校教務處及時把教參、課本發放到師生手中，並根據學校實際，編制並嚴格執行課程表和各項教學活動安排，使各項教學活動規範有序地執行；進一步加大了教學常規的督查力度，檢查教師寫好開學第一課時教案，上好第一節課。
加大教學監控力度，規範教師授課，要求按課程表上課，不得私自調課，規範教師的教學行為。
6、規範財務管理行為。在開學期間，我校嚴格按照縣物價局檔案精神辦事，全面規範收費行為，依規依法管理和使用學校經費，嚴禁任何人以任何理由私訂學習資料，堅決杜絕亂收費行為，嚴格實行責任追究制度。由於我們措施得力，在開學過程中，我們沒有發生一起亂收費現象，得到了社會的一致好評。
二、成績亮點
繼續對學生開展四種教育：①感恩教育，讓學生學會感恩，學會報答，用感恩內化動力；②養成教育，讓學生懂得好的習慣能保證終身學習，終身受益。③激勵教育，讓學生知道上進，能夠上進，用鼓勵推動學習；④競爭教育，讓學生明白不進則退，用危機迫使學習。
實施精細化管理，開展多樣化活動，形成了一套特有的德育管理模式。
全面推行「四步12法」課堂教學模式，規範課堂模式各個環節。我們嚴格要求各年級普通班任課教師也要深入推行「四步12法」課堂教學模式，要求各任課教師嚴格按照「四步12法」課堂教學模式四環節進行上課，必須保證四環節模式的齊全。同時採取了級部內相互聽課、推門聽課制度，並根據教學實際及時開展學生學情調查，召開學生座談會，針對教師在推行課改中存在的問題及時調研反饋。
制定高效課堂質量評級體系，制定教師課改過關課制度，建立課改目標責任制，實行任課教師人人上過關課，對不能過關的老師進行限期整改，由年級部督促落實，否則予以責任追究。同時建立了領導班子實踐引導、名師骨幹教師示範跟進、老教師集體展示、青年教師賽課，幫助教師解決課程改革中的困惑和問題。通過這些強有力的推進措施，使高效課堂改革在我校全面鋪開，任課教師能夠積極主動上過關課，按照四環節進行教學，推進了課改效益的不斷提高。
三、存在問題
經過乙個寒假，新學期開學學校各項常規有的有所鬆懈，沒有一步到位，有待期初強化教育。
四、整改措施
1、把開學第一周定為常規教育強化周，由政教處負責具體實施。
2、調整完善常規任務和相應責任人安排並在班級向學生公布。
3、由體育教師負責利用大課間時間，強化學生集隊和早操隊形與動作的訓練。
4、由教導處負責加強教學常規巡視，及時發現問題及時反饋進行整改。
總言而之，我校的開學工作正緊鑼密鼓，有條不紊地進行，現在全體師生精神飽滿，士氣昂揚，正以積極向上的心態繼續做好學校的各項工作，不斷改革教育教學手段，努力提高教師職業道德修養和業務能力，以提高教育質量為要務，力爭創辦群眾滿意的學校，使我校工作再上新台階。
馮原鎮中學
2023年9月1日
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