《vfp程式設計與系統開發》是計算機類專業與財經類專業的一門專業課程，於2023年被學校列為院級精品課程。本著以評促建的原則 , 課程組全體教師不斷從加強教學管理、優化教學質量、完善精品課程教學資源等方面進行了全方面地改進，精心研究和制定了精品課程建設規劃，課程組教師齊心協力，嚴格按規劃逐一進行實施，使精品課程在教學隊伍、教學內容、教學條件、教學方法與手段等各方面都有了較明顯的改善和提高，初步建成了一支具有較強師資隊伍、教學內容新穎、教學方法靈活、教學手段先進、教學效果良好、具有一定示範作用的課程。現將自查結果匯報如下：
一、課程建設的情況
《vfp程式設計與系統開發》課程建設由孫永芳老師主持，由計算機教育專業餘計算機應用專業部分老師共同承擔 ,師資力量雄厚，職稱、年齡結構比較合理。該課程**內容豐富，目前已經開設師資隊伍、教學大綱、教案、教學課件、實訓指導、**答疑、**習題、**測試等內容。
二、本課程建設的主要措施及成效
1.完善**內容。及時更新本課程的教學大綱、教案、習題、實驗指導與報告、參考文獻、**測試等學校**上開通的內容。
2.充實師資力量。學校引進專業碩士2人，並通過以老帶新的措施，使新教師盡快的適應自己的工作崗位並參與到課程建設中來。
3. 教學條件的完善情況。在領導們的關心和支援下，不斷完善教學條件。計算機應用與軟體技能訓練中心經過不斷建設，通過實際的教學裝置以及虛擬軟體相結合，使課程的實踐教學條件大大提高
4. 特色建設情況。與企業合作，使用企業最新的技術和教材。
構建真實的企業情境，完成企業專案的訓練。學生的學習和考核將更多的使用專案任務，提高了學生的實戰能力，也杜絕了抄襲和網路**的現象。
5. 精品課程建設經費使用情況。嚴格按照學校有關精品課程建設經費使用管理的要求，本著節約、高效、一切為教學服務的原則，合理安排和排程經費的使用，有計畫、分層次地為課程建設提供經費保障。
三、課程建設遠景規劃
1.加強師資隊伍，引進專業教師，並對在崗青年教師進行繼續教育培訓。進一步加強師資隊伍建設和教學管理，提高課程組教師的創新能力和業務水平；促進教學思想、教學觀念和教學方法的改革，使教學質量不斷提高。
2.組織教師與企業合作編寫適合本專業學生的工學結合的教材與教學課件。
3. 進行教學改革與創新，發表教學改革、研究類或專業學術**。
4.進一步完善精品課程教學站點，完善網路互動教學體系。
5.完善授課全程錄影爭取2023年10月份之前全部完成。
6．進行專案課程的建設改革，將本課程打造成「工學結合」的一體化課程。
7．進一步推進與企業的合作。將真實的案例和實訓環境引入教學。
2023年10月
資訊系統開發與設計課程實習計畫
一 實習專案 二 實習班級 人數 時間 實習時間 2014 2015 學年度第二學期第 17 週至第 18 周，實習 10 天。起止日期 2014 年 6 月 22 日 2014 年 7 月5 日 三 實習目的與要求 本次課程實習主旨是加強學生的實踐能力培養。通過本次實習，使學生能對專案或者資訊系統...
資訊系統開發與管理
2010年1月高等教育自學考試 資訊系統開發與管理試題課程 04757 一 單項選擇題 本大題共15小題，每小題2分，共30分 1.梅特卡夫法則認為網路的價值與結點數的平方成正比，這反映了系統的 的價值 a.穩定性 b.開放性 c.層次性 d.整體性 2.作業層的資料結構通常為 a.結構化 b.非結...
資訊系統開發方法與開發方式
二 原型化法 一 基本思想 首先使用者提出開發要求，開發人員識別和歸納使用者要求，根據識別 歸納的結果，構造乙個原型，然後同使用者一道評價這個原型，若根本不行，則重新構造原型 若不滿意，則修改原型，直到使用者滿意為止的最終原型即實現的系統。二 特點 1.遵循了人們認識事物的規律，易為人們接受。2.在...