高中化學教學計畫
一、指導思想
高一的第1學期是學生完成高中學業的乙個關鍵階段，學生要能順利完成高一必修1的教材內容，並為以後的化學學習打下良好的基礎。從充分考慮學生的實際出發，配合新課程標準的要求，以學生的發展為本，抓好學生的「雙基」，注重全體學生在原有基礎上的向前提高，努力提高合格率，爭取較高優秀率。同時，努力探索教育教研的新路子，詣在提高課堂效率，實現課堂教學的最優化。
高二化學主要是學習選修化學與生活一書，教學目的主要是面向高中學業水平測試，教學是主要講解基礎知，使學生對基礎知識能熟練掌握。
二、基本情況
本學期本人任教高一3班，高二2班、3班，其中高一3班學生無論是學習的態度、學習的習慣和學習成績，都不理想，學習主動性不強，大多數學生學習化學積極性不高，缺乏學習主動自覺性。高二2班、3班是文科班，化學基礎知識薄弱，學習化學的主動性不強，興趣不高。
3、教學重點與難點
高一三班教學的重點是物質的量、電解質與氧化還原反應，難點是離子反應與氧化還原反應的相關計算。
四、教學目標
（一）、狠抓聽課效率和作業質量兩個關鍵點，重視作業的布置與批改研究，認真做好每節有作業，每週一練，每月一考，抓住記憶遺忘規律，促進學生學習效益的提高。
（二）、縮小化學差生面，提高及格率和平均分
（三）、加大化學學習習慣的培養力度，努力使學生學會學習，做學習的主人。
五、實施目標的具體措施
（一）、認真研讀《高中化學課程標準》，做到讀懂讀透。通過《高中化學課程標準》的學習，貫徹「以學生的發展為本」的指導思想，在備課、上課的過程中，深刻地挖掘教材內容，想方設法突出重點、突破難點，並努力將知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀這三大方面貫穿其中。
（二）、注意深入實際，了解學生在學習中存在的困難和問題，有針對性的調整教學方法，以適應好，中，差學生的平衡發展，同時作好分層教學工作。針對不同的學生採取不同的策略，對於基礎較好的學生在注重基礎知識的前提下，加強準確性訓練和技巧性訓練；中等基礎的學生緊跟老師，落實好課堂和作業；基礎較差的學生利用課餘時間集體進行答疑和輔導，在最基本知識的落實上狠下功夫。
（三）、了解教改動向，指導教學工作，及時了解新課程改革的動態和吸收先進的教學經驗。根據教材內容特點和教學任務的階段性，適時調整活動的內容，如：有關教學進度的安排、疑難問題的分析討論與研究、化學教學的最新動態、化學教學的改革與創新等。
（四）、經常在備課組和教研組老師間互相聽課、評課，**難點、重點問題的解決方法，實行教學資源共享，及時調整教學方法，將新課程的理念貫穿到教學的全過程中。
（五）、認真備好每一堂課，並寫出有特色的課時教案。
（六）、認真組織好單元過關題，月考題的命題。
高一3班教學進度安排表
高二2、3班教學進度安排表
化學教師工作計畫
2009 2010學年度第二學期 教師 尚玉軍 初中化學教學工作計畫 一 本學期教學指導思想 本學期的化學教學將繼續體現教學的啟蒙性和基礎性，提供給學生未來發展所需要的最基礎的科學知識和基本技能，培養學生應用化學知識分析，解決簡單實際問題的能力，使學生從化學角度逐步認識自然界，學會用科學的眼光去分析...
化學教師工作計畫
學年第二學期化學學科教研工作主要有以下幾個方面 以新課程改革為本學期工作的重中之重，認真完成初中化學新課程的實施與評價試驗，做好高中化學新課程標準的組織學習工作。針對我省新高考 3 2方案 加強高考改革 課程改革 教學改革三者之間關係的研究，確保高中化學必修和選修教學質量都得到提高，爭取在今年的高考...
化學教師學期工作計畫
個人工作目標計畫總結 一年來，我能積極參加政治學習，關心國家大事，積極學習教育教學理論。遵守工作紀律，團結同事，熱心幫助同事 教育目的明確，態度端正，鑽研業務，工作踏實，關愛學生，有奉獻精神。全面教育 管理 指導學生使他們成為有理想 有道德 有文化 有紀律 體魄健全的公民。班主任工作方面 一 全面了...