4、追隨者和協調者
「追隨者」是「領導者」忠實的「臣民」，也是「領導者」做出的方針和指引的實施者，擁護者和支持者。在「領導者」指引出的討論框架中添磚加瓦，共同推動討論任務完成，是「追隨者」的職責。「追隨者」是乙個小組中數量最多的角色。
也是非常靈活的角色。它切換為除「領導者」以外的角色。適時的改變角色屬性不僅是必要的，也能考驗出面試者的大局意識。
當小組討論發生分歧和衝突時，「協調者」就應發揮作用，推動任務程序。「協調者」一般是由其他角色切換來的，每個小組成員都可以充當「協調者」的功能。成功的協調工作需要較強的人際溝通能力和說服能力，這是面試官考查的重點，面試者應該抓住機會表現自己。
二、無領導小組討論誤區
誤區一：發言次數越多越好?
很多求職者認為，無領導小組討論中，發言越多越能吸引hr的注意，通過無領導小組討論的面試者一定是發言很多的人。也許現實中顯現出來的確如此，在無領導小組討論中，一言不發的確是不可取的，但並不是單純的發言次數多就優於發言次數少。
發言次數只是面試官衡量面試者表現的最直觀的指標，但其權重並不是最主要的。最主要的衡量指標是發言貢獻值。貢獻值不是乙個定量指標，它是易於被觀察到的面試者的行為內容，即面試者每次發言是否有助於團隊成功地解決問題。
發言次數多並不一定代表貢獻值大，與貢獻值成正比關係的應該是發言質量，我們把高質量的發言叫做有效發言次數。有效發言次數越多越多。因此，想要在討論中讓面試官印象深刻，應該做到「不鳴則已一鳴驚人」，即發言可以不多，但只要有發言，內容一定要「字字珠璣」、「切中要害」。
誤區二：要堅持自己的觀點，讓自己觀點成為團隊的觀點。
自己的觀點成為整個團隊的觀點的確是一件值得高興的事情，不僅說明自己的觀點很有價值，也能證明自己言論有說服力，是思辨能力、表達能力的有力證明。但不善於聽取和吸納他人觀點而一味地固執己見卻是不可取的，所以要辯證地看待是否要堅持自己的觀點。
無領導小組討論面試考查的終極依然是團隊合作能力，作為無領導小組討論的面試官，希望看到面試者在提出自己見解和方案的同時，能夠支援或肯定他人的合理建議，能夠冷靜並認真對待來自他人的反駁，能夠心平氣和地傾聽他人的發言不強行插嘴或批駁，能夠控制全域性、調節氣氛，使討論激烈卻又不劍拔弩張。因此，團隊的觀點是否採納自己的觀點並不是重要的，將自己融入團隊，為團隊的成功而貢獻力量才是關鍵的。
誤區三：一定要作無領導小組討論的領導者。
然而，由於領導者在整個過程中最「顯眼」，是最容易被面試官印象深刻的人，也就成為通過無領導小組討論面試機率最大的角色。「領導者」角色的確容易通過，但並不是通過面試的人必須是「領導者」。這是由於「領導者」角色本質上是管理活動的核心和靈魂，直接影響一項工作的效率和效果。
「領導者」角色不僅會放大面試者的優點，同樣可以放大面試者的缺點。如果沒有成為優秀「領導者」的把握，建議不要輕易嘗試。
與「領導者」角色相似的是，擔任結論的「陳述者」同樣是把「雙刃劍」，如果沒有把握清晰流暢、言簡意賅地進行陳述，建議同樣不要輕易嘗試。
其實，無領導小組討論中，擔任任何角色都不可或缺，都是可以出彩，重要的是了解每個角色精彩的地方，讓自己融入自己的角色分工，對團隊工作貢獻出自己的力量，就會在討論中展現出精彩的自己!
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