開展靜電主題活動的說課稿

2022-01-31 03:14:51 字數 650 閱讀 6923

錦屏縣小學綜合實踐活動優質課競賽《靜電的秘密》主題實踐活動說課稿

教學內容:小學五年級綜合實踐活動下冊第三單元活動三中的《靜電的秘密》主題實踐活動。

授課班級:五年級

說課時間:

說課教師:敦寨小學龍本勤

很榮幸今天有這樣乙個機會和各位老師進行交流!下面就談談我本人準備這次活動的一些感受,希望大家多提寶貴意見!

綜合實踐活動,作為一門新興的課程,有效的推進了課程改革的不斷深入。在活動中教師的地位由高高在上的權威,變成了學生學習的組織者和引導者。學生也由以往知識的接受者變為知識的**者。

這樣教師就更貼近學生,學生也更趨於主動。真正達到了教學相長的地步。可是有時我們過多的強調了學生的主體地位,卻忽略了老師的主導地位。

就會出現學習氛圍比較活躍,學習內容卻比較盲目。

我個人認為要做到有效實施的關鍵是研。只有吃透了教材本身,真正掌握了學生的認知規律,教師才可能最大限度的發揮自己的個性。為此,我查閱了大量的資料,請教了很多有經驗的教師。

大家一致認同,**學習是新課程所倡導的一種學習方式,學生在**學習的過程中,需要合適的空間。但是還要體現教師的主導地位,如果不加以限制的讓學生自由發揮,最後的結果是教師不能有效的引導全體學生;過多的約束學生,又可能遏制學生思維的自由發揮。所以在活動中可以先收一收,然後由點到線,由線到面,再逐步的放開。

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