桓台縣示範學科申報
匯報材料
申報學科:化學
申報單位:荊家鎮後劉中學
申報時間:2023年12月
桓台縣荊家鎮後劉中學
下面我匯報一下我校化學組的教學工作：
一、 創新集體備課，拓展資源渠道，落實五步十環。
我們化學教研組每週進行兩次集體備課，集體備課過程中，除了交流課堂教學，還交流化學教育的前沿資訊，以此相互借鑑，取長補短。為了了解最新的化學教育方法與資源，學校給化學組訂閱了《化學教與學》《化學教育》等雜誌，豐富了老師的專業視野，有力的促進了教師的專業成長。同時，學校領導高度重視化學學科組建設，經常深入課堂，通過調研學生，與教師進行座談等方式，對化學課堂、集體備課，教師發展提出明確要求與建議，使李敏等年輕老師迅速成長起來。
二、積極參加教研活動，促進教師專業成長
學校一直高度重視教師的外出學習培訓，讓老師學習到最新課堂理念與教學方法，我們化學組積極抓住這一機會，學習回來後結合我校情況尋找切入點，大膽實踐，把先進的教學理念融入到我們的課堂教學中。今年我校還積極申請承辦了桓台縣化學區域課堂教研活動，為我們提供了與化學教研員及全縣化學骨幹教師面對面交流學習交流的機會，解決了許多面臨的困惑，為我校化學組的發展確定了方向。
三、注重小組合作，打造高效課堂
幾年來，我校化學課堂力主突出小組合作，促進全員共學。課堂上首先要創設一種民主、開放、靈活的教學氛圍，鼓勵學生隨時隨處都可以提出問題，不明白就問，有疑問就說。對敢於提出問題的學生要大加讚賞，藉此調動學習的積極性。
充分發揮小組合作的力量，小組內有一定的分工，每一位學生都要被指定擔任一種特定的角色，而且應輪流擔任，實現小組角色之間的相互依賴，增進學生互動的有效性。教師採用全班表揚、小組加分，最佳發言人等多種形式，對表現突出的小組及個人及時給予充分的肯定和獎勵，以此來提高小組合作的實效性。
小組合作教學在課堂上的實施，使所有學生都能投入其中，各個層面的學生都有很大的提公升。
四、趣味活動與知識學習相結合，激起學習化學的熱情
為了體現先進的教學理念，我們始終以學生為主體，為學生營造良好的創新環境，在平時教學中我們把學生的趣味活動貫穿於教育教學中，注重學生動手實踐與思維的開發，形成了我們自己的課堂教學模式。我們以課堂演講、知識競賽和手抄報等形式，開拓學生的視野，激發他們學習化學的熱情。
通過化學組全體老師的團結奮戰、無私奉獻 ，兩年來碩果累累。
並且在今年的中考中我校化學成績在全縣名列前茅。
回顧近年來的工作，本著實事求是，立足現實，不搞花架子的態度，扎扎實實地開展化學教學和教研的工作，我們將在縣局和校領導的英明指導和親切關懷下再接再厲再創輝煌！謝謝大家！.
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