學校：海山小學
教師：陳春喜
擬訂時間：2023年7月
2023年春期末工作總結
海山小學陳春喜
緊張而忙碌的一學年過去了，結合本次期末質量檢測，現對這一學年的工作總結如下：
一、基本情況
本學年我擔任五年級語文、科學的教學工作，另兼任學校的體衛藝，以及學校教導主任等工作，經過自己的努力和學校各位老師的支援與配合，順利完成了各項工作。
一、期中測試命題分析
這次五年級語文、科學的期末測試卷，具有一定的靈活性、開放性，體現新課標對學生知識、技能及生活中應用的檢測目標。這次試卷總體上來看,還是出得比較活的。
二、期中檢測情況
本次期末質量檢測，五年級應考36人，實考36人，語文總分3211.92分，平均89.22分，最高97.
1分，最低11.1分。其中優24人，良11人，中0人，差1人，80分以上35人，及格35人
五年級科學總分3301分，平均91.69分，最高100分，最低27分。其中優28人，良7人，中0人，差1人，80分以上35人，及格35人。
由檢測情況來看，各科在上學年的基礎上有較大進步，但也存在一些不足。
三、原因分析
從本次檢測所取得的成績及存在的問題來看，原因如下：
第一，取得成績：師生共同努力的結果。一學年來，我積極配合好班主任的工作，致力於培養學生紀律、學習、衛生等良好行為習慣，建設良好班風、學風，為學生學習的提公升創造先決條件。
同時，我務實地做好「備」「講」「批」「輔」「考」等教學常規工作，並真正落到實處。
第二，存在不足：時間安排不盡合理，期末複習略顯倉促，以致少數學生在平時重點講解的地方失分，非常可惜。
四、對策措施
基於本次檢測情況及所反映出的問題，我打算在今後的教學工作中，從以下幾方面來努力：
1、激發興趣，幫助學生樹立自信心。
語文和科學是知識面非常廣的學科，要突破它，首先要讓學生找回學習的信心，這就需要靠激勵評價來激發學生對學習的興趣。在課堂教學過程中要注重用讚賞、激勵的評價語言，激發學生積極主動地學習，對課文產生濃厚興趣，讓師生情感交流，並營造寬鬆和諧的學習氛圍的，堅定學習自信心。
2、繼續加強學生良好學習習慣的養成。
繼續加強學生課前預習、認真聽課和課後認真作業、及時複習等良好學習習慣的養成。尤其是培養學生自主學習的習慣。
3、合理安排時間
在下學年統籌謀劃，合理安排時間，使各項工作有條不紊地展開，力爭期末時不僅按計畫完成各項工作，更要高質量完成。
4、進一步加強基礎知識的檢查落實
進一步加強檢查落實力度，爭取在基礎知識部分的考察中少失分，甚至不失分。
5、進一步做好培優輔差工作。
在今後的教學中大力加強對優生的培養，力爭使中等生邁入優秀生的行列。
6、爭取家長更多的配合。
部分家長對學生的成長進步不夠重視，參與家校共管的熱情不高，說明我與家長的溝通還不夠，在下步工作中我將繼續努力改進，力爭有明顯的好轉。
總之，本次檢測取得了一點成績，但是，我不會因此而驕傲，在今後的教學中，我將再接再厲，努力拼搏，不斷完善教學方法，以期更上一層樓。
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