一年級教師的教育教學工作考驗的是你的精心，這種精心是對學生關心的方方面面，特別是對後進生。老師不僅要關心的是學生的學習，在我看來，後進生之所以後進一般情況下是因為他的家庭後進，對於這樣的學生要加強對於學生生活方面的關注與指導，讓學生能在老師這裡感到溫暖，從而激發他學習的興趣與動機。我班的李澤雲龍同學愛學習，但家庭條件不好，我就給他買來各類練習卷，鼓勵他努力學習。
特困生盧原、劉晨同學，在她們生日時，我給她們買來新課標下的圖書，讓她們愛上讀書，增加閱讀量。
二、思想決定行動，思路決定出路。
隨著教學的改革，樹立教學新理念、新思想，增強創新意識，提高課堂教學效率，成為教改的重頭戲。我們教學的課堂，是學生生命中的一段不可複製的段落。學生的大部分的時間是在課堂上度過的，課堂是他們精神寄居，心靈依託的場所。
我們理應讓孩子們快樂地，充實地，自主地，舒展地，詩意地生活在課堂上，這是每乙個老師所追求的幸福課堂最高境界.
課堂教學改革首先是思想觀念的改革。一種新的教學方法的時候，不去研究它的原理和指導思想，而是簡單地模仿，往往效果不佳，半途而廢。殊不知，任何一種新的教學方法或課堂教學模式，都是在一定的教育教學思想的指導下進行的，單是機械地模仿幾個步驟和技巧，只能是穿新鞋走老路。
不是課堂上教師講幾分鐘，學生學幾分鐘，把活生生的課堂教學變成了教條。高效課堂實質是：從上課到下課，學習的全過程都是讓學生自學悟學。
隨著課改的逐步推進，我才領悟到：高效課堂，教師真正由講授者變成了組織者，學生真正動口動手動腦，是覓食而不是等候「餵食」;教學中我相信每乙個學生都能夠學好，首先我做到紮實備課，包括教師、學生兩個層面。一是教師備生案。
教師對每一位同學的家庭背景、特長愛好、脾氣性格、基本情況等了解清楚，形成初始的生案。二是師生備教學案：教師提前下發教學嚮導，讓學生先學先做。
老師了解學生的情況，包括問題所在、各種解法、典型錯誤等，教師要做到心中有數。另外，小組學習及課堂討論是載體。小組學習是發現問題、交流困惑、同伴互助、解決問題的有效途徑，是在獨學基礎上的對學、群學、展示。
高效課堂，學生是主人，上課時，學生邊討論，邊修改，邊在題目下寫點評、反思。對簡單題、錯誤率少的題，迅速解決;對重點題型或學生錯得多的題目，教師引導和組織學生進行課堂討論。乙個同學講完後，其他同學有不同做法的，可接著講。
每到這時，課堂上總是此起彼伏，學生搶著上台，直到每一位學生把每乙個問題徹底弄懂為止。高效課堂，學生就忘記了自己在學習，忘記了自己是在課堂上，甚至忘記了自己，在忘我的時刻，學生的能量就不會被教師的說教所消耗，真正出現投入和著迷的境界
乙個教師只有對自己的學生充滿執著的愛，才能激發出做好這一工作的高度責任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。愛是開啟心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好學生，更要愛那些缺點較多的學生，要以寬厚博大的胸懷去包容學生的一切，這樣我們才能教好書，育好人。
需要我們擁有「海納百川」的胸懷，公平地教書育人，全面了解自己的學生，這樣才能因材施教，才能無私地發揚自己平等待人的師德風格，通過教育激發學生的學習動力，增強他們的自信心，才能提高他們的成績，才能教會他們如何做人，如何做事，如何學習甚至如何生存。
兩學一做學習心得
不忘初心，方得始終 人生如戲，生活大舞台上每個人都將扮演著不同的角色，有些角色是與生俱來不可更改的，比如子女 有些角色是絕大多數人必須擔任的，比如父母與愛人 還有些角色和身份是我們經過深思熟慮而選擇的，比如黨員。當我們歷經學習和層層考驗終於成為一名光榮的中 員後，卻因為懶惰 懈怠等種種瑣碎，慢慢在時...
兩學一做學習心得
做優秀黨員，做優秀教師 文綜支部黃秋月 2016年3月29日，吉林毓文中學文綜黨支部在毓才樓四樓召開 兩學一做 學習教育會議，會議主要內容是學習 兩學一做 相關內容，通過學習，我收穫頗豐，現將學習心得匯報如下。在 兩學一做 學習過程中，我深有感觸的一點就是，目前黨員教師隊伍中的大多數同志有著比較強烈...
兩學一做學習心得
二 黨員必須擔當有作為 作為學校普通黨員，主要工作在教學或教學管理上，教育學生的重戲，提高教育水平是本職，但是，對中職學生的教育是有一定難度的，並存在一定風險，這就要求我們黨員教師要有擔當。擔當體現在別人存有畏難情緒 不願意做的工作，我們去接受 去落實，不計得失，顧全大局。新形勢下，職校學生難管是公...