頂崗演講稿

2022-02-12 07:43:49 字數 2039 閱讀 2418

不朽的回憶

各位同學大家好,我是王利剛。在臨別之際,很高興站在這裡和大家一同分享我這半年的實習感悟,分享我的實習心得。

時間彷彿是如此的不堪一擊, 轉眼之間,留下的盡是點點兒痕跡,有的朦朧淺顯,而有的卻真真切切地已經刻進了心裡。就在小憩,猛然想到自己的實習生活已經過去了一半多的時候,心頭驀地顯現出了幾分傷感。驀然回首,頂崗好像是幾天前剛剛發生的事。

頂崗實習是一種期待,是對自己成長的期待,是對自己角色開始轉換的期待,更是對自己夢想的期待。可有時實習有乙份惶恐,有對自己缺乏信心的不安,有對自己無法適應新環境的擔憂,更有怕對自己無所適從的焦慮。回想初到柏鄉槐陽中學的時候,一想到那遙遙無期的實習生活,心裡便會陡然生出了幾分畏懼,甚至還夾雜著幾分煩燥,有著莫名的彷徨和無助。

然而當一切的一切即將走向終點的時候,看著自己盡心教育的學生們,我的心裡卻又頓生依依不捨之情。也許在一些人的眼中,我們的實習生活離結束還很遠,但是我卻總感覺到時間真的不夠了,這幫孩子們已經無可救藥地真真切切地成為了我生活中的一部分。 我喜歡值班的時候去他們的宿舍看看他們,和他們談談話,收起所謂的架子,以乙個朋友的名義,和他們大談人生哲學、巨集偉夢想;喜歡在不上課的時候去班裡轉轉,不是為了作業不是批評教育,只是單純地想和大家聊聊天,去走進他們的生活,和他們在一起真的會很快樂;喜歡從他們班級外面路過的時候駐足一兩分鐘,看到他們東張西望,我會情不自禁地焦慮擔心,看著他們認真地學習,我會不由自主地開心。

漸漸地,這已經成了我的一種習慣,每天總會不自覺地想去看看大家的笑臉。我真心地希望他們積極刻苦,努力上進,因為,我不希望幾年後的大家沒有自己的未來。

不習慣嚴厲的我對學生要求不是很嚴格,但是,這絕對不是一種對學生的放縱,因為我覺得我們應該擺開應試教育下那種嚴傳授教的觀念,把童年還給他們,所以每一件事我都在用心去做。在學生們身上下的功夫並不比在自己身上下的少,一切的一切都是值得的。

在實習的過程中,我擔任了副班主任的工作,六班是我所帶的班,但是並沒有教他們課,課上接觸的時間很少很少,我只得利用課下時間去接觸去了解他們。這個班是我在課下接觸時間最長的乙個班,他們喜歡和我在一起,我也喜歡和他們在一起說說笑笑,把快樂傳遞給彼此,把憂愁來分享。一句簡單的關心,就能讓孩子們在寒冷的冬季感到師生之情的溫暖,來自學生們一聲善意的問候足以體現孩子們對老師純純的愛。

有一次在學生吃飯的時間,我走進六班的教室,看見乙個男生在幹吃著饅頭喝著水看著書,問了原因是飯卡上沒充上錢呢,我的心理酸酸的,陪他在教室待了許久。他們希望我能夠有機會給他們上一節課,但是課程的安排卻不是我能所左右的。這個小小的要求一直持續了乙個學期,最終還是破滅了,留給他們的只剩下無限的幻想。

我還擔任了四個班的地理老師,九到十二班是我所教的班。課上他們活躍積極,課下活潑可愛。每個班都有每個班的特點,九班是最聽話的乙個班,課上課下我說的話,孩子們都會認真的去對待,讓我感到很省心;十班是最調皮的乙個班,班上的女生都無比的活潑,讓人操心的時候又總能給我帶來很多歡樂;十一班的課代表是我印象最深的,記得第一節課的時候那個男孩是最調皮的,選課代表時他積極自薦,我讓他當了課代表,雖然在班上的成績不是很好,卻是四個班裡最認真負責的課代表;十二班的學生最喜歡我給他們上課,他們感覺我對他們最好,課下更喜歡叫我一聲哥哥勝過一名老師。

初為人師,多多少少會有一些做的不好的地方,無論是講課,還是課堂管理方面。是我可愛的學生們給予了我包容,配合,使我能夠順利的完成教學任務。課上,我們是和諧的老師和學生,課下,我們是無話不談的朋友。

由於年齡差距小的優勢,我成了孩子們最喜歡的老師之一。我記得,當我生病的時候,你們會親切的提醒我要吃藥;我記得,當我講課講到嗓子沙啞的時候,你們會熱心地遞給我一瓶水;我記得,當天氣變冷的時候,你們會調皮的說一聲「老師要風度更要溫度哦」;我記得,當你們放假回家的時候,你們會在網上跟我說你們不敢跟別的老師說的話;我記得……一點一滴,全部都印在了腦海,在這四個多月的時光裡,你們帶給我的快樂、憂傷,是我人生路途中的美好記憶。感謝你們,我可愛的學生們。

在槐陽中學,我們度過了夏季酷暑,我們日夜的煎熬,不想出門,一點一滴我們仍要堅持;我們經歷了豐收的秋季,我們一起努力,收穫了知識;我們迎來寒冷的冬季,我們有著梅花香自苦寒來的傲骨精神,依然堅強著……

盛夏之際我們來到槐陽,不知不覺中已近深冬,轉身,時間瞬間流逝,留下的是回憶和用心澆灌的幼苗。對於學生們,我不是你們的第乙個老師,也許我只會成為你們的過客,但是你們將是我永遠的回憶。

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