一年級的第一學期已經圓滿的告于一段了，孩子們在這一學期中也悄然發生了很多的變化。從以前的不會學到已經自己主動學習，愛學習了。從以前的不懂事開始慢慢懂明白了。
而我也將本學期的一些教學做以下幾點總結。
一、 抓養成習慣
由於一年級剛剛有學前班過渡到小學，他們還有些不習慣，尤其是學習習慣，因此開學初，我上了三堂《培養學生的學習習慣》，從他們的坐姿、站姿、舉手姿勢，課堂聽課習慣、回答問題習慣、怎樣聽別的小朋友回答問題等各方面進行了課堂學習，並在本學期的教學過程中，常抓讀寫姿勢。
二、備課
提前一周備好課，根據一年級學生特點備課，在備課中，環節緊湊，內容簡單，通俗易懂，並設計多種遊戲激發學生的興趣，讓整堂課「活」起來。
三、上課
在課堂上，首先抓孩子的課堂紀律，記得剛剛開學初，有幾個孩子老是坐不住，還喜歡跪在椅子上，甚至在你上課時，突然下位，經過乙個月的時間才有了一些變化，期中考試前還是有個別孩子在課堂上喜歡做小動作，但現在他們都變了。在課堂上利用各種各樣的遊戲提高學生的積極性，比如滾雪球、戴頭飾（做動作）表演、摘星星、送信等。讓學生在玩中學習。
四、 作業
1、 在入學準備時，只有口頭作業，讓孩子們讀詞語、讀一句話、認識生字。
2、 在讀兒歌識字學拼音時，要求背誦兒歌，寫生字各3遍，並寫出這些生字的筆畫。完成每日精練。
3、 在看拼音讀課文識字時，要求熟讀課文寫生字各三遍，詞語各三遍。
4、 每天做好預習工作，讀兒歌3遍，圈出字寶寶，標上小節號。
5、 每天早上過關讀課文。
五、 輔導
做好個別輔導工作，利用早讀讓學習進步快的學生，帶他們讀課文，在午輔時老師單獨輔導作業，並對他們的作業進行面批。
六、 檢測
每單元進行一次測試，對考得好的、有進步的小朋友進行表揚與獎勵，對成績不理想的小朋友進行有目的、有計畫的輔導，讓他們不掉隊。
七、 存在的不足與今後努力的方向
1、對學困生輔導力度不大，不夠持之以恆。沒有調動課堂上他們回答問題的積極性，因此下學期應給予他們更多的關注與幫助。
2、家長配合不夠。說明我與家長的溝通還不夠，這將是我要認真思考的問題之一。下學期將對個別孩子進行一到兩次的家訪。
以上是我對本學期教學的乙個總結，當然，還有許多不足，希望在今後的教學中取長補短，做到最好。
一年級語文教學工作計
4 口語交際 能認真聽別人講話努力了解講話的主要內容。與別人交談，態度自然大方，有禮貌。積極參加討論，對感興趣的話題發表自己的意見。五 教學重點 難點 一 重點 1 漢語拼音是學生學習漢語的工具，因此漢語拼音的教學是重點。2 認識常用漢字400個，其中會寫100個漢字。3 學講普通話，逐步養成講普通...
一年級語文中段教學工作小結
本學期我擔任了小學一年級的語文教學工作。作為一年級學生走進學校的第一步，正如修築高樓大廈一樣，必須要為學生的成長打下堅實的基礎。大家都知道漢語拼音既是學生學好語文的基礎，又是學好語文的重點。所以為了讓學生開好頭，我首先抓好拼音的教學入手。在拼音教學中，大部分的孩子在幼兒園或多或少的有接觸拼音，但是絕...
一年級語文教學工作總結
2014 2015學年度第一學期一年級語文教學工作總結 在本學期裡，我堅持認真備課 上課 聽課，認真批改作業 講評作業，課後，對學生進行恰當輔導，廣泛吸收各種知識，形成比較完整的知識體系，嚴格要求學生，尊重學生，使學生血有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，努力做到教學相長，並順利完成教學任...