一、指導思想
以先進的教育理論為指導，認真貫徹和《3-6兒童學習與發展指南》，加強園本培訓與研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為，提公升教師專業素質，讓幼兒園的教育真正成為適合教師發展需要的土壤和促進幼兒健康成長的動力。加強幼兒園教研工作的管理，提高教師參與教研的積極性，以教研活動促進教師專業化成長。本學期繼續以特色教學為核心，潛心研討，形成良好的教研氛圍，全面提高幼兒教育質量，使幼兒園整體辦園水平上乙個新台階。
二、工作重點
1、深入學習領會新《綱要》和《3-6兒童學習與發展指南》精神，更新教師觀念，以現代化的教育觀念指導保教工作實施，鼓勵教師積極開展教學研究，全面提高保教質量。
2、樹立「以科研興國」的教育理念，加強園本課程的培訓與研究，體現幼兒的主體性，促進每位幼兒的發展。
3、迎「六·一」活動。
4、做好幼小銜接工作。
5、舉行大班畢業典禮活動。
6、組織教師外出參觀學習。（待定、機動）
三、具體措施
（一）加強師資隊伍建設，提高教師素質與能力
《綱要》和《3-6兒童學習與發展指南》精神與教育現念的貫徹、落實，關鍵需要一支高素質、高水平的專業化的師資隊伍來實現。針對我園實際情況，有目的、有計畫地做好師資建設工作。
1、組織教師進一步開展學習《幼兒園教育指導綱要》和《指南》活動，深刻領會和掌握《綱要》和《指南》的基本思想，將《綱要》和《指南》中的先進理念運用於教學實踐中，及時總結和推廣經驗。
2、鼓勵教師利用業餘時間外出參加培訓學習，提高自身業務水平。
（二）加強教育教學常規管理，提高教育教學質量
教研是教學的源泉，是教改的先導，是教育深化發展的內部機制，教研要有新思想、新觀念，要有超前意識和創新精神，要全面貫徹教師與幼兒互為主體，提高幼兒能力和形成正確的價值觀、情感、態度為主旨的要求。在做好教學常規工作的基礎上要突出重點、亮點、多思考、找不足，初步推進教學方法的改革，大力提倡啟發式、討論式、**式的教學方法，使幼兒積極主動地參與到活動中。
1、根據我園實際，針對性的制定教育計畫，切實把科學的教育理念轉變為日常的教學行為。
2、充分發揮教研的作用，努力提高教師自身的素質，促進教師間的互研互學，強化教研教改的意識，鼓勵教師勤於探索、著力創新，爭取在教學改革的領域中呈現出百花齊放、百家爭鳴的大好局面。經驗豐富、教學能力強的教師上好展示課，在教學中充分發揮傳、幫、帶的作用；青年教師的公開課要大膽嘗試、認真反思，使自已的教學上逐漸走向成熟。
3、園長、教研組長深入課堂，隨堂聽課，隨堂評析，對教師組織的活動進行具體的、直接的指導，有效的提高教師的教學能力和教學。（隨堂課為主）
4、要求每位教師每週深入課堂至少一次，互相學習，互相提高。
（三）深化一日活動的研究
1、貫徹落實《綱要》和《指南》精神。
（1）開展幼兒園課程指導教學，注重教育活動的整合，（小班、大班）課程設定以幼兒的發展為本，課程目標突出終身教育、知識觀、學習觀等，課程內容為全面的、啟蒙的，各領域的內容互相滲透。
（2）根據《綱要》和《指南》精神合理安排幼兒一日活動內容，對幼兒實施素質教育，根據幼兒發展的特點，適時地的提出教學要求，幫助幼兒在自主學習的過程中獲得求知方法，促進幼兒全面。
四、教研活動安排
三月份：組織教師制訂各項計畫。
四月份：舉辦教學研討會。
五月份：積極準備慶「六·一」系列活動。
六月份：1、開展慶「六·一」系列活動。
2、做好期末各項工作總結。
伊通鎮九年一貫制學校
2023年2月
幼兒園園教研工作計畫
篇一 2013年幼兒園教研工作計畫 一 工作思路 依據區學前工作重點和幼兒園自身的發展需求，以 3 6歲兒童學習與發展指南 精神為指導，加強學習和研究，不斷更新教育理念，轉變教育行為，提公升教師專業素質，規範教研組活動，提高教師教育教學反思能力，改進教育實踐，加強日常保教工作管理，提高教師隊伍素質,...
幼兒園教研工作計畫
2011 2012學年度第一學期 一 指導思想 根據園務工作計畫的要求,以 幼兒園教育指導綱要 為準繩，以先進的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯絡實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課 定期進行業務培訓和教學經驗交流活動,提高教師的教育技能。加強課題研究，凸現我園的特...
幼兒園教研工作計畫
一 指導思想 c5i 1 c9in c7r2x 0 以 幼兒園指導綱要 精神為指導，並立足本園實際情況，加強理論學習和專業研究，不斷更新觀念，轉變教育行為促進教師的專業成長和幼兒全面 和諧發展，從而提高我園的保教質量。波波嘟親子網8x ea j s0a x gp 二 主要工作及具體措施 一 加強理論...