勞動小結
本周一我班進行了清潔區打掃除，各個角落的工作都有同學負責，每名學生都能在自己的崗位上盡職盡責，而且勞動興趣濃厚，表現積極，不僅能夠認真的完成自己的本職工作，還能幫助其他同學完成，形成了乙個團結的集體。在同學們的努力下順利完成了任務。同時也讓我們對校園衛生有了更深的感觸！
校園是我們學習和生活的場所，校園衛生也時刻影響著學生的日常生活。通過這次勞動，讓學生們體會到了環境衛生的重要性，同時也體驗到了勞動的艱辛，更深一步體會了「苦盡甘來」的涵義。經過這一次的勞動，我們知道了，現在我們的安心的學習是由其他同學辛勤工作作為保證的！
所以我們要珍惜這種幸福的時光，好好學習。
校園文明離我們只有幾步之遙！在勞動周期間，我們深深體會到了不愛護校園衛生那些種種陋習給別人帶來的不便，對這種不文明的行為深惡痛絕。並督促自己養成良好的衛生習慣。
為了學校的美麗，我們每個人都應該維護校園衛生環境。
勞動是世界上一切歡樂、一切美好東西的源泉。讓我們更好的將理論與實踐結合、提公升自身能力與素質。經過這次實踐，我們學到的不僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，團結就是力量！
同學們累著並快樂著，經歷過越多，理解的就越多，就長大一點。
9月22日
勞動小結
勞動教育是小學教育的乙個重要組成部分，是貫徹落實社會主義教育方針的重要內容，是進行素質教育研究的重要課題。我校採取一系列措施，並持之以恆，抓好勞動教育工作。
一、思想認識到位
要使我校的基礎教育從「應試教育」轉向「素質教育」的軌道，真正重視勞動教育。
二、 讓學生在實踐中發展
皮亞傑指出"兒童只有自發地、具體地參與各種實際活動，大膽形成自己的假設，並努力去證實才能獲得真實的知識，才能發展思維。"只有讓學生積極的投入實踐勞動，才能將知識轉化為能力，才能更好的培養學生的創新意識。
三、在實踐操作中強化合作意識。
在勞動實踐操作中，以小組活動為基本形式，建立合理的競爭機制，激勵全體學生之間互相合作。小組之間開展競爭，使每一名學生的個性得以發展，特長得以鍛鍊，素質得以提高，最終走向成功。追求學生人人進步為最終目標，以合作學習小組為執行載體，以全員激動為操作手段，以小組團體成績評價為導向，激發競爭活力，強化合作意識。
10月8日
勞動小結
通過每週一次的集體勞動，提高了學生對勞動意義的認識，逐步培養了學生的勞動觀點，使學生養成勞動習慣，並掌握了一些簡單的勞動知識和技能。具體說來，學生學習了以下內容：衛生常識、整理教室、樹木、幼樹管理、使用抹布、笤帚、埽把、蠅拍、使用電風扇、使用板刷。
通過勞動，力求符合兒童身心發展規律，方便學生直接從事勞動實踐，突出實踐特點。同時，根據本地的實際情況，適當地讓學生學習如何維護環境。
通過勞動，做到了課上與課下相結合、校內與校外相結合、知識與勞動實踐相結合、集體活動與小組、個人活動相結合，以求讓每乙個學生都有所收穫，都有進步，都獲得成功的體驗，都樹立成功的信心。
作為一名小學生，我們不僅要在學習上刻苦鑽研，更應該在生活上嚴格要求自己，爭當班級表率，社會好公民，真正做乙個懂事、好學、嚴以律己的好學生。
10月15日
公益勞動小結
8周就這麼一步步走過，每一步踏出的都是掛著汗水的甜蜜，掛著快樂的艱辛，我在這一次次公益勞動中也慢慢體味著這門課本身具有的意義。公益勞動小結 2 公益勞動小結 秋季學期我進行了為期十周 一周一次的公益勞動，校園教學樓的保衛工作以及學院的各個角落的工作都交由我們同學負責，我們被分成了五組，我所在組的成員...
公益勞動小結
這學期我學習了公益勞動這門課程，學到了勞動的積極意義和烹飪技術等知識，樹立了正確的公益勞動觀，也體會到了勞動帶給自己的愉悅及成就感。從學習這門課開始，就覺得是非常有意義的一件事，不僅僅對於自己，也對於所有的人，在學校宣傳公益勞動，是十分值得提倡的。從上課與實踐上來看，我也積累了不少經驗，產生許多感想...
公益勞動小結
餘蓓 11122922我在大學第一年的冬季學期選學了公益勞動課。在這門課即將結束之際，回首這學期，感覺公益勞動課收穫頗多。第一節課，老師給我們講解了公益勞動的概念，讓我了解了公益勞動，並且萌生了參加公益勞動的想法。然後學校的園藝老師給我們介紹了學校的各大景觀以及校園的詳細情況，增加了我們對學校的熟悉...